<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://wikisofia.cz/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ludvik.Steiner</id>
	<title>Wikisofia - Příspěvky uživatele [cs]</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikisofia.cz/w/api.php?action=feedcontributions&amp;feedformat=atom&amp;user=Ludvik.Steiner"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/wiki/Speci%C3%A1ln%C3%AD:P%C5%99%C3%ADsp%C4%9Bvky/Ludvik.Steiner"/>
	<updated>2026-04-20T19:48:18Z</updated>
	<subtitle>Příspěvky uživatele</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.33.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Diskuse:Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52761</id>
		<title>Diskuse:Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Diskuse:Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52761"/>
		<updated>2018-01-31T22:04:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Dobrý den,&lt;br /&gt;
díky za dobře zpracované heslo. Uprav prosím jen toto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zdroj = DP, ze které čerpáš = má být před Odkazy.&lt;br /&gt;
* Všechny reference musí být uvedeny v souladu s citační normou.&lt;br /&gt;
* U akcí - např. Noc vědců nedávej odkaz na web do Referencí, ale rovnou udělej externí odkaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 = Tereza.Hrychová, 25. 1. 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terezo, děkuji za přínosné připomínky. &lt;br /&gt;
* Zdroj posunut &lt;br /&gt;
* S citacema je to doufám ok&lt;br /&gt;
* Akce jsem zlinkoval na exterák - stejně i kvalifikačku ve zdrojích&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pokud najdeš další chyby, budu rád, když mě na ně upozorníš :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jěstě jednou díky, zdraví Ludvík :) 28. ledna 2018&lt;br /&gt;
---------------&lt;br /&gt;
31.1.2018 &lt;br /&gt;
* Prodloužen text v úvodu.&lt;br /&gt;
* V historii upraveny závorky.&lt;br /&gt;
* U popularizátorů uveden jejich počet.&lt;br /&gt;
Ludvík Steiner&lt;br /&gt;
---------------&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Děkuju za úpravy! Trochu jsem předělala ten Zdroj. Jinak za mě je to už ok :)&lt;br /&gt;
 = Tereza.Hrychová, 31. 1. 2018&lt;br /&gt;
--------------&lt;br /&gt;
To já děkuju - hned to po té úpravě vypadá o dost lépe :)&lt;br /&gt;
Ludvík Steiner 31.1.2018&lt;br /&gt;
--------------&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52677</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52677"/>
		<updated>2018-01-30T23:36:13Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit (od 11. stol.; neprovádějí výzkum, pouze učí) a akademií (od 15. stol.; nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
Zde uvedeme pouze 7 příkladů.&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklady pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Diskuse:Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52676</id>
		<title>Diskuse:Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Diskuse:Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52676"/>
		<updated>2018-01-30T23:31:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Dobrý den,&lt;br /&gt;
díky za dobře zpracované heslo. Uprav prosím jen toto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zdroj = DP, ze které čerpáš = má být před Odkazy.&lt;br /&gt;
* Všechny reference musí být uvedeny v souladu s citační normou.&lt;br /&gt;
* U akcí - např. Noc vědců nedávej odkaz na web do Referencí, ale rovnou udělej externí odkaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 = Tereza.Hrychová, 25. 1. 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terezo, děkuji za přínosné připomínky. &lt;br /&gt;
* Zdroj posunut &lt;br /&gt;
* S citacema je to doufám ok&lt;br /&gt;
* Akce jsem zlinkoval na exterák - stejně i kvalifikačku ve zdrojích&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pokud najdeš další chyby, budu rád, když mě na ně upozorníš :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jěstě jednou díky, zdraví Ludvík :) 28. ledna 2018&lt;br /&gt;
---------------&lt;br /&gt;
31.1.2018 &lt;br /&gt;
* Prodloužen text v úvodu.&lt;br /&gt;
* V historii upraveny závorky.&lt;br /&gt;
* U popularizátorů uveden jejich počet.&lt;br /&gt;
Ludvík Steiner&lt;br /&gt;
---------------&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52675</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52675"/>
		<updated>2018-01-30T23:26:22Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Popularizace */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit (od 11. stol.; neprovádějí výzkum, pouze učí) a akademií (od 15. stol.; nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
Zde uvedeme pouze 7 příkladů.&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52674</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52674"/>
		<updated>2018-01-30T23:24:01Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit (od 11. stol.; neprovádějí výzkum, pouze učí) a akademií (od 15. stol.; nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
Zde uvedeme pouze 7 příkladů.&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52673</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52673"/>
		<updated>2018-01-30T23:23:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit (od 11. stol.; neprovádějí výzkum, pouze učí) a akademií (od 15. stol.; nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
Zde uvedeme pouze 7 příkladů.&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52670</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52670"/>
		<updated>2018-01-30T23:11:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit (od 11. stol.; neprovádějí výzkum, pouze učí) a akademií (od 15. stol.; nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
Zde uvedeme pouze 7 příkladů.&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52669</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52669"/>
		<updated>2018-01-30T23:11:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* u nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit (od 11. stol.; neprovádějí výzkum, pouze učí) a akademií (od 15. stol.; nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
Zde uvedeme pouze 6 příkladů.&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52667</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52667"/>
		<updated>2018-01-30T23:08:08Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Historie */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit (od 11. stol.; neprovádějí výzkum, pouze učí) a akademií (od 15. stol.; nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52665</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52665"/>
		<updated>2018-01-30T23:02:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: úprava textu - prodloužení.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrnný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] či její povědomí mezi (nejenom) širokou veřejností. K tomu využívá různých komunikačních kanálů a způsobů, jak ji sdělit co největšímu počtu potencionálních zájemců a vzbudit tak o ní zájem.  &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52661</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52661"/>
		<updated>2018-01-30T22:36:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Popularizátoři */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a 5 zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52660</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52660"/>
		<updated>2018-01-30T22:36:12Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: uvedení počtu popularizátorů.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] &amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.).&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
Zde uvedeme příklad pouze 5 českých a zahraničních popularizátorů.&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
*Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
*Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
*Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
*Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
* David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
*Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
*Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
*Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52469</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52469"/>
		<updated>2018-01-29T18:09:07Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: odebrání citace.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt; &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52468</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52468"/>
		<updated>2018-01-29T17:53:28Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;SOUČEK.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52436</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52436"/>
		<updated>2018-01-28T20:41:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52435</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52435"/>
		<updated>2018-01-28T20:38:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* u nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Telč: Osel. ISSN 1214-6307. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52433</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52433"/>
		<updated>2018-01-28T20:08:39Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: Linus Pauling - citace wikipedie&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;Linus Pauling, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 24 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: ''https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling''&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Diskuse:Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52432</id>
		<title>Diskuse:Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Diskuse:Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52432"/>
		<updated>2018-01-28T20:03:48Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;Dobrý den,&lt;br /&gt;
díky za dobře zpracované heslo. Uprav prosím jen toto:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Zdroj = DP, ze které čerpáš = má být před Odkazy.&lt;br /&gt;
* Všechny reference musí být uvedeny v souladu s citační normou.&lt;br /&gt;
* U akcí - např. Noc vědců nedávej odkaz na web do Referencí, ale rovnou udělej externí odkaz.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
 = Tereza.Hrychová, 25. 1. 2018&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Terezo, děkuji za přínosné připomínky. &lt;br /&gt;
* Zdroj posunut &lt;br /&gt;
* S citacema je to doufám ok&lt;br /&gt;
* Akce jsem zlinkoval na exterák - stejně i kvalifikačku ve zdrojích&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pokud najdeš další chyby, budu rád, když mě na ně upozorníš :)&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jěstě jednou díky, zdraví Ludvík :) 28. ledna 2018&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52431</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52431"/>
		<updated>2018-01-28T19:58:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Zdroj */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Informační zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52430</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52430"/>
		<updated>2018-01-28T19:58:16Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: přesun zdroje mimo odkaz&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Zdroj ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52428</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52428"/>
		<updated>2018-01-28T19:52:15Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. BBC, © 2018 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52424</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52424"/>
		<updated>2018-01-28T19:45:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;The Living Planet, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 26 November 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52417</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52417"/>
		<updated>2018-01-28T19:27:50Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* v zahraničí */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 29 December 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52416</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52416"/>
		<updated>2018-01-28T19:25:33Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* u nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52415</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52415"/>
		<updated>2018-01-28T19:24:21Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* u nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52413</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52413"/>
		<updated>2018-01-28T19:22:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* u nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše &amp;lt;/i&amp;gt;[online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52409</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52409"/>
		<updated>2018-01-28T19:17:52Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* u nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;''Hyde Park ČT24'' [online]. Česká televize, © 1996–2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52405</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52405"/>
		<updated>2018-01-28T19:15:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online]. Český rozhlas, © 1997-2018 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52404</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52404"/>
		<updated>2018-01-28T19:10:25Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* u nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52403</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52403"/>
		<updated>2018-01-28T19:08:58Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* V zahraničí */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;Carl Sagan, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 22 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52402</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52402"/>
		<updated>2018-01-28T19:07:59Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* V zahraničí */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;Michio Kaku, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52401</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52401"/>
		<updated>2018-01-28T19:06:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* V zahraničí */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;Stephen Hawking, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52400</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52400"/>
		<updated>2018-01-28T19:05:19Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* U nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;David Attenborough, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 25 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52399</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52399"/>
		<updated>2018-01-28T19:03:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* U nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Petr Vopěnka, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 18 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52398</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52398"/>
		<updated>2018-01-28T19:01:51Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* U nás */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Cyril Höschl, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 1 August 2017 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52397</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52397"/>
		<updated>2018-01-28T18:59:20Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Popularizátoři */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52396</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52396"/>
		<updated>2018-01-28T18:58:40Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Jiří Grygar, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 19 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52394</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52394"/>
		<updated>2018-01-28T18:54:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: &lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Václav Cílek, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 3 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52393</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52393"/>
		<updated>2018-01-28T18:50:37Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: 1&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, In: ''Wikipedia: the free encyclopedia'' [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001- , last edit. on 20 January 2018 [cit. 2018-01-28]. Anglická verze. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52389</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52389"/>
		<updated>2018-01-28T17:05:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: Úprava citací&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, Wikipedia [online]. 2018-01-20 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;OSEL: Objective Source E-Learning [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/i&amp;gt;&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;''Leonardo - věda a technika'' [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&lt;br /&gt;
&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;Hyde Park ČT24 [online], [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;Okna vesmíru dokořán, In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (Kalifornie): Wikimedia Foundation, 2001, naposledy edit. 2017-12-27 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52388</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52388"/>
		<updated>2018-01-28T16:20:02Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: odebrání znaku &amp;quot;&amp;gt;&amp;quot;.&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, Wikipedia [online]. 2018-01-20 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52387</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52387"/>
		<updated>2018-01-28T16:18:03Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Vědecká komunikace a popularizace */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, Wikipedia [online]. 2018-01-20 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenvedy.cz/ Týden vědy a techniky]&lt;br /&gt;
* [http://www.tydenmozku.cz/ Týden mozku] v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* [http://www.ceskahlava.cz/ Česká hlava], [http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/ Česká hlavička]&amp;gt;&lt;br /&gt;
* [http://www.noc-vedcu.cz/ Noc vědců]&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* [http://www.veletrhvedy.cz/cz/ Veletrh vědy]&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52383</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52383"/>
		<updated>2018-01-28T16:03:35Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: Úprava citace&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;Caliphate of Córdoba, Wikipedia [online]. 2018-01-20 [cit. 2018-01-28]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52379</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52379"/>
		<updated>2018-01-28T15:49:30Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Odkazy */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;SCALES, Peter C. &amp;lt;i&amp;gt;Caliphate of Córdoba: Berbers and Andalusis in conflict&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52378</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=52378"/>
		<updated>2018-01-28T15:47:55Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Odkazy */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejnost. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;SCALES, Peter C. &amp;lt;i&amp;gt;Caliphate of Córdoba: Berbers and Andalusis in conflict&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použitá literatura ===&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
[[Kategorie:Informační studia a knihovnictví]]&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50772</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50772"/>
		<updated>2017-12-14T22:28:47Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Související články */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejností. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;SCALES, Peter C. &amp;lt;i&amp;gt;Caliphate of Córdoba: Berbers and Andalusis in conflict&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použitá literatura ===&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
* [[Vzdělávání dospělých v kontextu celoživotního vzdělávání|Vzdělávání dospělých]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50771</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50771"/>
		<updated>2017-12-14T22:25:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Související články */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejností. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;SCALES, Peter C. &amp;lt;i&amp;gt;Caliphate of Córdoba: Berbers and Andalusis in conflict&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použitá literatura ===&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
* [[Chápání informační politiky]]&lt;br /&gt;
* [[Informační gramotnost]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50770</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50770"/>
		<updated>2017-12-14T22:20:10Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Související články */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejností. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;SCALES, Peter C. &amp;lt;i&amp;gt;Caliphate of Córdoba: Berbers and Andalusis in conflict&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použitá literatura ===&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
[['''Chápání informační politiky/old'''|Chápání informační politiky/old]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50769</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50769"/>
		<updated>2017-12-14T22:16:34Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Odkazy */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejností. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;SCALES, Peter C. &amp;lt;i&amp;gt;Caliphate of Córdoba: Berbers and Andalusis in conflict&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použitá literatura ===&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Související články ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50768</id>
		<title>Popularizace vědy</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Popularizace_v%C4%9Bdy&amp;diff=50768"/>
		<updated>2017-12-14T21:50:45Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Ludvik.Steiner: /* Popularizace */&lt;/p&gt;
&lt;hr /&gt;
&lt;div&gt;'''Popularizace vědy''' je souhrný název aktivit, které se snaží rozšířit [[Otevřená věda|vědu]] mezi (nejenom) širokou veřejností. &lt;br /&gt;
== Historie ==&lt;br /&gt;
Ve starověku jsou šiřiteli vědy řecké veřejné knihovny, především [[Alexandrijská knihovna|Alexandrijská]]. Ve středověku se velká část vědecké literatury vyskytovala na územích ovládané Araby - jednak opisy antických autorů, tak vlastní díla. Z těch se poté dělali přepisy do latiny. Hlavním zdrojem byl [[Córdobský chalífát|Córdobský chalífát]] [Freid aj, 2013, s. 410, 412]&amp;lt;ref&amp;gt;FRIED, Johannes a Ernst-Dieter HEHL. &amp;lt;i&amp;gt;Dějiny světa: globální dějiny od počátků do 21. století. 3, Výklady světa a světová náboženství 600 až 1500. Přeložil Jan HLAVIČKA, přeložil Pavel KOLMAČKA, přeložil&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Vyšehrad, 2013, 477 s. ISBN 9788074293436.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;SCALES, Peter C. &amp;lt;i&amp;gt;Caliphate of Córdoba: Berbers and Andalusis in conflict&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Caliphate_of_Córdoba&amp;lt;/ref&amp;gt;. V křesťanské Evropě byla vzdělanost výsadou duchovenstva a úzké vládnoucí vrstvy. Ta financuje vznik univerzit ([od 11. stol.], [neprovádějí výzkum, pouze učí)] a akademií ([od 15. stol.], [nadšenci, neprofesionálové provádějí výzkum]). S novou surovinou, [[papír|papírem]], a později s [[Tisk|knihtiskem]] se v Evropě začíná šířit větší množství tiskovin a písmo se stává dostupnější pro šírší veřejnost. Během 17.-18. stol. se začíná postupně šířit povinná školní docházka a začínají se vydávat [[Noviny|noviny]]. V osvícenství vznikla Diderotova [[Encyklopedie, referenční literatura|Encyklopedie]]. Od poloviny 19. století vznikají první výzkumné ústavy (vědci provádí výzkum, stávají se profesionálové) a rozvíjí se [[ofset]]. Na počátku 20. stol. vzniká [[kinematografie]], [[rádio]] a [[televize]]. Do doby před 2. světovou válkou se věda vyvíjela odděleně od okolního světa. Samostatná pracoviště prováděla vlastní výzkumy. Nespolupracovala s ostatními institucemi a širokou veřejností. Po válce se situace otáčí a o šíření a popularizaci vědy se už nezasluhují jen nadšenci a amatéři, ale i vědecká komunita. Na konci 20. stol. vzniká [[internet]].&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Vědecká komunikace a popularizace ==&lt;br /&gt;
=== [[Vědecké poznání vs. laické poznání|Vědecká komunikace]] ===&lt;br /&gt;
Snaží se být objektivní. Dělí se na psanou a mluvenou.&lt;br /&gt;
==== psaná ====&lt;br /&gt;
se liší svojí složitou stavbou souvětí, spisovným jazykem a slovní zásobou (odborné termíny). Styl je věcný, odborný, nepoužívá květnatý jazyk.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== mluvená ====&lt;br /&gt;
oproti psané je stavba jednodušší. Často obsahuje lidový jazyk. Informace se opakují a dává se více příkladů.[[Soubor:Popu-page-001.jpg|náhled|Popularizační pyramida [Čmejrková, 1996, s. 207]]]&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Popularizace ===&lt;br /&gt;
je zaměřena na příjemce. Snaží se o zjednodušení výkladu. Složitost se dělí podle toho, pro koho je výklad určen (popularizační pyramida)&amp;lt;ref&amp;gt;ČMEJRKOVÁ, Světla, Jindra SVĚTLÁ a František DANEŠ. &amp;lt;i&amp;gt;Jak napsat odborný text&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Leda, 1999, 255 s. ISBN 8085927691.&amp;lt;/ref&amp;gt;. &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Cílové skupiny:'''&lt;br /&gt;
* Široká veřejnost&lt;br /&gt;
* Základní a střední školy&lt;br /&gt;
* Potencionální vědci&lt;br /&gt;
* Vědci z jiných oborů&lt;br /&gt;
* [[Financování vědy v ČR|Zdroje financování]]: Dotace, granty, projekty a podnikatelské prostředí&amp;lt;ref&amp;gt;GREENBERG, Daniel S. &amp;lt;i&amp;gt;Science for sale: the perils, rewards, and delusions of campus capitalism&amp;lt;/i&amp;gt;. Chicago: University of Chicago Press, 2007, 324 s. ISBN 9780226306254.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
'''Vědecké instituce''' se podílejí na popularizaci řadou akcí (festivaly, přednášky, semináře, výstavy, dílny):&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
V ČR&lt;br /&gt;
* Týden vědy a techniky AV&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden vědy a techniky AV ČR - Týden vědy a techniky AV ČR&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenvedy.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Týden mozku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Týden mozku&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.tydenmozku.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt; v rámci Evropského projektu&lt;br /&gt;
* Česká hlava&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hájíme zájmy české vědy doma i v zahraničí | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;, Česká hlavička&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;České hlavičky 2017 | Česká hlava&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.ceskahlava.cz/cz/ceske-hlavicky/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Noc vědců&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Noc vědců – Techmania Science Center&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.noc-vedcu.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Dětská univerzita&lt;br /&gt;
* Veletrh vědy&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Veletrh vědy 2017 – Akademie věd České republiky&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.veletrhvedy.cz/cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Výstavy&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Média a popularizace ==&lt;br /&gt;
postoj médií k vědě je rozporuplný. Na jedné straně je věda vítána, na straně druhé různým způsobem manipulována. Musí být zajímavá, zábavná a její role je spíše doplňková. &lt;br /&gt;
=== Rozhlas ===&lt;br /&gt;
záleží zcela na financování. Komerční rozhlas vědu přehlíží. Veřejnoprávní    vysílání popularizační pořady zařazuje a jsou na dobré úrovni. &lt;br /&gt;
=== Televize ===&lt;br /&gt;
jako u rozhlasu závisí na způsobu financování. Veřejnoprávní televize zařazuje do svého vysílání vědecké pořady především z ČR. Není tak závislá na sledovanosti a je kladen důraz na kvalitu. Komerční vysílají popularizační pořady, ale hlavní kritérium je atraktivita. Proto jich není mnoho, a pokud ano, tak jsou ze zahraničí. &lt;br /&gt;
=== Tisk ===&lt;br /&gt;
pokud se nejedná o popularizační časopis, jedná se především o přílohu a zájem je okrajový. Velká část se přejímá ze zahraničí, okomentovaná českým vědcem. Jedná se o spolupráci novináře s vědcem. Spolupráce je zpravidla dlouhodobá. Text je srozumitelný, vědec vykazuje činnost.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Internet a popularizace ==&lt;br /&gt;
internet poskytuje nebývalý rozmach informací. Vědci nejsou zcela závislý na vydavatelích a médiích. Komunikace se zrychlila a umožnila okamžité publikování. Vznikl projekt Open Access, kde je možné ukládat, prohlížet a stahovat vědecké články bez omezení a poplatku. Na druhé straně jsou komerční databáze, které za zprostředkování článků požadují poplatek. Zpřístupnění abstraktů pomáhá určit, jestli má daný článek smysl použít nebo ne. Starší a méně užívané články nabízejí zdarma. Okamžité stažení odkukoli a kdykoli je velkým přínosem.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Knihovny a popularizace ==&lt;br /&gt;
knihovny jsou důležitým prvkem při popularizaci vědy. Zpřístupňují dokumenty, které jsou v knihovně nebo poskytují meziknihovní výpůjčky. Nabízejí rešeršní služby. Digitalizují starší dokumenty. Nakupují služby od komerčních firem, které potom mohou čtenáři využívat. Mezi ně patří přístup k placeným databázím. V tomto ohledu jsou lépe vybavené knihovny odborné. &lt;br /&gt;
Knihovny poskytují informační vzdělání a pořádají různé akce (Noc a Andersenem, Muzejní noc, Autorské čtení, přednášky, besídky atd.). &lt;br /&gt;
  &lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Ostatní organizace a popularizace ==&lt;br /&gt;
mezi další organizace popularizující vědu patří vědecká centra, planetária, galerie, [[muzea]], skanzeny, zoologické a botanické zahrady.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizující pořady ==&lt;br /&gt;
=== u nás ===&lt;br /&gt;
* Osel - internetový časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;:: OSEL.CZ ::: :: OSEL.CZ ::&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.osel.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* 21. století - populárně-vědecký časopis&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;21.století&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://21stoleti.cz/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Leonardo - rozhlasový program českého rozhlasu&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Leonardo - věda a technika jasně a přehledně&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.rozhlas.cz/leonardo/portal/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Hyde Park - televizní pořad ČT24&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Hyde Park ČT24&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10252839638-hyde-park-ct24/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Okna vesmíru dokořán - populárně naučný televizní seriál (1981-1998) - Jiří Grygar&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Okna vesmíru dokořán&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://cs.wikipedia.org/wiki/Okna_vesmíru_dokořán&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Záhady duše - populárně naučný televizní cyklus - (2011) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Záhady duše&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10214731958-zahady-duse/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Emoce a my - populárně naučný televizní cyklus - (2013) - Cyril Höschel&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Emoce a my&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10397272551-emoce-a-my/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Bohové a mýty staré Evropy - populárně naučný televizní cyklus - (2014) - Václav Cílek&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Bohové a mýty staré Evropy&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: http://www.ceskatelevize.cz/porady/10367432180-bohove-a-myty-stare-evropy/&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== v zahraničí ===&lt;br /&gt;
V produkci populárně naučných televizních dokumentů dominují USA a Velká Británie. Zde uvedeme pouze 2. &lt;br /&gt;
* Kosmos (Cosmos) - populárně naučný televizní cyklus - (1980) - Carl Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cosmos: A Personal Voyage&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cosmos:_A_Personal_Voyage&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
* Živá planeta (The Living Planet) - populárně naučný televizní cyklus (1984) - David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;BBC Two - The Living Planet - Episode guide&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: http://www.bbc.co.uk/programmes/b01qwhk1/episodes/guide&amp;lt;/ref&amp;gt;&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;The Living Planet&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/The_Living_Planet&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Popularizátoři ==&lt;br /&gt;
=== U nás ===&lt;br /&gt;
Václav Cílek [Adam, 2008, s. 92]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Václav Cílek&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Václav_Cílek&amp;lt;/ref&amp;gt;- geologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Jiří Grygar [Adam, 2008, s. 190]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot;&amp;gt;ADAM, Jan. &amp;lt;i&amp;gt;Osobnosti - Česko: Ottův slovník&amp;lt;/i&amp;gt;. Praha: Ottovo nakladatelství, 2008, 823 s. ISBN 9788073607968.&amp;lt;/ref&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Jiří Grygar&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Jiří_Grygar&amp;lt;/ref&amp;gt;- astronomie&lt;br /&gt;
 &lt;br /&gt;
Cyril Höschl [Adam, 2008, s. 240]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Cyril Höschl&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Cyril_Höschl&amp;lt;/ref&amp;gt;- psychiatrie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Anna Strunecká&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;O Anně Strunecké - Prof. RNDr. Anna Strunecká, DrSc.&amp;lt;/i&amp;gt; [online]. [cit. 2017-12-5]. Dostupné z: http://www.strunecka.cz/anna-strunecka/&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Petr Vopěnka [Adam, 2008, s.780]&amp;lt;ref name=&amp;quot;adam&amp;quot; /&amp;gt; &amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Petr Vopěnka&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Petr_Vopěnka&amp;lt;/ref&amp;gt;- matematika, filozofie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== V zahraničí ===&lt;br /&gt;
David Attenborough&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;David Atenborough&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/David_Attenborough&amp;lt;/ref&amp;gt; - biologie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Stephen Hawking&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Stephen Hawking&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Stephen_Hawking&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Michio Kaku&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Michio Kaku&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Michio_Kaku&amp;lt;/ref&amp;gt; - teoretická fyzika&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Linus Pauling&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Linus Pauling&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Linus_Pauling&amp;lt;/ref&amp;gt; - chemie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Carl Edward Sagan&amp;lt;ref&amp;gt;&amp;lt;i&amp;gt;Carl Sagan&amp;lt;/i&amp;gt;. Dostupné také z: https://en.wikipedia.org/wiki/Carl_Sagan&amp;lt;/ref&amp;gt; - astronomie&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použitá literatura ===&lt;br /&gt;
ŠUPOVÁ, Lucie. Role knihoven a informačních institucí ve vědecké komunikaci [online]. 2011 [cit. 2017-12-14]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/93427. Vedoucí práce Petra Štogrová Jedličková.&lt;br /&gt;
=== Klíčová slova ===&lt;br /&gt;
věda, popularizace, komunikace, média, internet, knihovny&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ludvik.Steiner</name></author>
		
	</entry>
</feed>