Zobrazení zdroje stránky Specifika vyšetřování dítěte v útlém věku

Při vyšetřování dětí ve velmi útlém věku (např. při administraci [[Novorozenecké vývojové škály|novorozeneckých vývojových škál]]) je třeba brát v úvahu řadu jeho specifik.

Je nutno brát v úvahu aktuální '''fyzický stav dítěte'''; musí být optimální, jinak figuruje jako výrazně rušivá proměnná, která může naprosto znemožnit realizaci administrace. 

Je nutno se dítěti výrazněji '''přizpůsobovat''' - diagnostika poté probíhá zprav. za méně standardních podmínek (např. s dítětem v průběhu vyšetření ležíme na koberci). 

Na vyšetření je zprav.''' přítomen rodič''' či jiný pečovatel. 

U dítěte ve věku kolem 2 - 3 let, tj. v oddobí prvního vzdoru a počátků formování identity vlastního jáství, se může objevovat výrazný '''negativismus''', a tedy tendence všechny úkoly zadávané v rámci diangostiky odmítat. Je poté zprav. vhodné na dítě nevyvíjet další nátlak, neboť by to vedlo pouze k nárůstu jeho odporu. Naopak je na místě zaujmout '''kooperativní přístup '''a diagnostiku představit a nabídnout dítěti jako určitou formu hry a podpořit tak jeho motivovanost k její realizaci. 

'''Hravá forma''' vyšetření je celkově doporučována u o psychodiagnostiky dětí.

== Odkazy ==

=== Literatura ===

Svoboda, M. (ed.), Krejčířová, D. & Vágnerová, M. (2015). Psychodiagnostika dětí a dospívajících. Praha: Potál.