<?xml version="1.0"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xml:lang="cs">
	<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Rozhovor</id>
	<title>Rozhovor - Historie editací</title>
	<link rel="self" type="application/atom+xml" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?action=history&amp;feed=atom&amp;title=Rozhovor"/>
	<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Rozhovor&amp;action=history"/>
	<updated>2026-05-10T17:20:12Z</updated>
	<subtitle>Historie editací této stránky</subtitle>
	<generator>MediaWiki 1.33.0</generator>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Rozhovor&amp;diff=36229&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ondrej.Novak v 18. 6. 2016, 12:17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Rozhovor&amp;diff=36229&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-18T12:17:56Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 18. 6. 2016, 12:17&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l3&quot; &gt;Řádek 3:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 3:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Rozhovor můžeme rozdělit z hlediska jeho cíle na diagnostický (jehož cílem je vyšetřit jedince a udělat si představu o jeho aktuálním stavu), terapeutický, anamnestický (cílem je získání [[Anamnéza|anamnézy]]), výzkumný, poradenský a výběrový.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Rozhovor můžeme rozdělit z hlediska jeho cíle na diagnostický (jehož cílem je vyšetřit jedince a udělat si představu o jeho aktuálním stavu), terapeutický, anamnestický (cílem je získání [[Anamnéza|anamnézy]]), výzkumný, poradenský a výběrový.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Z hlediska toho, na co se v rozhovoru zaměřujeme, jej můžeme dělit na ''přímý'' (kde nás zajímá obsah výpovědi) a ''nepřímý'' (kde sledujeme spíše neobsahové aspekty výpovědi jako je způsob vyjadřování). Z dalších typů rozhovoru uveďme ''larvovaný'' (kde si vyšetřovaná osoba není vědoma toho, že od ní záměrným způsobem získáváme informace) nebo ''stresový'' (využívaný ve forenzní psychologii).&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Z hlediska toho, na co se v rozhovoru zaměřujeme, jej můžeme dělit na ''přímý'' (kde nás zajímá obsah výpovědi) a ''nepřímý'' (kde sledujeme spíše neobsahové aspekty výpovědi jako je způsob vyjadřování). Z dalších typů rozhovoru uveďme ''larvovaný'' (kde si vyšetřovaná osoba není vědoma toho, že od ní záměrným způsobem získáváme informace) nebo ''stresový'' (využívaný ve &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Forenzní psychologie|&lt;/ins&gt;forenzní psychologii&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;).&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Diagnostický rozhovor ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;== Diagnostický rozhovor ==&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ondrej.Novak</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Rozhovor&amp;diff=36228&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ondrej.Novak v 18. 6. 2016, 12:17</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Rozhovor&amp;diff=36228&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-18T12:17:24Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;&lt;/p&gt;
&lt;table class=&quot;diff diff-contentalign-left&quot; data-mw=&quot;interface&quot;&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-marker&quot; /&gt;
				&lt;col class=&quot;diff-content&quot; /&gt;
				&lt;tr class=&quot;diff-title&quot; lang=&quot;cs&quot;&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;← Starší verze&lt;/td&gt;
				&lt;td colspan=&quot;2&quot; style=&quot;background-color: #fff; color: #222; text-align: center;&quot;&gt;Verze z 18. 6. 2016, 12:17&lt;/td&gt;
				&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot; id=&quot;mw-diff-left-l1&quot; &gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;
&lt;td colspan=&quot;2&quot; class=&quot;diff-lineno&quot;&gt;Řádek 1:&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Psychologický '''rozhovor''' (''interview'') je jednou z nejobtížnějších klinických metod, jejímž prostřednictvím získáváme informace o vnitřním světě jedince (o jeho názorech, postojích, přáních, obavách). Dají se tak získat informace, které nejsou přístupné z pouhého pozorování. Kvalitní vedení rozhovoru vyžaduje spoustu tréninku a zkušeností, nejčastější chybou psychologa v rozhovoru je netrpělivost.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot;&amp;gt;Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Psychologický '''rozhovor''' (''interview'') je jednou z nejobtížnějších &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Klinické metody vyšetřování|&lt;/ins&gt;klinických metod&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;, jejímž prostřednictvím &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;'''&lt;/ins&gt;získáváme informace o vnitřním světě jedince&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;''' &lt;/ins&gt;(o jeho názorech, postojích, přáních, obavách). Dají se tak získat informace, které nejsou přístupné z pouhého &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Pozorování|&lt;/ins&gt;pozorování&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;. Kvalitní vedení rozhovoru vyžaduje spoustu tréninku a zkušeností, nejčastější chybou psychologa v rozhovoru je netrpělivost.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot;&amp;gt;Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;−&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #ffe49c; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Rozhovor můžeme rozdělit z hlediska jeho cíle na diagnostický (jehož cílem je vyšetřit jedince a udělat si představu o jeho aktuálním stavu), terapeutický, anamnestický (cílem je získání anamnézy), výzkumný, poradenský a výběrový.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt;+&lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #a3d3ff; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Rozhovor můžeme rozdělit z hlediska jeho cíle na diagnostický (jehož cílem je vyšetřit jedince a udělat si představu o jeho aktuálním stavu), terapeutický, anamnestický (cílem je získání &lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;[[Anamnéza|&lt;/ins&gt;anamnézy&lt;ins class=&quot;diffchange diffchange-inline&quot;&gt;]]&lt;/ins&gt;), výzkumný, poradenský a výběrový.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;tr&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Z hlediska toho, na co se v rozhovoru zaměřujeme, jej můžeme dělit na ''přímý'' (kde nás zajímá obsah výpovědi) a ''nepřímý'' (kde sledujeme spíše neobsahové aspekty výpovědi jako je způsob vyjadřování). Z dalších typů rozhovoru uveďme ''larvovaný'' (kde si vyšetřovaná osoba není vědoma toho, že od ní záměrným způsobem získáváme informace) nebo ''stresový'' (využívaný ve forenzní psychologii).&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;td class='diff-marker'&gt; &lt;/td&gt;&lt;td style=&quot;background-color: #f8f9fa; color: #222; font-size: 88%; border-style: solid; border-width: 1px 1px 1px 4px; border-radius: 0.33em; border-color: #eaecf0; vertical-align: top; white-space: pre-wrap;&quot;&gt;&lt;div&gt;Z hlediska toho, na co se v rozhovoru zaměřujeme, jej můžeme dělit na ''přímý'' (kde nás zajímá obsah výpovědi) a ''nepřímý'' (kde sledujeme spíše neobsahové aspekty výpovědi jako je způsob vyjadřování). Z dalších typů rozhovoru uveďme ''larvovaný'' (kde si vyšetřovaná osoba není vědoma toho, že od ní záměrným způsobem získáváme informace) nebo ''stresový'' (využívaný ve forenzní psychologii).&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;/div&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;
&lt;/table&gt;</summary>
		<author><name>Ondrej.Novak</name></author>
		
	</entry>
	<entry>
		<id>https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Rozhovor&amp;diff=36227&amp;oldid=prev</id>
		<title>Ondrej.Novak: Založena nová stránka s textem „Psychologický '''rozhovor''' (''interview'') je jednou z nejobtížnějších klinických metod, jejímž prostřednictvím získáváme informace o vnit…“</title>
		<link rel="alternate" type="text/html" href="https://wikisofia.cz/w/index.php?title=Rozhovor&amp;diff=36227&amp;oldid=prev"/>
		<updated>2016-06-18T12:15:46Z</updated>

		<summary type="html">&lt;p&gt;Založena nová stránka s textem „Psychologický &amp;#039;&amp;#039;&amp;#039;rozhovor&amp;#039;&amp;#039;&amp;#039; (&amp;#039;&amp;#039;interview&amp;#039;&amp;#039;) je jednou z nejobtížnějších klinických metod, jejímž prostřednictvím získáváme informace o vnit…“&lt;/p&gt;
&lt;p&gt;&lt;b&gt;Nová stránka&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;div&gt;Psychologický '''rozhovor''' (''interview'') je jednou z nejobtížnějších klinických metod, jejímž prostřednictvím získáváme informace o vnitřním světě jedince (o jeho názorech, postojích, přáních, obavách). Dají se tak získat informace, které nejsou přístupné z pouhého pozorování. Kvalitní vedení rozhovoru vyžaduje spoustu tréninku a zkušeností, nejčastější chybou psychologa v rozhovoru je netrpělivost.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot;&amp;gt;Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.&amp;lt;/ref&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Rozhovor můžeme rozdělit z hlediska jeho cíle na diagnostický (jehož cílem je vyšetřit jedince a udělat si představu o jeho aktuálním stavu), terapeutický, anamnestický (cílem je získání anamnézy), výzkumný, poradenský a výběrový.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Z hlediska toho, na co se v rozhovoru zaměřujeme, jej můžeme dělit na ''přímý'' (kde nás zajímá obsah výpovědi) a ''nepřímý'' (kde sledujeme spíše neobsahové aspekty výpovědi jako je způsob vyjadřování). Z dalších typů rozhovoru uveďme ''larvovaný'' (kde si vyšetřovaná osoba není vědoma toho, že od ní záměrným způsobem získáváme informace) nebo ''stresový'' (využívaný ve forenzní psychologii).&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Diagnostický rozhovor ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Smyslem diagnostického rozhovoru je shromáždit co nejvíce faktických údajů o vyšetřované osobě. Jeho délka by neměla přesáhnout '''45 minut''' (vstupní rozhovory do psychologického vyšetření bývají kratší, do 15 minut).&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Diagnostický rozhovor můžeme z hlediska pružnosti a vázanosti rozdělit na '''neřízený''' (bez struktury, volný výběr témat i způsobu dotazování) a '''řízený''' (zaměřený a organizovaný způsob dotazování). Řízený rozhovor má několik variant lišící se mírou standardizace.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ''standardizovaný rozhovor'' (strukturovaný) je veden podle předem vypracovaného schématu a používá se nejčastěji u témat, kde by se respondenti neradi vyjadřovali písemně (motivace suicidálního pokusu, sexuální úchylky, atd.).&lt;br /&gt;
* ''částečně standardizovaný rozhovor'' (polostrukturovaný) má jasný záměr a cíl, přesné pořadí a formulace otázek zůstává volné. Je však potřeba dotknout se všech vytyčených témat.&lt;br /&gt;
* ''volný rozhovor'' má jasný a konkrétní cíl, prostředky a způsoby, jak se k němu dostat, nejsou dány&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Fáze rozhovoru ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Úvodní fáze a navázání kontaktu''' - Cílem je naladit se na respondenta a vytvořit důvěrné prostředí.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Jádro rozhovoru''' - Cílem je získat co největší množství diagnostických informací, často se využívají následující postupy&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;:&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* od obecných problémů ke konkrétním&lt;br /&gt;
* od jednotlivostí k obecnějším výpovědím&lt;br /&gt;
* od neosobních k osobním a intimním otázkám&lt;br /&gt;
* diagnosticky relevantní otázky jsou střídány s méně emočně nabitými otázkami (''maskovací technika'')&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
'''Závěr rozhovoru''' - Uvolnění tenze, naladění respondenta na další spolupráci.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Techniky vedení rozhovoru ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Během rozhovoru používá psycholog celou řadu technik, aby dovedně vedl směr rozhovoru, udržoval příjemné prostředí a vytěžil co nejvíce diagnostického materiálu.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Kladení otázek ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Podle Kerlingera musí mít otázka jasný vztah k problému, musí být jasná, musí být emočně přijatelná, nesmí být dvojsmyslná a sugestivní a nemá navádět k desirabilní odpovědi. Obecně psychologa zajímají spíše odpovědi na otázky &amp;quot;jak&amp;quot; než &amp;quot;proč&amp;quot;. Je vhodné formulovat otázky jako otevřené, a tak, aby provokovaly klienta k obsáhlejším odpovědím. Psycholog by ''neměl hovořit více než 30% času'' rozhovoru.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* ''Otevřené otázky'' podněcují respondenta, aby odpovídal v celých větách a aby se rozpovídal&lt;br /&gt;
* ''Uzavřené otázky'' se dají zodpovědět jedním až dvěma slovy, a slouží spíše k ujasnění&lt;br /&gt;
* ''Přímé otázky'' - &amp;quot;Unavuje vás vaše zaměstnání?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* ''Nepřímé otázky'' - &amp;quot;Jak se cítíte na konci pracovní doby?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* ''Projektivní'' - &amp;quot;Jak se asi většina lidí cítí na konci pracovní doby?&amp;quot;&lt;br /&gt;
* Trychtýřovité otázky postupují od obecného ke konkrétnímu&lt;br /&gt;
* Hřebenovité otázky se vyznačují střídáním témat&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Technika jednoduché akceptace ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Vyjadřování toho, že klienta posloucháme a bereme na vědomí.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt; Známé také jako aktivní naslouchání.&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Technika zachycení a objasnění ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Zachycení podtextu a pocitů respondenta k tomu, co bylo právě řečeno.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Technika parafrázování ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Slouží k udržování hovoru na živé a spontánní úrovni. Psycholog parafrázuje (řekne svými slovy) respondentovu výpověď.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Technika interpretace ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Má svůj čas a místo, které je vhodné opatrně volit. Psycholog interpretuje výpovědi respondenta.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Technika ujištění ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Pomáhá odstraňovat zábrany zvláště u nejistých respondentů a citlivých témat.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
==== Technika používání pomlk ====&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
Využití ticha v rozhovoru jako čas pro přemýšlení, srovnání si toho, co bylo řečeno, nebo jako vytvoření prostoru pro respondentovu odpověď.&amp;lt;ref name=&amp;quot;diagn&amp;quot; /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
== Odkazy ==&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Reference ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
&amp;lt;references /&amp;gt;&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
=== Použitá literatura ===&lt;br /&gt;
&lt;br /&gt;
* Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.&lt;/div&gt;</summary>
		<author><name>Ondrej.Novak</name></author>
		
	</entry>
</feed>