Motiv: Porovnání verzí

m
m
Řádek 8: Řádek 8:
 
* Motivy jsou hierarchicky uspořádány
 
* Motivy jsou hierarchicky uspořádány
 
* Vyšší motivy (aspirace) se objevují až po realizaci nižších motivů
 
* Vyšší motivy (aspirace) se objevují až po realizaci nižších motivů
* Dělení motivů
+
* '''Dělení motivů'''
 
* Vrozené – získané
 
* Vrozené – získané
 
* Vědomé – nevědomé
 
* Vědomé – nevědomé
 
* Potřeby – postoje – hodnoty
 
* Potřeby – postoje – hodnoty
 
* Impulsy (vycházejí zevnitř, např. hlad) – incentivy (vycházejí z okolí, např. úkol, který je třeba splnit)
 
* Impulsy (vycházejí zevnitř, např. hlad) – incentivy (vycházejí z okolí, např. úkol, který je třeba splnit)
* Individuum a motivace
+
* '''Individuum a motivace'''
 
* Reaktivní individuum – jedinec odpovídá na určité požadavky okolí
 
* Reaktivní individuum – jedinec odpovídá na určité požadavky okolí
 
* Aktivní individuum – motivy vycházejí zevnitř, snažíme se je aktivně zvládnout
 
* Aktivní individuum – motivy vycházejí zevnitř, snažíme se je aktivně zvládnout
Řádek 19: Řádek 19:
 
* Aktivační kontinuum smrt – život
 
* Aktivační kontinuum smrt – život
 
* Aktivita je inherentní znak každého organismu (člověk jedná aktivně i tehdy, když není deprivován)
 
* Aktivita je inherentní znak každého organismu (člověk jedná aktivně i tehdy, když není deprivován)
* Vrozené motivy - instinkty
+
* '''Vrozené motivy - instinkty'''
 
* Instinktivní chování je takové, v němž rozhodující úlohu hrají vrozené struktury
 
* Instinktivní chování je takové, v němž rozhodující úlohu hrají vrozené struktury
 
* U jedinců téhož druhu stejné a stálé, skládající se z více či méně komplikovaných činností
 
* U jedinců téhož druhu stejné a stálé, skládající se z více či méně komplikovaných činností
 
* Slouží cílům, potřebným pro organismus
 
* Slouží cílům, potřebným pro organismus
 
* Vrozený biologický proces (impuls či puzení)
 
* Vrozený biologický proces (impuls či puzení)
* Získané motivy
+
* '''Získané motivy'''
 
* Naučené odpovědi
 
* Naučené odpovědi
 
* Motivy se mohou stát i emoce
 
* Motivy se mohou stát i emoce

Verze z 7. 2. 2017, 15:41

  • Činitel, který vybuzuje ("energetizuje“) chování a zároveň jej řídí
  • Vnitřní hybná síla jednání a chování
  • To, co člověka podnítí k tělesné či psychické aktivitě
  • Motivem je každé specifické snažení dosáhnout určitého cíle bez ohledu na to, jak bylo vyvoláno
  • Vždy se spojují do širších komplexů
  • Působení motivů na člověka je závislé na jeho osobnosti a situaci
  • Pro každou osobu je charakteristický určitý, relativně stálý soubor klíčových motivů a cílů, který nám umožpuje předvídat jejich chování a je základem životního stylu
  • Motivy jsou hierarchicky uspořádány
  • Vyšší motivy (aspirace) se objevují až po realizaci nižších motivů
  • Dělení motivů
  • Vrozené – získané
  • Vědomé – nevědomé
  • Potřeby – postoje – hodnoty
  • Impulsy (vycházejí zevnitř, např. hlad) – incentivy (vycházejí z okolí, např. úkol, který je třeba splnit)
  • Individuum a motivace
  • Reaktivní individuum – jedinec odpovídá na určité požadavky okolí
  • Aktivní individuum – motivy vycházejí zevnitř, snažíme se je aktivně zvládnout
  • Člověk má vždy určitou míru aktivity
  • Aktivační kontinuum smrt – život
  • Aktivita je inherentní znak každého organismu (člověk jedná aktivně i tehdy, když není deprivován)
  • Vrozené motivy - instinkty
  • Instinktivní chování je takové, v němž rozhodující úlohu hrají vrozené struktury
  • U jedinců téhož druhu stejné a stálé, skládající se z více či méně komplikovaných činností
  • Slouží cílům, potřebným pro organismus
  • Vrozený biologický proces (impuls či puzení)
  • Získané motivy
  • Naučené odpovědi
  • Motivy se mohou stát i emoce
  • Příjemnost či nepříjemnost a její očekávání mohu subjektivně prožívat jako motiv, ale ne vždy jsme jím vedeni
  • Emoce jsou ale většinou pouze doprovodnými jevy aktivity, která je motivována jinak
  • Např. strach
  • Vrozená reakce na ohrožení
  • Naučená reakce na původně neohrožující situace (může být anticipován)