Kvalitativní a kvantitativní výzkumy na podporu služeb knihoven, doloženo případovými studiemi.
Na této stránce se právě pracuje. Prosím needitujte tuto stránku, dokud na ní zůstává tato šablona. Předejdete tak editačnímu konfliktu. Jestliže uběhla od poslední editace doba alespoň dvou dnů, neváhejte tuto šablonu odstranit. |
Výzkumné metody
- metody:
Obsah
Kvantitativní výzkumy
Cílem kvantitativního výzkumu je testování hypotéz. - ptáme se: co? jak? kolik? - deduktivní (postupuje od obecných soudů k jednotlivostem) - testování teorií, hypotéz - strukturované, standardizované metody (dotazník) - velký výzkumný vzorek - matematické, statistické zpracování - generalizace je možná - příklady: - analýzy návštěvnosti - frekvence půjčování - určování míry spokojenosti uživatelů
Kvalitativní výzkumy
- cílem hlubší porozumění zkoumané skutečnosti - vytváření nových hypotéz, nového porozumění, nové teorie - ptáme se: proč? - induktivní (postupujeme od jednotlivostí k obecným soudům) - vytváření teorií - rozhovor, pozorování - menší výzkumný vzorek - vyčerpávající informace o případu - těsný a dlouhodobý kontakt - kódování - generalizace je nemožná - příklady: - Proč lidé (ne)chodí do knihovny? - Jak se v ní chovají a jaký význam pro ně knihovna má?
Pozorování
Jde o cílevedomé, soustavné a plánovité vnímáníjevu a procesu, které smeruje k odhalenípodstatných souvislostí a vztahu sledované skutecnosti. Diagnostické pozorování má presnevymezený objekt, je vedeno urcitou myšlenkou a zamereno k urcitému cíli. Je presneorganizováno, probíhá podle stanoveného plánu a pozorované jevy a procesy jsou presneregistrovány. Záver pozorování tvorí analýza výsledku pozorování. Pozorovánílze rozdelit podle vztahu k objektu pozorování na prímé aneprímé a podle délky pozorování na krátkodobé a dlouhodobé. [1]
Odkazy
Reference
- ↑ FRIEDMANN, Zdeněk. Úvod do pedagogické diagnostiky. Inkluzivní škola [online]. [cit. 2020-06-30]. Dostupné z: https://www.inkluzivniskola.cz/sites/default/files/uploaded/pedag_diagnostika_0.pdf
Doporučená literatura
- CRESWELL, John W. Research design: qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. 2nd ed. Thousand Oaks: Sage Publications, 2003. ISBN 0-7619-2441-8.
- JENSEN, Klaus, ed. A Handbook of media and communication research: qualitative and quantitative methodologies. London: Routledge, 2002. ISBN 978-0-415-22514-4.
- SILVERMAN, David. Interpreting qualitative data: methods for analysing talk, text and interaction. 3rd ed., repr. 2007. London: Sage, 2006. ISBN 1-4129-2245-3.
Související články
Typy výzkumu v informační vědě
Systém výzkumu, metody informační vědy a vědecká komunikace
Výzkumné metody
Experiment
Klíčová slova
výzkum, dotazování, služby knihoven, případová studie, kvalitativní výzkum, kvantitativní výzkum