Otázky z psychodiagnostiky dospělých (NMgr Psychologie FF UK): Porovnání verzí
m |
|||
(Není zobrazeno 12 mezilehlých verzí od stejného uživatele.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
− | Okruhy ke zkoušce z předmětu Psychodiagnostika dospělých. | + | Okruhy ke zkoušce z předmětu Psychodiagnostika dospělých z 2015/16. |
== A) Klinické vyšetřovací metody == | == A) Klinické vyšetřovací metody == | ||
Řádek 12: | Řádek 12: | ||
== B) Projektivní metody == | == B) Projektivní metody == | ||
− | Vysvětlení principu [[Projekce (psychologie)|projekce]] - užší (původní psychoanalytické) a širší chápání projekce | + | Vysvětlení principu [[Projekce (psychologie)|projekce]] - užší (původní psychoanalytické) a širší chápání projekce. Dělení [[Projektivní metody|projektivních metod]] - a příklady. |
− | Dělení [[Projektivní metody|projektivních metod]] - a příklady | ||
* [[Rorschachův test|Rorschachova metoda]] - okolnosti vzniku, zhruba doba vydání testu ROR; podoba testu (počet tabulí a jejich character); oblast užití; výhody i nevýhody používání ROR; postup prezentace ROR; základní dimenze signování protokolu; základní charakteristiky Exnerova přístupu; trendy ve vývoji práce s ROR | * [[Rorschachův test|Rorschachova metoda]] - okolnosti vzniku, zhruba doba vydání testu ROR; podoba testu (počet tabulí a jejich character); oblast užití; výhody i nevýhody používání ROR; postup prezentace ROR; základní dimenze signování protokolu; základní charakteristiky Exnerova přístupu; trendy ve vývoji práce s ROR | ||
− | * Příklady | + | * Příklady [[Metody příbuzné Rorschachově testu|metod příbuzných k ROR]] - ZTT apod. |
− | * [[Tematický apercepční test]] - okolnosti vzniku, zhruba doba vydání | + | * [[Tematický apercepční test]] - okolnosti vzniku, zhruba doba vydání testu TAT; podoba testu (počet tabulí a jejich charakter); oblast užití; výhody i nevýhody používání TAT; postup prezentace TAT; původní způsob vyhodnocování (jen základní myšlenky); trendy ve vývoji práce s TAT |
− | * Příklady | + | * Příklady [[Metody příbuzné Tematickému apercepčnímu testu|metod příbuzných k TAT]] |
− | * | + | * [[Grafické projektivní metody|Kresebné testy]] - přehled nejúžívanějších (a jména autorů těch nejdůležitějších), jejich charakteristika, oblast užití; způsob a etika práce práce s kresebnými testy; výhody a rizika |
* [[Rosenzweigův obrázkový frustrační test]] - vznik a podoba testu, princip frustrace a reakce na ni, směr a typ agrese, možnosti užití, dostupné verze a trendy ve vývoji | * [[Rosenzweigův obrázkový frustrační test]] - vznik a podoba testu, princip frustrace a reakce na ni, směr a typ agrese, možnosti užití, dostupné verze a trendy ve vývoji | ||
− | * | + | * Příklady dalších [[Projektivní metody|projektivních metod]] - základní informace o Szondiho diagnostice pudů; Wagnerův Test ruky; Test světa; příklady barvových testů |
== C) Dotazníkové metody == | == C) Dotazníkové metody == | ||
− | * | + | * [[Dotazníkové metody|Dotazníkové metody obecně]] - základní charakteristika, výhody a nevýhody jejich užití, psychometrické kvality, postupy na zvyšování validity dotazníkových metod, základní dělení |
* [[Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI)|MMPI (''Minnesota Multiphasic Personality Inventory'')]] - podrobně, základní klinické a validizační škály - vyjmenovat, umět popsat, způsob a postup interpretace, Welshův kód (co to je, není potřeba přesně interpretovat), základní konfigurace škál, skóry | * [[Minnesota Multiphasic Personality Inventory (MMPI)|MMPI (''Minnesota Multiphasic Personality Inventory'')]] - podrobně, základní klinické a validizační škály - vyjmenovat, umět popsat, způsob a postup interpretace, Welshův kód (co to je, není potřeba přesně interpretovat), základní konfigurace škál, skóry | ||
− | * | + | * [[Eysenckův osobnostní dotazník|Eysenckovy dotazníky]] - základní charakteristika, popsat škály |
− | * | + | * Cattelovy dotazníky [[Sixteen Personality Factor Questionnaire (16PF)|16 PF]] a [[Clinical Analysis Questionnaire (CAQ)|CAQ]] - není potřeba znát úplně všechny škály, ale základní charakteristika obou metod, podobnosti a rozdíly, jejich užití |
− | * | + | * [[NEO osobnostní inventáře|NEO-inventáře]] - Big 5 a NEO-PI-R - umět všech 5 základních škál, charakteristika metod, jejich užití |
− | * | + | * [[Dotazník interpersonální diagnózy (ICL)|ICL]] - charakteristika metody, její užití, základní osy, možné způsoby vyhodnocení a práce s metodou |
− | * | + | * [[Dotazník motivace k výkonu (LMI)|LMI]] a [[Bochumský osobnostní dotazník (BIP)|BIP]] - charakteristika, typy škál, které obsahují, užití |
Příklad a stručný popis: | Příklad a stručný popis: | ||
Řádek 64: | Řádek 63: | ||
=== Testy kreativity === | === Testy kreativity === | ||
− | * Torranceho test | + | * [[Torranceho test kreativity|Torranceho test]] |
− | * Kreatos | + | * [[Test Kreatos|Kreatos]] |
− | * | + | * [[Grafické projektivní metody#Warteggův kresebný test (WZT)|Warteggův kresebný test]] |
=== Testy parciálních a kombinovaných schopností === | === Testy parciálních a kombinovaných schopností === | ||
Řádek 80: | Řádek 79: | ||
* Test čtverců | * Test čtverců | ||
* Test koncentrace pozornosti | * Test koncentrace pozornosti | ||
− | * S - test | + | * [[S-test (výkonový)|S-test]] |
* DRČ | * DRČ | ||
* TDS - Test diferenciace schopností | * TDS - Test diferenciace schopností | ||
Řádek 98: | Řádek 97: | ||
=== Diagnostika kognitivních a exekutivních funkcí === | === Diagnostika kognitivních a exekutivních funkcí === | ||
− | * Test cesty | + | * [[Test cesty (Trail Making Test)|Test cesty]] |
− | * | + | * [[Hanojská věž]] |
− | * Wisconsinský test třídění karet | + | * [[Wisconsinský test třídění karet (WCST)|Wisconsinský test třídění karet]] |
== E) psychiatrické posuzovací škály == | == E) psychiatrické posuzovací škály == | ||
− | * MADRS (Montgomery-Åsberg Depression Rating Scale) | + | * [[Montgomery–Åsberg Depression Rating Scale (MADRS)|MADRS]] (Montgomery-Åsberg Depression Rating Scale) |
− | * BDI (Beck Depression Inventrory) | + | * [[Beck Depression Inventrory (BDI)|BDI]] (Beck Depression Inventrory) |
== F) počítačová diagnostika == | == F) počítačová diagnostika == |
Aktuální verze z 21. 11. 2016, 23:32
Okruhy ke zkoušce z předmětu Psychodiagnostika dospělých z 2015/16.
Obsah
A) Klinické vyšetřovací metody
Význam a zařazení klinických vyšetřovacích metod do psychologického vyšetření:
- Rozhovor - vlastnosti rozhovoru jako klinické vyšetřovací metody ve srovnání s běžným rozhovorem; fáze rozhovoru (otevírání, udržování, uzavírání); typy rozhovoru (příklady použití); techniky vedení rozhovoru (několik příkladů); organizace (prostor, čas apod.); zvláštnosti rozhovoru u různé populace/ klientely (muži, ženy, starší, mladší, ev. děti, cizinci apod.); aktivní naslouchání jako specifická metoda v rozhovoru; práce s hlasem; typy otázek v rozhovoru (příklady)
- Pozorování - typy (volné, systematické, zúčastněné, nezúčastněné); Vernonovo schéma pro pozorování (ev. podobné postupy); druhy dat z pozorování, jejich záznam a uchovávávání
- Anamnéza - typy/druhy
- Analýza spontánních produktů - příklady a význam
B) Projektivní metody
Vysvětlení principu projekce - užší (původní psychoanalytické) a širší chápání projekce. Dělení projektivních metod - a příklady.
- Rorschachova metoda - okolnosti vzniku, zhruba doba vydání testu ROR; podoba testu (počet tabulí a jejich character); oblast užití; výhody i nevýhody používání ROR; postup prezentace ROR; základní dimenze signování protokolu; základní charakteristiky Exnerova přístupu; trendy ve vývoji práce s ROR
- Příklady metod příbuzných k ROR - ZTT apod.
- Tematický apercepční test - okolnosti vzniku, zhruba doba vydání testu TAT; podoba testu (počet tabulí a jejich charakter); oblast užití; výhody i nevýhody používání TAT; postup prezentace TAT; původní způsob vyhodnocování (jen základní myšlenky); trendy ve vývoji práce s TAT
- Příklady metod příbuzných k TAT
- Kresebné testy - přehled nejúžívanějších (a jména autorů těch nejdůležitějších), jejich charakteristika, oblast užití; způsob a etika práce práce s kresebnými testy; výhody a rizika
- Rosenzweigův obrázkový frustrační test - vznik a podoba testu, princip frustrace a reakce na ni, směr a typ agrese, možnosti užití, dostupné verze a trendy ve vývoji
- Příklady dalších projektivních metod - základní informace o Szondiho diagnostice pudů; Wagnerův Test ruky; Test světa; příklady barvových testů
C) Dotazníkové metody
- Dotazníkové metody obecně - základní charakteristika, výhody a nevýhody jejich užití, psychometrické kvality, postupy na zvyšování validity dotazníkových metod, základní dělení
- MMPI (Minnesota Multiphasic Personality Inventory) - podrobně, základní klinické a validizační škály - vyjmenovat, umět popsat, způsob a postup interpretace, Welshův kód (co to je, není potřeba přesně interpretovat), základní konfigurace škál, skóry
- Eysenckovy dotazníky - základní charakteristika, popsat škály
- Cattelovy dotazníky 16 PF a CAQ - není potřeba znát úplně všechny škály, ale základní charakteristika obou metod, podobnosti a rozdíly, jejich užití
- NEO-inventáře - Big 5 a NEO-PI-R - umět všech 5 základních škál, charakteristika metod, jejich užití
- ICL - charakteristika metody, její užití, základní osy, možné způsoby vyhodnocení a práce s metodou
- LMI a BIP - charakteristika, typy škál, které obsahují, užití
Příklad a stručný popis:
- testy hodnot
- zjišťování depresivních symptomů (BDI-II)
- zjišťování úzkostných symptomů (např. KSAT, MAS, STAI)
- kvality života, životní spokojenosti, smysluplnosti (Dotazník životní spokojenosti, ESK, Logotest)
Objektivní testy osobnosti - charakteristika, příklady (přednáška VTS)
D) Výkonové metody
Testy inteligence (jednodimenzionální a komplexní)
- Kohsovy kostky
- D 48 Domino
- Ravenovy progresivní matice
- C.F.2A
- TIP
- BOMAT
- VMT
- Test struktury inteligence I-S-T 2000 R
- WAIS-R & WAIS-III
Testy paměti
- LGT - III
- WMS - III
- Škála aktuální paměti
Testy kreativity
Testy parciálních a kombinovaných schopností
- Bourdonův test
- d2
- Číselný čtverec
- Stroopův test
- Názorové řady
- Číselné řady
- Sčítací zkouška
- Tvarový skládací test
- Test čtverců
- Test koncentrace pozornosti
- S-test
- DRČ
- TDS - Test diferenciace schopností
Testy technických schopností
- Loeweho pyramida
- Soeweho kostka
Testy organicity
- Vizuální retenční test Bentonův
- Bender - Geštalt test
- Grassiho test organicity
- Test kognitivního odhadu
Diagnostika kognitivních a exekutivních funkcí
E) psychiatrické posuzovací škály
F) počítačová diagnostika
- HTS - Hogrefe TestSystem 4.0
- LMI
- BIP
- GPOP
- VTS - Vienna Test Systém
- Testy schopností
- Objektivní testy osobnosti
- Adaptivní forma testování
- DiarosWin (SPARO)
G) Assesment centrum v současné personální praxi
Metody D) - F); U všech znát stručně:
- Popis
- Způsob administrace a vyhodnocení
- Účel a způsob využití v praxi
- Jejich vzájemné porovnání
- Jejich výhody a nevýhody
- Případně vlastní kritické poznámky (v obou směrech)
J) Využít vlastní zkušenost a diagnostickou rozvahu
Podrobně znát tyto metody:
- Ravenovy progresívní matice, WAIS - III, I-S-T
- WMS - III, d2,
- Vizuální retenční test Bentonův
- MADRS, BDI
- GPOP
Odkazy
Reference
Použitá literatura
- Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.