Předsudek

Předsudek (ang. prejudice) je emočně nabitý a kriticky nezhodnocený úsudek a z něj plynoucí postoj.^[1] Předsudek se může týkat sociální skupiny, ale i jednotlivé osoby (např. učitel je ve škole informován předchozím vyučujícím o vlastnostech určitého žáka - nekriticky je přijme a chová se podle nich)^[2].

Rozvoj předsudků v dětství

Výzkum Hraba a Granta (1970) potvrdil již dříve zkoumaný předpoklad, že si předškolní děti vybírají panenku dle své vlastní barvy kůže.^[3]. Taktéž mají předškolní děti tendenci k zvýhodňování vztažných a stereotypizovaní nevztažných skupin. Ve studii Yee a Browna (1994) byly děti požádány, aby pomocí jednoduché škály ukázaly, jak moc rády mají chlapce a dívky. Od pěti let u chlapců a tří let u dívek bylo v jejich hodnocení patrné silné zvýhodňování vztažné skupiny. ^[4]
Aboud (1993) ^[5] došel k závěru, si děti ve čtyřech až pěti letech tvoří vlastní, mnohdy silnější předsudky než dospělí. Tento proces vysvětluje sociálně-kognitivní závislostí na posuzování lidí podle vnějších znaků (barva pleti, pohlaví, oblečení, jazyk), jelikož se s tímto způsobem hodnocení setkávají od nejranějšího dětství. S rozvojem kognitivních schopností podle něj mezi 8-9 rokem předsudky ubírají na síle. Výzkum Rtulanda (1999) na britských dětech prokazuje existenci národnostních předsudků u dětí od 10 let věku.^[6] a Davey (1983) již u žáků sedmiletých^[7].
Vzhledem k absenci skutečných konfliktů zájmů mezi etnikem dětí a hůře hodnocenou jinou skupinou jsou tyto rané předsudky vysvětlovány potřebou diferenciace a rozvoje identity^[8].

Zdroje

↑ Hartl Pavel, & Hartlová Helena. (2010). Velký psychologický slovník. (Vyd. 4., V Portálu 1., 797 s.) Praha: Portál.
↑ Čáp Jan. (2001). Psychologie pro učitele. (Vyd. 1., 655 s.) Praha: Portál.
↑ Hraba, J., & Grant, G. (1970). Black is beautiful: A reexamination of racial preference and identification. Journal of personality and social psychology, 16(3), 398
↑ Yee, M., & Brown, R. (1994). The development of gender differentiation in young children. British Journal of Social Psychology, 33(2), 183-196.
↑ Aboud, F. E. (1993). The developmental psychology of racial prejudice. Transcultural Psychiatric Research Review.
↑ Rutland, A. (1999). The development of national prejudice, in‐group favouritism and self‐stereotypes in British children. British Journal of Social Psychology, 38(1), 55-70.
↑ Davey, A., Mullin, P. N., Norburn, M. V., & Pushkin, I. (1983). Learning to be prejudiced: Growing up in multi-ethnic Britain. E. Arnold.
↑ Sociální psychologie: moderní učebnice sociální psychologie. (2006). (Vyd. 1., 769 s.) Praha: Portál.

[1] Hartl Pavel, & Hartlová Helena. (2010). Velký psychologický slovník. (Vyd. 4., V Portálu 1., 797 s.) Praha: Portál.

[2] Čáp Jan. (2001). Psychologie pro učitele. (Vyd. 1., 655 s.) Praha: Portál.

[3] Hraba, J., & Grant, G. (1970). Black is beautiful: A reexamination of racial preference and identification. Journal of personality and social psychology, 16(3), 398

[4] Yee, M., & Brown, R. (1994). The development of gender differentiation in young children. British Journal of Social Psychology, 33(2), 183-196.

[5] Aboud, F. E. (1993). The developmental psychology of racial prejudice. Transcultural Psychiatric Research Review.

[6] Rutland, A. (1999). The development of national prejudice, in‐group favouritism and self‐stereotypes in British children. British Journal of Social Psychology, 38(1), 55-70.

[7] Davey, A., Mullin, P. N., Norburn, M. V., & Pushkin, I. (1983). Learning to be prejudiced: Growing up in multi-ethnic Britain. E. Arnold.

[8] Sociální psychologie: moderní učebnice sociální psychologie. (2006). (Vyd. 1., 769 s.) Praha: Portál.

[1]

[2]

[3]

[4]

[5]

[6]

[7]

[8]