Tematický apercepční test

Tematický apercepční test (zkráceně TAT) je individuální projektivní test osobnosti zaměřený na odhalování dominantních pudů, emocí, komplexů a konfliktů osobnosti. Je vhodný pro diagnostiku spojenou se sociálním přizpůsobením, také je užitečný pro interpretaci poruch chování, neuróz a psychóz. Autory testu jsou Morganová a Murray (Harvardova univerzita), kteří o něm psali již v roce 1935 (nicméně manuál k testu vychází až v roce 1943).

Test poskytuje relevantní výsledky již od 8 roku věku dítěte. Od 14-15 let je možné administrovat obrázky pro dospělé.

Vedle Rorschachova testu (ROR) je druhým dominantním projektivním testem zaměřeným na osobnost. Oproti ROR přistupuje k diagnostice osobnosti z jiného úhlu, a akcentuje obsah výpovědí zkoumaných osob. Optimálních výsledků lze dosáhnout současným použitím obou metod u jednoho subjektu.

Teorie

Původní Murrayův interpretační systém (need-press system) stojí na dvou pojmech. Potřeby (needs), tedy tendence v chování člověka, odpovědi na vnější tlaky (press), což jsou vnější síly ovlivňující jeho chování. Potřeby jsou dále děleny na prvotní (viscerogenní) a druhotné (psychogenní).

Popis testu

Test tvoří 31 obrázků, na nihcž jsou vyzobrazeny nejednoznačné situace. Z toho se dají vytvořit čtyři série (pro muže, ženy, chlapce a dívky). Obrázek č. 16 představuje bílá plocha (vyšetřovaný na něj promítá vlastní představu libovolného obrázku).

Administrace

Test je předkládán ve dvou sériích po deseti obrázcích, a to ve dvou sezeních (ve dvou či více následujících dnech). Vyšetřovaný je vyzván, aby ke každému obrázku vytvořil co možná nejdramatičtější příběh. Má popsat i to, jak se jednotlivé postavy na obrázku cítí a co si myslí, a chceme znát i to, jak celý příběh skončí. Test je současně označen za zkoušku obrazotvornosti či vyprávění příběhů.

Na 10 příběhů má testovaná osoba 50 minut, vyprávěné příběhy by měly být ihned zaznamenávány (stenograficky, či nahrávány a později pro vyhodnocení přepsány).

Po druhém sezení následuje krátký rozhovor, jehož účelem je vyjasnit případné sporné body vyprávění.

Vyhodnocování a interpretace

Přístupy k vyhodnocování jsou dvojí. Jednak jde o interpretační systémy (používané kliniky pro individuální diagnostiku), jednak o skórovací systémy (preferované při výzkumu osobnosti).

Interpretační systémy

• Hodnocení autorů (Murray & Morgan): u každého příběhu protokolujeme hrdinu; motivy, tendence a city hrdiny; vnější síly v hrdinově okolí; rozuzlení; témata
• Steinovo hodnocení
• Tomkinsovo hodnocení
• Interpretační schéma H.Teglasiové

Skórovací systémy

• Skórovací systém Cramerové
• Skórovací systém D. Westena
• Skórovací systém Reubena Fineho

Výhody a nevýhody

Výhody

• Umožňuje analýzu sociálně relevantních vlastností jedince
• Je silný v oblasti diferenciální diagnostiky

Nevýhody

• TAT má často nejezdnoznačná hodnotící kritéria
• Interpretační systémy TAT se od sebe výrazně liší
• Tradiční nevýhody validity a reliability vztahující se ke všem projektivním metodám

Odkazy

Použitá literatura

• Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.