Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále): Porovnání verzí
Řádek 172: | Řádek 172: | ||
{| class="wikitable" style="width: 100%" | {| class="wikitable" style="width: 100%" | ||
− | | 1. Referenční a rešeršní služby v knihovnách, jejich uživatelé, typologie, etapy tvorby rešerše, možnosti rozvoje ve virtuálním prostředí. | + | | 1. [[Referenční služby v knihovnách, včetně virtuálních referenčních služeb.|Referenční a rešeršní služby v knihovnách, jejich uživatelé, typologie, etapy tvorby rešerše, možnosti rozvoje ve virtuálním prostředí.]] |
|- | |- | ||
− | | 2. Základní mezinárodní bibliografické zdroje oboru informační a knihovní vědy, jejich vývoj, obsah a rešeršní rozhraní. | + | | 2. [[Základní mezinárodní bibliografické zdroje oboru informační a knihovní vědy, jejich vývoj, obsah a rešeršní rozhraní.]] |
|- | |- | ||
− | | 3. České (a československé) bibliografické zdroje oboru knihovní a informační věda (od 20. století do současnosti). | + | | 3. [[Charakterizujte významné české a slovenské bibliografické zdroje oboru knihovní a informační vědy (20. stol. a současnost)|České (a československé) bibliografické zdroje oboru knihovní a informační věda (od 20. století do současnosti).]] |
|- | |- | ||
− | | 4. Specifika služeb vysokoškolských knihoven, doloženo případovými studiemi. | + | | 4. [[Specifika služeb vysokoškolských knihoven, doloženo případovými studiemi.]] |
|- | |- | ||
− | | 5. Podpora publikačních aktivit vědců v knihovnách. | + | | 5. [[Podpora publikačních aktivit vědců v knihovnách.]] |
|- | |- | ||
− | | 6. Automatizace knihovnických procesů a služeb, aktuální situace, doloženo případovými studiemi. | + | | 6. [[Charakterizujte vývoj automatizace v knihovnách.|Automatizace knihovnických procesů a služeb, aktuální situace, doloženo případovými studiemi.]] |
|- | |- | ||
− | | 7. Role knihovníků jako lektorů v informační společnosti. Příklady pracovních pozic, potřebné kompetence, možnosti profesního rozvoje v oblasti lektorských dovedností. | + | | 7. [[Role knihovníků jako lektorů v informační společnosti. Příklady pracovních pozic, potřebné kompetence, možnosti profesního rozvoje v oblasti lektorských dovedností.]] |
|- | |- | ||
− | | 8. Specifika celoživotního vzdělávání dospělých se zaměřením na postupy při plánování a realizaci vzdělávací akce zaměřené na dospělé v produktivním věku. Jednotlivá specifika a jejich zdůvodnění, současné | + | | 8. [[Specifika celoživotního vzdělávání dospělých se zaměřením na postupy při plánování a realizaci vzdělávací akce zaměřené na dospělé v produktivním věku. Jednotlivá specifika a jejich zdůvodnění, současné tématické trendy na trhu.]] |
|- | |- | ||
− | | 9. Specifika lektorské práce v knihovnách. Obecné principy, typy cílových skupin. Požadavky na osobnost lektora, vybrané aspekty přípravy a realizace vzdělávací akce, doloženo dvěma příklady z praxe. | + | | 9. [[Specifika lektorské práce v knihovnách. Obecné principy, typy cílových skupin. Požadavky na osobnost lektora, vybrané aspekty přípravy a realizace vzdělávací akce, doloženo dvěma příklady z praxe.]] |
|- | |- | ||
− | | 10. Doporučené verbální a non-verbální prezentační techniky. Úloha verbálních a non verbálních technik, charakteristika vybraných technik, zdůvodnění. | + | | 10. [[Doporučené verbální a non-verbální prezentační techniky. Úloha verbálních a non verbálních technik, charakteristika vybraných technik, zdůvodnění.]] |
|- | |- | ||
− | | 11. Standard pro dobrou knihovnu, statistiky a benchmarking v knihovnách. | + | | 11. [[Standard pro dobrou knihovnu, statistiky a benchmarking v knihovnách.]] |
|- | |- | ||
− | | 12. Výpůjční služby, včetně MVS, MMVS, DDS, výpůjčky e-knih v České republice, včetně problematiky DRM (digital rights management). | + | | 12. [[Výpůjční služby knihoven (ze zákona o veřejných knihovnických službách, včetně MVS a MMVS)|Výpůjční služby, včetně MVS, MMVS, DDS, výpůjčky e-knih v České republice, včetně problematiky DRM (digital rights management).]] |
|- | |- | ||
− | | 13. Srovnání služeb DDS (Document Delivery Service) v ČR a zahraničí (student si zvolí dle svého výběru zahraniční službu). | + | | 13. [[Srovnání služeb DDS (Document Delivery Service) v ČR a zahraničí (student si zvolí dle svého výběru zahraniční službu).]] |
|- | |- | ||
Verze z 13. 4. 2017, 17:00
Obsah
- 1 1. Povinný předmět - Informační věda
- 2 2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje
- 3 3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie
- 4 Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
- 5 Volitelný předmět - Veřejné knihovnické a informační služby
- 6 Volitelný předmět - Dějiny knihoven a knižní kultury
1. Povinný předmět - Informační věda
2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje
3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie
Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
Volitelný předmět - Veřejné knihovnické a informační služby
Volitelný předmět - Dějiny knihoven a knižní kultury
1. Kniha jako komunikační médium a jako artefakt. |
2. Rukopisná knižní kultura latinského kulturního okruhu ve středověku. |
3. Rukopisná knižní kultura českých zemí ve středověku. |
4. Hlavní rozdíly mezi rukopisnou a tištěnou kulturou. |
5. Přínos knihtisku pro politický a náboženský život, vzdělanost a zábavu od středověku po současnost. |
6. Význam ilustrace v dějinách tištěné knihy. |
7. Umělecko-řemeslné tendence ve vývoji knižní vazby mezi středověkem a počátkem 20. století. |
8. Knihovny období starověku, včetně řecké a římské antiky. |
9. Zásadní změny v koncepci budování knihovních fondů mezi středověkem a renesancí. |
10. Zásadní rozdíly mezi šlechtickými a měšťanskými knihovnami období raného novověku. |
11. Vývoj čtení od středověku do 20. století. |
12. Vývoj vizualizace textu pro čtenářskou recepci (antropologie knihy). |