Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013): Porovnání verzí
m |
m |
||
Řádek 145: | Řádek 145: | ||
{| class="wikitable" style="width: 100%" | {| class="wikitable" style="width: 100%" | ||
| 1. Pojednejte o struktuře komunikativních (výměnných) formátů pro bibliografické a jiné související entity založené na technické normě ISO 2709 | | 1. Pojednejte o struktuře komunikativních (výměnných) formátů pro bibliografické a jiné související entity založené na technické normě ISO 2709 | ||
+ | |- | ||
| 2. Charakterizujte vývoj a současný stav rodiny formátů typu MARC a uveďte a porovnejte jeho hlavní reprezentanty ve světovém kontextu | | 2. Charakterizujte vývoj a současný stav rodiny formátů typu MARC a uveďte a porovnejte jeho hlavní reprezentanty ve světovém kontextu | ||
+ | |- | ||
| 3. Co jsou metadata a charakterizujte vybrané reprezentanty metadatových specifikací a schémat pro elektronické informační zdroje (Dublin Core, RDF aj.) | | 3. Co jsou metadata a charakterizujte vybrané reprezentanty metadatových specifikací a schémat pro elektronické informační zdroje (Dublin Core, RDF aj.) | ||
+ | |- | ||
| 4. Charakterizujte typy a znaky autoritních informačních entit a reprezentaci těchto znaků ve strukturovaných autoritních záznamech (např. ve formátu MARC 21 pro autoritní data) | | 4. Charakterizujte typy a znaky autoritních informačních entit a reprezentaci těchto znaků ve strukturovaných autoritních záznamech (např. ve formátu MARC 21 pro autoritní data) | ||
+ | |- | ||
| 5. Proveďte dekompozici knihovního systému (statické a dynamické prvky, okolí) | | 5. Proveďte dekompozici knihovního systému (statické a dynamické prvky, okolí) | ||
+ | |- | ||
| 6. Proveďte dekompozici subsystému akvizice (statické a dynamické prvky, okolí) | | 6. Proveďte dekompozici subsystému akvizice (statické a dynamické prvky, okolí) | ||
+ | |- | ||
| 7. Proveďte dekompozici subsystému organizace knihovního fondu (statické a dynamické prvky, okolí) | | 7. Proveďte dekompozici subsystému organizace knihovního fondu (statické a dynamické prvky, okolí) | ||
+ | |- | ||
| 8. Pojednejte o zásadách ochrany knihovních fondů (preventivní a následné) | | 8. Pojednejte o zásadách ochrany knihovních fondů (preventivní a následné) | ||
+ | |- | ||
| 9. Charakterizujte principy sdílené katalogizace | | 9. Charakterizujte principy sdílené katalogizace | ||
+ | |- | ||
| 10. Vyložte problematiku retrospektivního zpracování knihovních fondů pro automatizované systémy a uveďte příklady používaných postupů, resp. technologií | | 10. Vyložte problematiku retrospektivního zpracování knihovních fondů pro automatizované systémy a uveďte příklady používaných postupů, resp. technologií | ||
+ | |- | ||
| 11. Pojednejte o knihovním systému jako součásti informačního systému | | 11. Pojednejte o knihovním systému jako součásti informačního systému | ||
− | | 12. Výpůjční služby knihoven (ze zákona o veřejných knihovnických službách, včetně MVS a MMVS) | + | |- |
+ | | 12. Výpůjční služby knihoven (ze zákona o veřejných knihovnických službách, včetně MVS a MMVS) | ||
+ | |- | ||
| 13. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel ve světě, zhodnoťte zejména vývoj anglo-amerických instrukcí | | 13. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel ve světě, zhodnoťte zejména vývoj anglo-amerických instrukcí | ||
+ | |- | ||
| 14. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel v České republice | | 14. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel v České republice | ||
+ | |- | ||
| 15. Popište strukturu standardů AACR2R, ISBD a porovnejte je | | 15. Popište strukturu standardů AACR2R, ISBD a porovnejte je | ||
+ | |- | ||
| 16. Charakterizujte typologii dokumentů v katalogizaci, včetně problematiky obecného označení druhu dokumentu podle AACR2R | | 16. Charakterizujte typologii dokumentů v katalogizaci, včetně problematiky obecného označení druhu dokumentu podle AACR2R | ||
+ | |- | ||
| 17. Pojednejte o tzv. bibliografických úrovních podle AACR2R včetně tzv. seriálovosti; zhodnoťte možnosti bibliografického formátu MARC 21 vzhledem k této problematice | | 17. Pojednejte o tzv. bibliografických úrovních podle AACR2R včetně tzv. seriálovosti; zhodnoťte možnosti bibliografického formátu MARC 21 vzhledem k této problematice | ||
+ | |- | ||
| 18. Charakterizujte specifika popisu pokračujících zdrojů, porovnejte je se specifiky popisu monografií | | 18. Charakterizujte specifika popisu pokračujících zdrojů, porovnejte je se specifiky popisu monografií | ||
+ | |- | ||
| 19. Vyjmenujte principy volby personálních selekčních údajů podle AACR2R | | 19. Vyjmenujte principy volby personálních selekčních údajů podle AACR2R | ||
+ | |- | ||
| 20. Vyjmenujte principy volby korporativních selekčních údajů podle AACR2R (včetně záhlaví pro akce/konference) | | 20. Vyjmenujte principy volby korporativních selekčních údajů podle AACR2R (včetně záhlaví pro akce/konference) | ||
+ | |- | ||
| 21. Pojednejte o funkci souborů autorit v identifikačním popisu | | 21. Pojednejte o funkci souborů autorit v identifikačním popisu | ||
+ | |- | ||
| 22. Charakterizujte funkci katalogu, popište jejich vývoj v 19., 20. a 21. století | | 22. Charakterizujte funkci katalogu, popište jejich vývoj v 19., 20. a 21. století | ||
+ | |- | ||
| 23. Pojednejte o studii „Funkční požadavky na bibliografické záznamy“; v jakém směru studie ovlivňuje katalogizační teorii i praxi? | | 23. Pojednejte o studii „Funkční požadavky na bibliografické záznamy“; v jakém směru studie ovlivňuje katalogizační teorii i praxi? | ||
+ | |- | ||
| 24. Charakterizujte údaj „Unifikovaný název“, jeho význam a vyložte principy jeho tvorby a souvislost s názvovým záhlavím podle AACR2R | | 24. Charakterizujte údaj „Unifikovaný název“, jeho význam a vyložte principy jeho tvorby a souvislost s názvovým záhlavím podle AACR2R | ||
|} | |} | ||
[[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]] | [[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]] |
Verze z 23. 10. 2015, 16:41
1. Povinný předmět - Informační věda
2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje
1. Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl |
2. Pojem „projekt IS", stadia projektování IS a jejich výsledné dokumenty |
3. Pojednejte o časovém plánu projektu a základních principech jeho tvorby. Stadia projektování a jejich obsah |
4. Iniciační fáze projektu, koncepce, plánování a základní principy tvorby projektu |
5. Osvětlete problematiku povinných výtisků, registrace, uchovávání a zpřístupňování online zdrojů v rámci systémů národních bibliografií |
6. Analyzujte pojem „rešeršní systém“, uveďte jeho základní komponenty a typologii rešeršních systémů; charakterizujte a vyhodnoťte booleovský model vyhledávání bibliografických informací |
7. Charakterizujte vývoj, typy, funkce, význam a oblasti působení dokumentografických systémů ve společenské komunikaci informací |
8. Pojednejte na obecné úrovni o systémech souběžných národních bibliografií a porovnejte hlavní znaky jejich významných představitelů v evropském kontextu včetně ČR |
9. Charakterizujte specifika systémů retrospektivních národních bibliografií na obecné úrovni, uveďte jejich hlavní představitele a současné aktivity v evropském kontextu včetně ČR |
10. Charakterizujte a porovnejte nejvýznamnější univerzální dokumentografické systémy USA, jejich databáze a služby |
11. Charakterizujte hlavní představitele mezinárodních registračních systémů pro pokračující informační zdroje |
12. Popište strukturu a trendy vývoje systémů a databází mezinárodních a národních souborných katalogů seriálů a uveďte a porovnejte jejich hlavní představitele včetně ČR |
13. Charakterizujte typy šedé literatury a významné systémy jejich bibliografické registrace mezinárodní a národní úrovně |
14. Co jsou patentové a normativní dokumenty a ve kterých významných systémech jsou registrovány? |
15. Pojednejte o síti identifikátorů bibliografických a autoritních informačních entit v aplikaci modelu FRBR |
16. Pojednejte o společných a rozdílných rysech nejvýznamnějších dokumentografických systémů polytematického charakteru a jejich databází |
17. Co jsou databáze a pojednejte o jejich třídění a typologii z hlediska jejich registrace v historickém kontextu |
18. Charakterizujte významné rysy oborových dokumentografických systémů a jejich databází a uveďte jejich hlavní představitele ve světovém měřítku v oblasti přírodních, aplikovaných a technických věd |
19. Osvětlete současné problémy třídění a typologie elektronických informačních zdrojů |
20. Co jsou databáze databází: uveďte a významné rysy jejich hlavních reprezentantů ve světovém měřítku (včetně specifik jejich záznamů) |
21. Pojednejte o vývoji nejvýznamnějších mezinárodních bibliografických zdrojů oboru informační a knihovní vědy a porovnejte jejich obsahy (též na základě klasifikačních schémat) |
22. Charakterizujte významné české a slovenské bibliografické zdroje oboru knihovní a informační vědy (20. stol. a současnost) |
23. Charakterizujte a vyhodnoťte současné rešeršní systémy, dotazovací jazyky a selekční údaje významných mezinárodních bibliografických databází oboru informační a knihovní vědy |
24. Charakterizujte významné mezinárodní bibliografické databáze vztahující se k oboru informační věda a knihovnictví (ERIC, INSPEC, EconLit aj.) |
25. Charakterizujte online vyhledávání informací a selekční údaje databáze citačních rejstříků v rámci systému Web of Science a specifikujte hlavní úskalí rešeršního procesu v tomto systému |
3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie
1. Pojednejte o struktuře komunikativních (výměnných) formátů pro bibliografické a jiné související entity založené na technické normě ISO 2709 |
2. Charakterizujte vývoj a současný stav rodiny formátů typu MARC a uveďte a porovnejte jeho hlavní reprezentanty ve světovém kontextu |
3. Co jsou metadata a charakterizujte vybrané reprezentanty metadatových specifikací a schémat pro elektronické informační zdroje (Dublin Core, RDF aj.) |
4. Charakterizujte typy a znaky autoritních informačních entit a reprezentaci těchto znaků ve strukturovaných autoritních záznamech (např. ve formátu MARC 21 pro autoritní data) |
5. Proveďte dekompozici knihovního systému (statické a dynamické prvky, okolí) |
6. Proveďte dekompozici subsystému akvizice (statické a dynamické prvky, okolí) |
7. Proveďte dekompozici subsystému organizace knihovního fondu (statické a dynamické prvky, okolí) |
8. Pojednejte o zásadách ochrany knihovních fondů (preventivní a následné) |
9. Charakterizujte principy sdílené katalogizace |
10. Vyložte problematiku retrospektivního zpracování knihovních fondů pro automatizované systémy a uveďte příklady používaných postupů, resp. technologií |
11. Pojednejte o knihovním systému jako součásti informačního systému |
12. Výpůjční služby knihoven (ze zákona o veřejných knihovnických službách, včetně MVS a MMVS) |
13. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel ve světě, zhodnoťte zejména vývoj anglo-amerických instrukcí |
14. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel v České republice |
15. Popište strukturu standardů AACR2R, ISBD a porovnejte je |
16. Charakterizujte typologii dokumentů v katalogizaci, včetně problematiky obecného označení druhu dokumentu podle AACR2R |
17. Pojednejte o tzv. bibliografických úrovních podle AACR2R včetně tzv. seriálovosti; zhodnoťte možnosti bibliografického formátu MARC 21 vzhledem k této problematice |
18. Charakterizujte specifika popisu pokračujících zdrojů, porovnejte je se specifiky popisu monografií |
19. Vyjmenujte principy volby personálních selekčních údajů podle AACR2R |
20. Vyjmenujte principy volby korporativních selekčních údajů podle AACR2R (včetně záhlaví pro akce/konference) |
21. Pojednejte o funkci souborů autorit v identifikačním popisu |
22. Charakterizujte funkci katalogu, popište jejich vývoj v 19., 20. a 21. století |
23. Pojednejte o studii „Funkční požadavky na bibliografické záznamy“; v jakém směru studie ovlivňuje katalogizační teorii i praxi? |
24. Charakterizujte údaj „Unifikovaný název“, jeho význam a vyložte principy jeho tvorby a souvislost s názvovým záhlavím podle AACR2R |