Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013): Porovnání verzí

m
m
Řádek 29: Řádek 29:
 
| 11. [[Co je to infomační bezpečnost? Popište problematiku a z technického i sociologického hlediska]]
 
| 11. [[Co je to infomační bezpečnost? Popište problematiku a z technického i sociologického hlediska]]
 
|-
 
|-
 
 
| 12. [[Vysvětlete, co je to informační zahlcení a jaké jsou jeho příčiny a důsledky]]
 
| 12. [[Vysvětlete, co je to informační zahlcení a jaké jsou jeho příčiny a důsledky]]
 
|-
 
|-
| 13. [[Vysvětlete, co je to informační exploze a jaké jsou její důsledky]]
+
| 13. [[Pojednejte o teoretickém úvodu do sociální komunikace, popište základní složky komunikačního procesu]]
 
|-
 
|-
| 14. [[Pojednejte o teoretickém úvodu do sociální komunikace, popište základní složky komunikačního procesu]]
+
| 14. [[Charakterizujte výhody a omezení Shannon-Weaverova modelu z pohledu sociální komunikace]]
 
|-
 
|-
| 15. [[Charakterizujte výhody a omezení Shannon-Weaverova modelu z pohledu sociální komunikace]]
+
| 15. [[Informační a komunikačních bariéry]]
 
|-
 
|-
 
| 16. [[Pojednejte o roli informace v komunikačních bariérách]]
 
| 16. [[Pojednejte o roli informace v komunikačních bariérách]]

Verze z 22. 6. 2016, 10:15

Aktualizace k 11. 6. 2016
Otázky platí pro SZZK v září 2016 a dále

Na otázkách se pracuje. Hotové budou 20. 7. 2016

1. Povinný předmět - Informační věda

1. Vymezte oblast, kterou se zabývá informační věda, a popište stručně její historický vývoj
2. Jak informační věda chápe pojem informace?
3. Vysvětlete, jak autorské právo podle platné právní úpravy v ČR omezuje chování uživatelů na internetu a v knihovnách.
4. Jak je definován pojem informace, uveďte různé pohledy.
5. Vysvětlete, co je bibliometrie, na čem je založena, jak se používá a jaké má limity ve svém použití. Popište základní indikátory a bibliometrické zákony.
6. Popište nejdůležitější citační rejstříky a uveďte, jakým způsobem se hodnotí věda a výzkum v ČR
7. Popište principy vědecké komunikace, včetně typologie vědeckých publikací, principů recenzního řízení, Open Access
8. Vysvětlete termín HCI, popište, čím se tento obor zabývá, a uveďte, jak se uplatňuje v oblasti informačních a komunikační technologií
9. Uveďte typy a metody výzkumu v informační vědě, demonstrujte na příkladech a zmiňte aktuální výzkumy
10. Vysvětlete, co je to informační společnost. Jaké jsou její hlavní rysy?
11. Co je to infomační bezpečnost? Popište problematiku a z technického i sociologického hlediska
12. Vysvětlete, co je to informační zahlcení a jaké jsou jeho příčiny a důsledky
13. Pojednejte o teoretickém úvodu do sociální komunikace, popište základní složky komunikačního procesu
14. Charakterizujte výhody a omezení Shannon-Weaverova modelu z pohledu sociální komunikace
15. Informační a komunikačních bariéry
16. Pojednejte o roli informace v komunikačních bariérách
17. Popište vztah informace a komunikačního klima organizace, pojednejte o komunikačních auditech
18. Vysvětlete chápání informace v mezikulturní komunikaci (Hofstede a Trompenaars)
19. Vyjádřete se k modifikaci informace v masové mediální komunikaci
20. Pojednejte o intrapersonální komunikaci, jejích formách; popište druhy a řešení vnitřních konfliktů
21. Vyjádřete se k informační funkci marketingové komunikace a reklamy
22. Pojednejte o informaci v neverbální komunikaci, jejích funkcích a jednotlivých složkách
23. Vysvětlete, jaké jsou hlavní příčiny vzniku centrálně plánovaných ekonomik ve 20. století a jaké jsou hlavní rozdíly mezi centrálně plánovanou ekonomikou a ekonomikou tržní
24. Uveďte a charakterizujte alespoň tři způsoby privatizace majetku při přechodu z centrálně plánované ekonomiky na ekonomiku tržní
25. Uveďte a vysvětlete alespoň tři funkce, které má centrální banka v tržní ekonomice, a dále uveďte, jaké cíle může mít centrální banka v tržní ekonomice stanoveny
26. Uveďte, jaké rozeznáváme typy tržní struktury nedokonalé konkurence, a uveďte hlavní charakteristiky, které určují charakter konkurence (dokonalá / nedokonalá) na daném trhu
27. Uveďte a charakterizujte alespoň čtyři tzv. maastrichtská konvergenční kritéria, jež musí členská země EU plnit, aby mohla vstoupit do eurozóny
28. Vysvětlete, co je to věcné pořádání informací a znalostí a co je jeho účelem. Pojmenujte základní problémy věcného pořádání
29. Uveďte společné charakteristiky a základní rozdíly klasifikace věd a věcného pořádání informací
30. Charakterizujte základní typy selekčních jazyků (klíčová slova, předmětové hesláře, tezaury, klasifikace, ontologie) z hlediska jejich struktury a funkce při pořádání a vyhledávání informací
31. Vysvětlete podstatu fasetové analýzy. Popište rozdíly mezi enumerativní a fasetovou klasifikací
32. Podejte charakteristiku Mezinárodního desetinného třídění a zhodnoťte jeho význam pro věcné pořádání informací
33. Popište detailně strukturu tezauru. Podejte přehled vztahů, jež lze definovat mezi termíny tezauru
34. Vysvětlete problematiku řízeného a volného slovníku, paradigmatických a syntagmatických vztahů a prekoordinace a postkoordinace ve vztahu k pořádání a vyhledávání informací
35. Co je to výroková logika?
36. Uveďte spojky výrokové logiky a popište jejich sémantiku
37. Popište definici pojmu tautologie, kontradikce a uveďte, jak je možné ověřit, zda nějaký výrok je tautologie
38. Popište pojem úsudku a popište, jakým způsobem rozpoznáte, zda je úsudek správný
39. Popište, co je to syntaxe výrokové logiky
40. Popište, co je to sémantika výrokové logiky
41. Popište pojem sylogismu a uveďte, jakým způsobem lze použít Vennovy diagramy pro ověření správnosti sylogismu
42. Popište, co jsou to tzv. pravdivostní tabulky a jak jsou využívány při ověření, zda některá formule výrokové logiky je tautologií

2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje

1. Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl
2. Pojem „projekt IS", stadia projektování IS a jejich výsledné dokumenty
3. Pojednejte o časovém plánu projektu a základních principech jeho tvorby. Stadia projektování a jejich obsah
4. Iniciační fáze projektu, koncepce, plánování a základní principy tvorby projektu
5. Osvětlete problematiku povinných výtisků, registrace, uchovávání a zpřístupňování online zdrojů v rámci systémů národních bibliografií
6. Analyzujte pojem „rešeršní systém“, uveďte jeho základní komponenty a typologii rešeršních systémů; charakterizujte a vyhodnoťte booleovský model vyhledávání bibliografických informací
7. Charakterizujte vývoj, typy, funkce, význam a oblasti působení dokumentografických systémů ve společenské komunikaci informací
8. Pojednejte na obecné úrovni o systémech souběžných národních bibliografií a porovnejte hlavní znaky jejich významných představitelů v evropském kontextu včetně ČR
9. Charakterizujte specifika systémů retrospektivních národních bibliografií na obecné úrovni, uveďte jejich hlavní představitele a současné aktivity v evropském kontextu včetně ČR
10. Charakterizujte a porovnejte nejvýznamnější univerzální dokumentografické systémy USA, jejich databáze a služby
11. Charakterizujte hlavní představitele mezinárodních registračních systémů pro pokračující informační zdroje
12. Popište strukturu a trendy vývoje systémů a databází mezinárodních a národních souborných katalogů seriálů a uveďte a porovnejte jejich hlavní představitele včetně ČR
13. Charakterizujte typy šedé literatury a významné systémy jejich bibliografické registrace mezinárodní a národní úrovně
14. Co jsou patentové a normativní dokumenty a ve kterých významných systémech jsou registrovány?
15. Pojednejte o síti identifikátorů bibliografických a autoritních informačních entit v aplikaci modelu FRBR
16. Pojednejte o společných a rozdílných rysech nejvýznamnějších dokumentografických systémů polytematického charakteru a jejich databází
17. Co jsou databáze a pojednejte o jejich třídění a typologii z hlediska jejich registrace v historickém kontextu
18. Charakterizujte významné rysy oborových dokumentografických systémů a jejich databází a uveďte jejich hlavní představitele ve světovém měřítku v oblasti přírodních, aplikovaných a technických věd
19. Osvětlete současné problémy třídění a typologie elektronických informačních zdrojů
20. Co jsou databáze databází: uveďte a významné rysy jejich hlavních reprezentantů ve světovém měřítku (včetně specifik jejich záznamů)
21. Pojednejte o vývoji nejvýznamnějších mezinárodních bibliografických zdrojů oboru informační a knihovní vědy a porovnejte jejich obsahy (též na základě klasifikačních schémat)
22. Charakterizujte významné české a slovenské bibliografické zdroje oboru knihovní a informační vědy (20. stol. a současnost)
23. Charakterizujte a vyhodnoťte současné rešeršní systémy, dotazovací jazyky a selekční údaje významných mezinárodních bibliografických databází oboru informační a knihovní vědy
24. Charakterizujte významné mezinárodní bibliografické databáze vztahující se k oboru informační věda a knihovnictví (ERIC, INSPEC, EconLit aj.)
25. Charakterizujte online vyhledávání informací a selekční údaje databáze citačních rejstříků v rámci systému Web of Science a specifikujte hlavní úskalí rešeršního procesu v tomto systému

3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie

1. Pojednejte o struktuře komunikativních (výměnných) formátů pro bibliografické a jiné související entity založené na technické normě ISO 2709
2. Charakterizujte vývoj a současný stav rodiny formátů typu MARC a uveďte a porovnejte jeho hlavní reprezentanty ve světovém kontextu
3. Co jsou metadata a charakterizujte vybrané reprezentanty metadatových specifikací a schémat pro elektronické informační zdroje (Dublin Core, RDF aj.)
4. Charakterizujte typy a znaky autoritních informačních entit a reprezentaci těchto znaků ve strukturovaných autoritních záznamech (např. ve formátu MARC 21 pro autoritní data)
5. Proveďte dekompozici knihovního systému (statické a dynamické prvky, okolí)
6. Proveďte dekompozici subsystému akvizice (statické a dynamické prvky, okolí)
7. Proveďte dekompozici subsystému organizace knihovního fondu (statické a dynamické prvky, okolí)
8. Pojednejte o zásadách ochrany knihovních fondů (preventivní a následné)
9. Charakterizujte principy sdílené katalogizace
10. Vyložte problematiku retrospektivního zpracování knihovních fondů pro automatizované systémy a uveďte příklady používaných postupů, resp. technologií
11. Pojednejte o knihovním systému jako součásti informačního systému
12. Výpůjční služby knihoven (ze zákona o veřejných knihovnických službách, včetně MVS a MMVS)
13. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel ve světě, zhodnoťte zejména vývoj anglo-amerických instrukcí
14. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel v České republice
15. Popište strukturu standardů AACR2R, ISBD a porovnejte je
16. Charakterizujte typologii dokumentů v katalogizaci, včetně problematiky obecného označení druhu dokumentu podle AACR2R
17. Pojednejte o tzv. bibliografických úrovních podle AACR2R včetně tzv. seriálovosti; zhodnoťte možnosti bibliografického formátu MARC 21 vzhledem k této problematice
18. Charakterizujte specifika popisu pokračujících zdrojů, porovnejte je se specifiky popisu monografií
19. Vyjmenujte principy volby personálních selekčních údajů podle AACR2R
20. Vyjmenujte principy volby korporativních selekčních údajů podle AACR2R (včetně záhlaví pro akce/konference)
21. Pojednejte o funkci souborů autorit v identifikačním popisu
22. Charakterizujte funkci katalogu, popište jejich vývoj v 19., 20. a 21. století
23. Pojednejte o studii „Funkční požadavky na bibliografické záznamy“; v jakém směru studie ovlivňuje katalogizační teorii i praxi?
24. Charakterizujte údaj „Unifikovaný název“, jeho význam a vyložte principy jeho tvorby a souvislost s názvovým záhlavím podle AACR2R