Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013): Porovnání verzí
m |
m |
||
Řádek 83: | Řádek 83: | ||
| 1. [[Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl]] | | 1. [[Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl]] | ||
|- | |- | ||
− | | 2. [[ | + | | 2. [[Znalostní oblasti PMBoK]] |
|- | |- | ||
− | | 3. [[ | + | | 3. [[Projektový trojimperativ a životní cyklus projektu dle PMBoK. Základní popis obsahu a smyslu jednotlivých fází]] |
|- | |- | ||
− | | 4. [[ | + | | 4. [[Pracovní rozklad činností (WBS). Principy tvorby, smysl a návaznosti na další části plánu projektu. Ŕízení změn]] |
|- | |- | ||
− | | 5. [[ | + | | 5. [[Pojednejte o časovém plánu projektu a základních principech jeho tvorby]] |
|- | |- | ||
− | | 6. [[ | + | | 6. [[Řízení lidských zdrojů na projektech, OBS]] |
|- | |- | ||
− | | 7. [[ | + | | 7. [[Odhady pracností. Metody, postupy a úskalí]] |
|- | |- | ||
− | | 8. [[ | + | | 8. [[Iniciační fáze projektu, obsah, smysl a odlišnost proti fázi plánování. Business case, RFI a RFP]] |
|- | |- | ||
− | | 9. [[ | + | | 9. [[Project Control Book – obsah a smysl]] |
|- | |- | ||
− | | 10. [[ | + | | 10. [[Povinnosti vedoucího projektu v ukončovací fázi projektu]] |
|- | |- | ||
− | | 11. [[ | + | | 11. [[Možnosti financování projektů za využití grantových prostředků. Výhody a nevýhody. Klasifikace grantových programů]] |
|- | |- | ||
− | | 12. [[ | + | | 12. [[Grantové programy vhodné pro oblast knihovnických a informačních služeb – charakteristika, obsah, zaměření, omezení]] |
|- | |- | ||
− | | 13. [[ | + | | 13. [[Povinný výtisk, včetně elektronických zdrojů v systémech národních bibliografií]] |
|- | |- | ||
− | | 14. [[ | + | | 14. [[Analyzujte pojem „rešeršní systém“, uveďte jeho základní komponenty a typologii rešeršních systémů; charakterizujte a vyhodnoťte booleovský model vyhledávání bibliografických informací]] |
|- | |- | ||
− | | 15. [[ | + | | 15. [[Charakterizujte vývoj, typy, funkce, význam a oblasti působení dokumentografických systémů ve společenské komunikaci informací]] |
|- | |- | ||
− | | 16. [[ | + | | 16. [[Charakterizujte hlavní mezinárodní registrační systémy pro seriály a jiné pokračující informační zdroje]] |
|- | |- | ||
− | | 17. [[ | + | | 17. [[Pojednejte na obecné úrovni o systémech souběžných národních bibliografií a porovnejte hlavní znaky jejich významných představitelů v evropském kontextu včetně ČR]] |
|- | |- | ||
− | | 18. [[Charakterizujte | + | | 18. [[Charakterizujte specifika systémů retrospektivních národních bibliografií na obecné úrovni, uveďte jejich hlavní představitele a současné aktivity v evropském kontextu včetně ČR]] |
|- | |- | ||
− | | 19. [[ | + | | 19. [[Charakterizujte a porovnejte nejvýznamnější univerzální dokumentografické systémy USA, jejich databáze a služby]] |
|- | |- | ||
− | | 20. [[ | + | | 20. [[Charakterizujte typy šedé literatury a významné systémy jejich bibliografické registrace mezinárodní a národní úrovně]] |
|- | |- | ||
− | | 21. [[ | + | | 21. [[Co jsou patentové a normativní dokumenty a ve kterých významných systémech jsou registrovány?]] |
|- | |- | ||
− | | 22. [[ | + | | 22. [[Pojednejte o síti identifikátorů bibliografických a autoritních informačních entit v aplikaci modelu FRBR]] |
|- | |- | ||
− | | 23. [[ | + | | 23. [[Pojednejte o společných a rozdílných rysech nejvýznamnějších dokumentografických systémů polytematického charakteru a jejich databází]] |
|- | |- | ||
− | | 24. [[ | + | | 24. [[Co jsou databáze a pojednejte o jejich třídění a typologii z hlediska jejich registrace v historickém kontextu]] |
|- | |- | ||
− | | 25. [[Charakterizujte | + | | 25. [[Charakterizujte významné rysy oborových dokumentografických systémů a jejich databází a uveďte jejich hlavní představitele ve světovém měřítku v oblasti přírodních, aplikovaných a technických věd]] |
|} | |} | ||
Verze z 23. 6. 2016, 09:17
Aktualizace k 11. 6. 2016
Otázky platí pro SZZK v září 2016 a dále
Na otázkách se pracuje. Hotové budou 20. 7. 2016