Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013): Porovnání verzí

m
m
Řádek 83: Řádek 83:
 
| 1. [[Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl]]
 
| 1. [[Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl]]
 
|-
 
|-
| 2. [[Pojem „projekt IS", stadia projektování IS a jejich výsledné dokumenty]]
+
| 2. [[Znalostní oblasti PMBoK]]
 
|-
 
|-
| 3. [[Pojednejte o časovém plánu projektu a základních principech jeho tvorby. Stadia projektování a jejich obsah]]
+
| 3. [[Projektový trojimperativ a životní cyklus projektu dle PMBoK. Základní popis obsahu a smyslu jednotlivých fází]]
 
|-
 
|-
| 4. [[Iniciační fáze projektu, koncepce, plánování a základní principy tvorby projektu]]
+
| 4. [[Pracovní rozklad činností (WBS). Principy tvorby, smysl a návaznosti na další části plánu projektu. Ŕízení změn]]
 
|-
 
|-
| 5. [[Osvětlete problematiku povinných výtisků, registrace, uchovávání a zpřístupňování online zdrojů v rámci systémů národních bibliografií]]
+
| 5. [[Pojednejte o časovém plánu projektu a základních principech jeho tvorby]]
 
|-
 
|-
| 6. [[Analyzujte pojem „rešeršní systém“, uveďte jeho základní komponenty a typologii rešeršních systémů; charakterizujte a vyhodnoťte booleovský model vyhledávání bibliografických informací]]
+
| 6. [[Řízení lidských zdrojů na projektech, OBS]]
 
|-
 
|-
| 7. [[Charakterizujte vývoj, typy, funkce, význam a oblasti působení dokumentografických systémů ve společenské komunikaci informací]]
+
| 7. [[Odhady pracností. Metody, postupy a úskalí]]
 
|-
 
|-
| 8. [[Pojednejte na obecné úrovni o systémech souběžných národních bibliografií a porovnejte hlavní znaky jejich významných představitelů v evropském kontextu včetně ČR]]
+
| 8. [[Iniciační fáze projektu, obsah, smysl a odlišnost proti fázi plánování. Business case, RFI a RFP]]
 
|-
 
|-
| 9. [[Charakterizujte specifika systémů retrospektivních národních bibliografií na obecné úrovni, uveďte jejich hlavní představitele a současné aktivity v evropském kontextu včetně ČR]]
+
| 9. [[Project Control Book – obsah a smysl]]
 
|-
 
|-
| 10. [[Charakterizujte a porovnejte nejvýznamnější univerzální dokumentografické systémy USA, jejich databáze a služby]]
+
| 10. [[Povinnosti vedoucího projektu v ukončovací fázi projektu]]
 
|-
 
|-
| 11. [[Charakterizujte hlavní představitele mezinárodních registračních systémů pro pokračující informační zdroje]]
+
| 11. [[Možnosti financování projektů za využití grantových prostředků. Výhody a nevýhody. Klasifikace grantových programů]]
 
|-
 
|-
| 12. [[Popište strukturu a trendy vývoje systémů a databází mezinárodních a národních souborných katalogů seriálů a uveďte a porovnejte jejich hlavní představitele včetně ČR]]
+
| 12. [[Grantové programy vhodné pro oblast knihovnických a informačních služeb – charakteristika, obsah, zaměření, omezení]]
 
|-
 
|-
| 13. [[Charakterizujte typy šedé literatury a významné systémy jejich bibliografické registrace mezinárodní a národní úrovně]]
+
| 13. [[Povinný výtisk, včetně elektronických zdrojů v systémech národních bibliografií]]
 
|-
 
|-
| 14. [[Co jsou patentové a normativní dokumenty a ve kterých významných systémech jsou registrovány?]]
+
| 14. [[Analyzujte pojem „rešeršní systém“, uveďte jeho základní komponenty a typologii rešeršních systémů; charakterizujte a vyhodnoťte booleovský model vyhledávání bibliografických informací]]
 
|-
 
|-
| 15. [[Pojednejte o síti identifikátorů bibliografických a autoritních informačních entit v aplikaci modelu FRBR]]
+
| 15. [[Charakterizujte vývoj, typy, funkce, význam a oblasti působení dokumentografických systémů ve společenské komunikaci informací]]
 
|-
 
|-
| 16. [[Pojednejte o společných a rozdílných rysech nejvýznamnějších dokumentografických systémů polytematického charakteru a jejich databází]]
+
| 16. [[Charakterizujte hlavní mezinárodní registrační systémy pro seriály a jiné pokračující informační zdroje]]
 
|-
 
|-
| 17. [[Co jsou databáze a pojednejte o jejich třídění a typologii z hlediska jejich registrace v historickém kontextu]]
+
| 17. [[Pojednejte na obecné úrovni o systémech souběžných národních bibliografií a porovnejte hlavní znaky jejich významných představitelů v evropském kontextu včetně ČR]]
 
|-
 
|-
| 18. [[Charakterizujte významné rysy oborových dokumentografických systémů a jejich databází a uveďte jejich hlavní představitele ve světovém měřítku v oblasti přírodních, aplikovaných a technických věd]]
+
| 18. [[Charakterizujte specifika systémů retrospektivních národních bibliografií na obecné úrovni, uveďte jejich hlavní představitele a současné aktivity v evropském kontextu včetně ČR]]
 
|-
 
|-
| 19. [[Osvětlete současné problémy třídění a typologie elektronických informačních zdrojů]]
+
| 19. [[Charakterizujte a porovnejte nejvýznamnější univerzální dokumentografické systémy USA, jejich databáze a služby]]
 
|-
 
|-
| 20. [[Co jsou databáze databází: uveďte a významné rysy jejich hlavních reprezentantů ve světovém měřítku (včetně specifik jejich záznamů)]]
+
| 20. [[Charakterizujte typy šedé literatury a významné systémy jejich bibliografické registrace mezinárodní a národní úrovně]]
 
|-
 
|-
| 21. [[Pojednejte o vývoji nejvýznamnějších mezinárodních bibliografických zdrojů oboru informační a knihovní vědy a porovnejte jejich obsahy (též na základě klasifikačních schémat)]]
+
| 21. [[Co jsou patentové a normativní dokumenty a ve kterých významných systémech jsou registrovány?]]
 
|-
 
|-
| 22. [[Charakterizujte významné české a slovenské bibliografické zdroje oboru knihovní a informační vědy (20. stol. a současnost)]]
+
| 22. [[Pojednejte o síti identifikátorů bibliografických a autoritních informačních entit v aplikaci modelu FRBR]]
 
|-
 
|-
| 23. [[Charakterizujte a vyhodnoťte současné rešeršní systémy, dotazovací jazyky a selekční údaje významných mezinárodních bibliografických databází oboru informační a knihovní vědy]]
+
| 23. [[Pojednejte o společných a rozdílných rysech nejvýznamnějších dokumentografických systémů polytematického charakteru a jejich databází]]
 
|-
 
|-
| 24. [[Charakterizujte významné mezinárodní bibliografické databáze vztahující se k oboru informační věda a knihovnictví (ERIC, INSPEC, EconLit aj.)]]
+
| 24. [[Co jsou databáze a pojednejte o jejich třídění a typologii z hlediska jejich registrace v historickém kontextu]]
 
|-
 
|-
| 25. [[Charakterizujte online vyhledávání informací a selekční údaje databáze citačních rejstříků v rámci systému Web of Science a specifikujte hlavní úskalí rešeršního procesu v tomto systému]]
+
| 25. [[Charakterizujte významné rysy oborových dokumentografických systémů a jejich databází a uveďte jejich hlavní představitele ve světovém měřítku v oblasti přírodních, aplikovaných a technických věd]]
 
|}
 
|}
  

Verze z 23. 6. 2016, 09:17

Aktualizace k 11. 6. 2016
Otázky platí pro SZZK v září 2016 a dále

Na otázkách se pracuje. Hotové budou 20. 7. 2016

1. Povinný předmět - Informační věda

1. Vymezte oblast, kterou se zabývá informační věda, a popište stručně její historický vývoj
2. Jak informační věda chápe pojem informace?
3. Vysvětlete, jak autorské právo podle platné právní úpravy v ČR omezuje chování uživatelů na internetu a v knihovnách.
4. Jak je definován pojem informace, uveďte různé pohledy.
5. Vysvětlete, co je bibliometrie, na čem je založena, jak se používá a jaké má limity ve svém použití. Popište základní indikátory a bibliometrické zákony.
6. Popište nejdůležitější citační rejstříky a uveďte, jakým způsobem se hodnotí věda a výzkum v ČR
7. Popište principy vědecké komunikace, včetně typologie vědeckých publikací, principů recenzního řízení, Open Access
8. Vysvětlete termín HCI, popište, čím se tento obor zabývá, a uveďte, jak se uplatňuje v oblasti informačních a komunikační technologií
9. Uveďte typy a metody výzkumu v informační vědě, demonstrujte na příkladech a zmiňte aktuální výzkumy
10. Vysvětlete, co je to informační společnost. Jaké jsou její hlavní rysy?
11. Co je to infomační bezpečnost? Popište problematiku a z technického i sociologického hlediska
12. Vysvětlete, co je to informační zahlcení a jaké jsou jeho příčiny a důsledky
13. Pojednejte o teoretickém úvodu do sociální komunikace, popište základní složky komunikačního procesu
14. Charakterizujte výhody a omezení Shannon-Weaverova modelu z pohledu sociální komunikace
15. Informační a komunikačních bariéry
16. Komunikační klima organizace a komunikační audity
17. Mezikulturní komunikace (Hofstede, Trompenaars, Bennet)
18. Základní prvky marketingové komunikace a reklamy
19. Neverbální komunikace, její funkce a jednotlivé složky
20. Základní prvky informační ekonomiky
21. Vysvětlete, co je to věcné pořádání informací a znalostí a co je jeho účelem. Pojmenujte základní problémy věcného pořádání
22. Uveďte společné charakteristiky a základní rozdíly klasifikace věd a věcného pořádání informací
23. Charakterizujte základní typy selekčních jazyků (klíčová slova, předmětové hesláře, tezaury, klasifikace, ontologie) z hlediska jejich struktury a funkce při pořádání a vyhledávání informací
24. Popište princip kategorizace a jeho využití v pořádání informací a znalostí. Vysvětlete pojmy kritérium členění, faseta a fasetová analýza
25. Podejte charakteristiku Mezinárodního desetinného třídění a zhodnoťte jeho význam pro věcné pořádání informací
26. Popište detailně strukturu tezauru. Podejte přehled vztahů, jež lze definovat mezi termíny tezauru
27. Vysvětlete problematiku řízeného a volného slovníku, paradigmatických a syntagmatických vztahů a prekoordinace a postkoordinace ve vztahu k pořádání a vyhledávání informací
28. Co je to výroková logika?
29. Uveďte spojky výrokové logiky a popište jejich sémantiku
30. Popište definici pojmu tautologie, kontradikce a uveďte, jak je možné ověřit, zda nějaký výrok je tautologie
31. Popište pojem úsudku a popište, jakým způsobem rozpoznáte, zda je úsudek správný
32. Popište, co je to syntaxe výrokové logiky
33. Popište, co je to sémantika výrokové logiky
34. Popište pojem sylogismu a uveďte, jakým způsobem lze použít Vennovy diagramy pro ověření správnosti sylogismu
35. Popište, co jsou to tzv. pravdivostní tabulky a jak jsou využívány při ověření, zda některá formule výrokové logiky je tautologií

2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje

1. Metodiky projektového managementu, jejich obsah a smysl
2. Znalostní oblasti PMBoK
3. Projektový trojimperativ a životní cyklus projektu dle PMBoK. Základní popis obsahu a smyslu jednotlivých fází
4. Pracovní rozklad činností (WBS). Principy tvorby, smysl a návaznosti na další části plánu projektu. Ŕízení změn
5. Pojednejte o časovém plánu projektu a základních principech jeho tvorby
6. Řízení lidských zdrojů na projektech, OBS
7. Odhady pracností. Metody, postupy a úskalí
8. Iniciační fáze projektu, obsah, smysl a odlišnost proti fázi plánování. Business case, RFI a RFP
9. Project Control Book – obsah a smysl
10. Povinnosti vedoucího projektu v ukončovací fázi projektu
11. Možnosti financování projektů za využití grantových prostředků. Výhody a nevýhody. Klasifikace grantových programů
12. Grantové programy vhodné pro oblast knihovnických a informačních služeb – charakteristika, obsah, zaměření, omezení
13. Povinný výtisk, včetně elektronických zdrojů v systémech národních bibliografií
14. Analyzujte pojem „rešeršní systém“, uveďte jeho základní komponenty a typologii rešeršních systémů; charakterizujte a vyhodnoťte booleovský model vyhledávání bibliografických informací
15. Charakterizujte vývoj, typy, funkce, význam a oblasti působení dokumentografických systémů ve společenské komunikaci informací
16. Charakterizujte hlavní mezinárodní registrační systémy pro seriály a jiné pokračující informační zdroje
17. Pojednejte na obecné úrovni o systémech souběžných národních bibliografií a porovnejte hlavní znaky jejich významných představitelů v evropském kontextu včetně ČR
18. Charakterizujte specifika systémů retrospektivních národních bibliografií na obecné úrovni, uveďte jejich hlavní představitele a současné aktivity v evropském kontextu včetně ČR
19. Charakterizujte a porovnejte nejvýznamnější univerzální dokumentografické systémy USA, jejich databáze a služby
20. Charakterizujte typy šedé literatury a významné systémy jejich bibliografické registrace mezinárodní a národní úrovně
21. Co jsou patentové a normativní dokumenty a ve kterých významných systémech jsou registrovány?
22. Pojednejte o síti identifikátorů bibliografických a autoritních informačních entit v aplikaci modelu FRBR
23. Pojednejte o společných a rozdílných rysech nejvýznamnějších dokumentografických systémů polytematického charakteru a jejich databází
24. Co jsou databáze a pojednejte o jejich třídění a typologii z hlediska jejich registrace v historickém kontextu
25. Charakterizujte významné rysy oborových dokumentografických systémů a jejich databází a uveďte jejich hlavní představitele ve světovém měřítku v oblasti přírodních, aplikovaných a technických věd

3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie

1. Pojednejte o struktuře komunikativních (výměnných) formátů pro bibliografické a jiné související entity založené na technické normě ISO 2709
2. Charakterizujte vývoj a současný stav rodiny formátů typu MARC a uveďte a porovnejte jeho hlavní reprezentanty ve světovém kontextu
3. Co jsou metadata a charakterizujte vybrané reprezentanty metadatových specifikací a schémat pro elektronické informační zdroje (Dublin Core, RDF aj.)
4. Charakterizujte typy a znaky autoritních informačních entit a reprezentaci těchto znaků ve strukturovaných autoritních záznamech (např. ve formátu MARC 21 pro autoritní data)
5. Proveďte dekompozici knihovního systému (statické a dynamické prvky, okolí)
6. Proveďte dekompozici subsystému akvizice (statické a dynamické prvky, okolí)
7. Proveďte dekompozici subsystému organizace knihovního fondu (statické a dynamické prvky, okolí)
8. Pojednejte o zásadách ochrany knihovních fondů (preventivní a následné)
9. Charakterizujte principy sdílené katalogizace
10. Vyložte problematiku retrospektivního zpracování knihovních fondů pro automatizované systémy a uveďte příklady používaných postupů, resp. technologií
11. Pojednejte o knihovním systému jako součásti informačního systému
12. Výpůjční služby knihoven (ze zákona o veřejných knihovnických službách, včetně MVS a MMVS)
13. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel ve světě, zhodnoťte zejména vývoj anglo-amerických instrukcí
14. Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel v České republice
15. Popište strukturu standardů AACR2R, ISBD a porovnejte je
16. Charakterizujte typologii dokumentů v katalogizaci, včetně problematiky obecného označení druhu dokumentu podle AACR2R
17. Pojednejte o tzv. bibliografických úrovních podle AACR2R včetně tzv. seriálovosti; zhodnoťte možnosti bibliografického formátu MARC 21 vzhledem k této problematice
18. Charakterizujte specifika popisu pokračujících zdrojů, porovnejte je se specifiky popisu monografií
19. Vyjmenujte principy volby personálních selekčních údajů podle AACR2R
20. Vyjmenujte principy volby korporativních selekčních údajů podle AACR2R (včetně záhlaví pro akce/konference)
21. Pojednejte o funkci souborů autorit v identifikačním popisu
22. Charakterizujte funkci katalogu, popište jejich vývoj v 19., 20. a 21. století
23. Pojednejte o studii „Funkční požadavky na bibliografické záznamy“; v jakém směru studie ovlivňuje katalogizační teorii i praxi?
24. Charakterizujte údaj „Unifikovaný název“, jeho význam a vyložte principy jeho tvorby a souvislost s názvovým záhlavím podle AACR2R