Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013): Porovnání verzí
m |
m |
||
Řádek 177: | Řádek 177: | ||
| 14. [[Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel v České republice]] | | 14. [[Pojednejte o vývoji katalogizačních pravidel v České republice]] | ||
|- | |- | ||
− | | 15. [[Popište strukturu standardů AACR2R, ISBD a porovnejte je]] | + | | 15. [[Popište strukturu standardů AACR2R/RDA, ISBD a porovnejte je]] |
|- | |- | ||
− | | 16. [[ | + | | 16. [[Pojednejte o tzv. bibliografických úrovních podle AACR2R/RDA včetně tzv. seriálovosti; zhodnoťte možnosti bibliografického formátu MARC 21 vzhledem k této problematice]] |
|- | |- | ||
− | | 17. [[ | + | | 17. [[Charakterizujte specifika popisu pokračujících zdrojů, porovnejte je se specifiky popisu monografií]] |
|- | |- | ||
− | | 18. [[ | + | | 18. [[Vyjmenujte principy volby personálních selekčních údajů podle AACR2R/RDA]] |
|- | |- | ||
− | | 19. [[Vyjmenujte principy volby | + | | 19. [[Vyjmenujte principy volby korporativních selekčních údajů podle AACR2R/RDA (včetně záhlaví pro akce/konference)]] |
|- | |- | ||
− | | 20. [[ | + | | 20. [[Pojednejte o funkci souborů autorit v identifikačním popisu]] |
|- | |- | ||
− | | 21. [[ | + | | 21. [[Charakterizujte funkce katalogu, popište jejich vývoj v 19., 20. a 21. století]] |
|- | |- | ||
− | | 22. [[ | + | | 22. [[Pojednejte o studii „Funkční požadavky na bibliografické záznamy“; v jakém směru studie ovlivňuje katalogizační teorii i praxi?]] |
|- | |- | ||
− | | 23 | + | | 23. [[Charakterizujte údaj „Unifikovaný název“, jeho význam a vyložte principy jeho tvorby a souvislost s názvovým záhlavím podle AACR2R/RDA]] |
− | |||
− | |||
|} | |} | ||
[[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]] | [[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]] |
Verze z 23. 6. 2016, 11:40
Aktualizace k 11. 6. 2016
Otázky platí pro SZZK v září 2016 a dále
Na otázkách se pracuje. Hotové budou 20. 7. 2016