Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2010 až 2013): Porovnání verzí
Značky: editace z Vizuálního editoru, možná chyba ve Vizuálním editoru |
|||
Řádek 230: | Řádek 230: | ||
| 15. Typologie a projekty zpřístupňování elektronických knih v knihovnách. | | 15. Typologie a projekty zpřístupňování elektronických knih v knihovnách. | ||
|- | |- | ||
− | | 16. Služby discovery systémů pro knihovny.[[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]] | + | | 16. Služby discovery systémů pro knihovny. |
+ | |||
+ | |||
+ | == Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie == | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" style="width: 100%" | ||
+ | | 1. Vyložte pojem „integrovaný automatizovaný knihovní systém“, charakterizujte jeho hlavní subsystémy, resp. moduly a jejich vzájemné vazby. | ||
+ | |- | ||
+ | | 2. Porovnejte dle vlastního výběru software pro automatizaci procesů v českých knihovnách. | ||
+ | |- | ||
+ | | 3. Charakterizujte vývoj automatizace v knihovnách. | ||
+ | |- | ||
+ | | 4. Popište vyhledávání na internetu a pojmy hluboký, povrchový a sémantický web. | ||
+ | |- | ||
+ | | 5. Vyložte teorii médií a vývoje komunikace dle převládajícího média Marshalla MacLuhana. | ||
+ | |- | ||
+ | | 6. Charakterizujte textový editor, jeho základní funkce a využití. Vymezte textové editory oproti aplikacím pro počítačovou sazbu. Uveďte příklady textových editorů. Popište možnosti spolupráce více autorů na jednom dokumentu. | ||
+ | |- | ||
+ | | 7. Charakterizujte tabulkový procesor a jeho základní rysy a funkce. Uveďte typické situace, kdy je vhodné využít tabulkový procesor. Popište použití vzorců v tabulkovém procesoru. | ||
+ | |- | ||
+ | | 8. Charakterizujte vlastnosti a rysy aplikací pro tvorbu elektronických prezentací. Popište typickou strukturu prezentace a uveďte, s jakými objekty v prezentaci typicky pracujeme. | ||
+ | |- | ||
+ | | 9. Charakterizujte technologie pro skupinovou a hromadnou komunikaci: e-mailové diskusní skupiny, webová fóra a diskuse, tele(video)konference, sociální sítě. Ve kterých situacích se hodí která technologie? | ||
+ | |- | ||
+ | | 10. Popište architekturu sítě Internet. Popište, jaké zdroje na této síti jsou a jak jsou adresovány. | ||
+ | |- | ||
+ | | 11. Charakterizujte možnosti publikování na internetu. Jaký obsah lze publikovat bez porušení autorských práv? | ||
+ | |- | ||
+ | | 12. Využití formátu XML v knihovnických aplikacích. | ||
+ | |- | ||
+ | | 13. Výhody a nevýhody aplikace proprietárního a Open Source softwaru. | ||
+ | |- | ||
+ | | 14. Popište možnosti kolaborativních aplikací v prostředí Internetu. | ||
+ | |- | ||
+ | | 15. Typologie a projekty zpřístupňování elektronických knih v knihovnách. | ||
+ | |- | ||
+ | | 16. Služby discovery systémů pro knihovny. | ||
+ | |||
+ | == Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie == | ||
+ | |||
+ | {| class="wikitable" style="width: 100%" | ||
+ | | 1. Vyložte pojem „integrovaný automatizovaný knihovní systém“, charakterizujte jeho hlavní subsystémy, resp. moduly a jejich vzájemné vazby. | ||
+ | |- | ||
+ | | 2. Porovnejte dle vlastního výběru software pro automatizaci procesů v českých knihovnách. | ||
+ | |- | ||
+ | | 3. Charakterizujte vývoj automatizace v knihovnách. | ||
+ | |- | ||
+ | | 4. Popište vyhledávání na internetu a pojmy hluboký, povrchový a sémantický web. | ||
+ | |- | ||
+ | | 5. Vyložte teorii médií a vývoje komunikace dle převládajícího média Marshalla MacLuhana. | ||
+ | |- | ||
+ | | 6. Charakterizujte textový editor, jeho základní funkce a využití. Vymezte textové editory oproti aplikacím pro počítačovou sazbu. Uveďte příklady textových editorů. Popište možnosti spolupráce více autorů na jednom dokumentu. | ||
+ | |- | ||
+ | | 7. Charakterizujte tabulkový procesor a jeho základní rysy a funkce. Uveďte typické situace, kdy je vhodné využít tabulkový procesor. Popište použití vzorců v tabulkovém procesoru. | ||
+ | |- | ||
+ | | 8. Charakterizujte vlastnosti a rysy aplikací pro tvorbu elektronických prezentací. Popište typickou strukturu prezentace a uveďte, s jakými objekty v prezentaci typicky pracujeme. | ||
+ | |- | ||
+ | | 9. Charakterizujte technologie pro skupinovou a hromadnou komunikaci: e-mailové diskusní skupiny, webová fóra a diskuse, tele(video)konference, sociální sítě. Ve kterých situacích se hodí která technologie? | ||
+ | |- | ||
+ | | 10. Popište architekturu sítě Internet. Popište, jaké zdroje na této síti jsou a jak jsou adresovány. | ||
+ | |- | ||
+ | | 11. Charakterizujte možnosti publikování na internetu. Jaký obsah lze publikovat bez porušení autorských práv? | ||
+ | |- | ||
+ | | 12. Využití formátu XML v knihovnických aplikacích. | ||
+ | |- | ||
+ | | 13. Výhody a nevýhody aplikace proprietárního a Open Source softwaru. | ||
+ | |- | ||
+ | | 14. Popište možnosti kolaborativních aplikací v prostředí Internetu. | ||
+ | |- | ||
+ | | 15. Typologie a projekty zpřístupňování elektronických knih v knihovnách. | ||
+ | |- | ||
+ | | 16. Služby discovery systémů pro knihovny. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Kategorie: Informační studia a knihovnictví]] |
Verze z 5. 12. 2016, 12:30
Aktualizace k 11. 6. 2016
Otázky platí pro SZZK v září 2016 a dále
Na otázkách se pracuje.
Obsah
- 1 1. Povinný předmět - Informační věda
- 2 2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje
- 3 3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie
- 4 Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
- 5 Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
- 6 Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
1. Povinný předmět - Informační věda
2. Povinný předmět - Informační systémy a zdroje
3. Povinný předmět - Knihovnické procesy a technologie
Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
1. Vyložte pojem „integrovaný automatizovaný knihovní systém“, charakterizujte jeho hlavní subsystémy, resp. moduly a jejich vzájemné vazby. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
2. Porovnejte dle vlastního výběru software pro automatizaci procesů v českých knihovnách. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
3. Charakterizujte vývoj automatizace v knihovnách. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
4. Popište vyhledávání na internetu a pojmy hluboký, povrchový a sémantický web. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
5. Vyložte teorii médií a vývoje komunikace dle převládajícího média Marshalla MacLuhana. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
6. Charakterizujte textový editor, jeho základní funkce a využití. Vymezte textové editory oproti aplikacím pro počítačovou sazbu. Uveďte příklady textových editorů. Popište možnosti spolupráce více autorů na jednom dokumentu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
7. Charakterizujte tabulkový procesor a jeho základní rysy a funkce. Uveďte typické situace, kdy je vhodné využít tabulkový procesor. Popište použití vzorců v tabulkovém procesoru. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
8. Charakterizujte vlastnosti a rysy aplikací pro tvorbu elektronických prezentací. Popište typickou strukturu prezentace a uveďte, s jakými objekty v prezentaci typicky pracujeme. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
9. Charakterizujte technologie pro skupinovou a hromadnou komunikaci: e-mailové diskusní skupiny, webová fóra a diskuse, tele(video)konference, sociální sítě. Ve kterých situacích se hodí která technologie? | ||||||||||||||||||||||||||||||||
10. Popište architekturu sítě Internet. Popište, jaké zdroje na této síti jsou a jak jsou adresovány. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
11. Charakterizujte možnosti publikování na internetu. Jaký obsah lze publikovat bez porušení autorských práv? | ||||||||||||||||||||||||||||||||
12. Využití formátu XML v knihovnických aplikacích. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
13. Výhody a nevýhody aplikace proprietárního a Open Source softwaru. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
14. Popište možnosti kolaborativních aplikací v prostředí Internetu. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
15. Typologie a projekty zpřístupňování elektronických knih v knihovnách. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
16. Služby discovery systémů pro knihovny.
Volitelný předmět - Informační a komunikační technologie
|