Child directed speech

Verze z 3. 7. 2014, 09:46, kterou vytvořil Kristina.Sarisova (diskuse | příspěvky) (Založena nová stránka: '''specifika řeči zaměřené na dítě:''' * využívána přehnána intonace * dospělí mluví vyšším hlasem (ženy vyšším než muži) * jsou zvýrazňován…)
(rozdíl) ← Starší verze | zobrazit aktuální verzi (rozdíl) | Novější verze → (rozdíl)

specifika řeči zaměřené na dítě:

  • využívána přehnána intonace
  • dospělí mluví vyšším hlasem (ženy vyšším než muži)
  • jsou zvýrazňována podstatná jména a slovesa a těmto slovům je dán při promluvách k dítěti větší prostor
  • zájmena 1. a 2. osoby jsou nahrazovány jmény (podívej, co Pepíček udělal, místo podívej, co jsi to udělal)
  • slovní projev je v pomalejším tempu a přestávky jasně rozdělují výroky a věty
  • opakují se stejná slova a větné části (stejný základ, který pomalu rozvíjí)
  • těžší hlásky jsou nahrazovány jednoduššími (žádné ř, č, ž)
  • omezená slovní rozmanitost
  • více zdrobnělin
  • častěji zapojována omezená slovní zásoba používána dítětem
  • častěji slova konkrétní než abstraktní
  • projevuje se správná gramatika a plynulost řeči, a to i u těch dospělých, kteří nikdy správně nemluví
  • krátké a srozumitelné věty
  • redukce obsahové složitosti řeči
  • nejčastěji užívány tázací věty (pobízejí dítě do mluvy), pak oznamovací a pak rozkazovací
  • zdůrazňovány nové informace
  • intuitivní rodičovství (Papoušek), rodiče se přizpůsobují mentální zralosti dítěte – zvýšená empatie → usnadnění vzájemného porozumění a podněcování dítěte k vlastní řečové produkci, komunikace ve starším věku dítěte = rodičovská didaktika (Papoušek) – zatěžovat přiměřeně svoje dítě

Zdroje