E-learning v českém mimoškolním prostředí: Porovnání verzí

Řádek 12: Řádek 12:
  
 
=== Technologie podporující e-learning a jeho formy ===
 
=== Technologie podporující e-learning a jeho formy ===
* Teoretická východiska<ref name="BASLOVÁ"/>
+
== Teoretická východiska ==
** Výhody e-learningu a důvody k jeho zavedení
+
<ref name="BASLOVÁ"/>
** Problémy vyskytující se v souvislosti s e-learningem
+
=== Výhody e-learningu a důvody k jeho zavedení ===
** Předpoklady pro maximalizaci efektivity e-learningu
+
=== Problémy vyskytující se v souvislosti s e-learningem ===
** Situace v ČR
+
=== Předpoklady pro maximalizaci efektivity e-learningu ===
* Model učení a e-learning<ref name="BASLOVÁ"/>
+
=== Situace v ČR ===
** Využití teorie při zavádění e-learningu
+
== Model učení a e-learning ==
* Mapování využívání e-learningu v českém mimoškolním prostředí<ref name="BASLOVÁ"/>
+
<ref name="BASLOVÁ"/>
** Metodologie
+
=== Využití teorie při zavádění e-learningu ===
** Sběr dat a obecné charakteristiky zkoumaného vzorku
+
== Mapování využívání e-learningu v českém mimoškolním prostředí ==
** Analýza dat
+
<ref name="BASLOVÁ"/>
** Nejčastějí formy e-learningu v českém prostředí
+
=== Metodologie ===
** Zkušenosti organizací s využíváním e-learningu k firemnímu vzdělávání
+
=== Sběr dat a obecné charakteristiky zkoumaného vzorku ===
** Rozdíly ve využívání e-learningu podle velikosti a typu organizace
+
=== Analýza dat ===
** Zavádění způsobů metod elektronického vzdělávání k určitým tématům  
+
=== Nejčastějí formy e-learningu v českém prostředí ===
** Spokojenost organizací s e-learningem v závislosti na délce a frekvenci jeho využívání
+
=== Zkušenosti organizací s využíváním e-learningu k firemnímu vzdělávání ===
** Důvody využití e-learningu v ČR
+
=== Rozdíly ve využívání e-learningu podle velikosti a typu organizace ===
** Zkušenosti s e-learningem v českých organizacích v porovnání se zahraniční
+
=== Zavádění způsobů metod elektronického vzdělávání k určitým tématům ===
literaturou
+
=== Spokojenost organizací s e-learningem v závislosti na délce a frekvenci jeho využívání ===
 +
=== Důvody využití e-learningu v ČR ===
 +
=== Zkušenosti s e-learningem v českých organizacích v porovnání se zahraniční literaturou ===
  
 
== Odkazy ==
 
== Odkazy ==

Verze z 29. 1. 2017, 22:01

Stránka ve výstavbě
Inkwell icon - Noun Project 2512.svg Na této stránce se právě pracuje. Prosím needitujte tuto stránku, dokud na ní zůstává tato šablona. Předejdete tak editačnímu konfliktu. Jestliže uběhla od poslední editace doba alespoň dvou dnů, neváhejte tuto šablonu odstranit. Inkwell icon - Noun Project 2512.svg

Rezervace - Lenka Hojčuková

E-learning in Czech Non-school Corporations o elektronickém vzdělávání zaměstnanců v českých organizacích (státních, soukromých i neziskových). [1]

E-learning jako nástroj vzdělávání zaměstnanců

Kategorizace e-learningu dle různých přístupů a hledisek

Linda Harasimová rozdělila v roce 2006, v pojednání o historii e-learningu, elektronické vzdělávání podle třech hledisek:[1]

dle míry zapojení e-learningu do výuky
dle formy výuky
dle prostředí vzdělávání

Technologie podporující e-learning a jeho formy

Teoretická východiska

[1]

Výhody e-learningu a důvody k jeho zavedení

Problémy vyskytující se v souvislosti s e-learningem

Předpoklady pro maximalizaci efektivity e-learningu

Situace v ČR

Model učení a e-learning

[1]

Využití teorie při zavádění e-learningu

Mapování využívání e-learningu v českém mimoškolním prostředí

[1]

Metodologie

Sběr dat a obecné charakteristiky zkoumaného vzorku

Analýza dat

Nejčastějí formy e-learningu v českém prostředí

Zkušenosti organizací s využíváním e-learningu k firemnímu vzdělávání

Rozdíly ve využívání e-learningu podle velikosti a typu organizace

Zavádění způsobů metod elektronického vzdělávání k určitým tématům

Spokojenost organizací s e-learningem v závislosti na délce a frekvenci jeho využívání

Důvody využití e-learningu v ČR

Zkušenosti s e-learningem v českých organizacích v porovnání se zahraniční literaturou

Odkazy

Reference

  1. 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 , BASLOVÁ, Jitka. E-learning v českém mimoškolním prostředí [online]. 2016 [cit. 2016-10-23]. Dostupné z: https://is.cuni.cz/webapps/zzp/detail/150943. Vedoucí práce Vít Šisler.

Použitá literatura


Doporučená literatura

Externí odkazy

Související články

Klíčová slova

  • e-learning
  • online kurzy
  • vzdělávání zaměstnanců
  • Internet
  • Massive Open Online Course (MOOC)