Informační společnost: Porovnání verzí

Řádek 3: Řádek 3:
  
 
=== Charakteristika informační společnosti ===
 
=== Charakteristika informační společnosti ===
* vzniká kvaliltativní proměnou industriální společnosti,
+
* vzniká '''kvalitativní proměnou [[industriální společnost|industriální společnosti]]''',
* nositelem inovačních změn a výchozím zdrojem rozvoje jsou znalosti a informace,  
+
* nositelem inovačních změn a '''výchozím zdrojem rozvoje jsou znalosti a informace''',  
* intenzivní informatizace společnosti související hlavně s rozvojem informačních a komunikačních technologií,
+
* intenzivní '''informatizace společnosti''' související hlavně s rozvojem informačních a komunikačních technologií,
* násobí se objem informací,
+
* '''násobí se objem informací''',
* zvyšuje se schopnost konkurence,  
+
* '''zvyšuje se schopnost konkurence''',  
* nejvýznamnější oblastí se stává [[management informací]] a znalostí ve všech společenských sférách,
+
* nejvýznamnější oblastí se stává '''[[management informací]] a znalostí''' ve všech společenských sférách,
* rozvíjí se [[informační ekonomika]],
+
* rozvíjí se '''[[informační ekonomika]]''',
* všemi negativními i pozitivními důsledky se zvyšuje závislost na elektronizaci života,
+
* všemi negativními i pozitivními důsledky se zvyšuje závislost na '''elektronizaci života''',
* změny pracovního prostředí, návyků, činností,... ,  
+
* '''změny v oblasti [[práce]]''' (prostředí, návyky, činnosti),  
* dominuje uchování informací v elektronické podobě <ref>VYMĚTAL, Jan, DIAČIKOVÁ, Anna a VÁCHOVÁ, Miriam. ''Informační a znalostní management v praxi.'' 1. vyd. Praha: LexisNexis CZ, 2006. 399 s. Studijní texty. ISBN 80-86920-01-1.</ref>
+
* dominuje '''uchování informací v elektronické podobě''' <ref>VYMĚTAL, Jan, DIAČIKOVÁ, Anna a VÁCHOVÁ, Miriam. ''Informační a znalostní management v praxi.'' 1. vyd. Praha: LexisNexis CZ, 2006. 399 s. Studijní texty. ISBN 80-86920-01-1.</ref>
  
 
=== Možnosti informační společnosti ===
 
=== Možnosti informační společnosti ===
  
Dokument ''Státní informační politika – cesta k informační společnosti''<ref>RADA PRO INFORMAČNÍ POLITIKU. 1999. ''Státní informační politika – cesta k informační společnosti'' [online]. [cit. 2014-06-12] Dostupné z: http://www.epractice.eu/files/media/media_425.pdf</ref> uvádí hlavní přínosy budoucí informační společnosti:
+
Dokument ''Státní informační politika – cesta k informační společnosti''<ref>RADA PRO INFORMAČNÍ POLITIKU. 1999. ''Státní informační politika – cesta k informační společnosti'' [online]. [cit. 2014-06-12] Dostupné z: http://www.epractice.eu/files/media/media_425.pdf</ref> uvádí hlavní '''přínosy budoucí informační společnosti''':
  
* ''„zvýšení kvality života širším výběrem služeb a zábavy,''
+
* ''„'''zvýšení kvality života''' širším výběrem služeb a zábavy,''
* ''lepší podpora vzdělanosti a jejímu průběžnému doplňování během aktivního profesního života, podpora profesní flexibility společnosti,''   
+
* ''lepší '''podpora vzdělanosti''' a jejímu průběžnému doplňování během aktivního [[profese|profesního]] života, podpora profesní flexibility společnosti,''   
* ''nové možnosti pro uplatnění tvůrčích schopností lidí,  
+
* ''nové možnosti pro '''uplatnění tvůrčích schopností''' lidí,  
* ''zvýšení schopnosti společnosti reagovat na změny ve struktuře nabídky a poptávky profesní kvalifikace pracovní síly,''  
+
* '''''zvýšení schopnosti''' společnosti '''reagovat na změny''' ve struktuře nabídky a poptávky profesní kvalifikace pracovní síly,''  
* ''nové možnosti uplatnění kulturních tradic a identity regionů a odstranění odlehlosti periferních oblastí,''  
+
* ''nové možnosti '''uplatnění kulturních [[tradice|tradic]] a [[Identita|identity]] regionů''' a odstranění odlehlosti periferních oblastí,''  
* ''kvalitativní posun v respektování ekologických požadavků, šetření přírodních zdrojů a životního prostředí,''  
+
* ''kvalitativní posun v '''respektování ekologických požadavků''', šetření přírodních zdrojů a životního prostředí,''  
* ''účinnější a transparentnější legislativa a administrativa, bližší k občanovi a pracující s nižšími náklady, vyšší podíl občanů na veřejné správě,''  
+
* '''''účinnější a transparentnější legislativa a administrativa''', bližší k občanovi a pracující s nižšími náklady, vyšší podíl občanů na veřejné správě,''  
 
* ''efektivnější řízení podniků a usnadnění spojení výrobců a poskytovatelů služeb se zákazníky, které zvýší konkurenceschopnost,''  
 
* ''efektivnější řízení podniků a usnadnění spojení výrobců a poskytovatelů služeb se zákazníky, které zvýší konkurenceschopnost,''  
* ''nové služby poskytované v rámci telekomunikací a nové trhy pro výrobce software,''  
+
* '''''nové služby''' poskytované v rámci '''telekomunikací''' a nové trhy pro výrobce '''software''',''  
* ''vyšší úroveň stability a bezpečnosti, racionální [[chování|chování]] a řízení mimořádných a krizových situací.“''
+
* '''''vyšší úroveň stability a bezpečnosti''', racionální [[chování|chování]] a řízení mimořádných a krizových situací.“''
  
 
== Trendy měnící knihovny v informační společnosti ==
 
== Trendy měnící knihovny v informační společnosti ==
  
Se vznikem informační společnosti souvisí pokrok a změny v [[informačních a komunikačních technologiích]] a právě ty nesou potenciál změny [[Veřejné knihovny|knihoven]]. Informační společnost přetvořila společnost jako celek po stránce ekonomické, sociální i kulturní. Se změnami přichází i změna pracovního trhu – v popředí je profese informačního specialisty, který je charakterizován jako člověk ekonomicky využívající informace (učitelé, lékaři, vědci, ...). Úloha knihoven by měla spočívat především v podpoře této skupiny, která je pro informační společnost klíčová. Podpora by měla být realizována v několika rovinách, které můžeme chápat jako nové oblasti působení knihoven ve společnosti. Knihovny je potřeba vnímat zejména jako technologické popularizátory měly by uživatele seznamovat s novými technologiemi, jejich využitím a sociálním kontextem. Takovým popularizačním motorem by měly být zejména [[akademické knihovny|knihovny]] na univerzitách, které mají snadný přístup k technologiím a specialistům, a v malých městech, kde jsou knihovny ještě nositeli pokroku. Naléhavá je i potřeba [[informačního vzdělání]], kde je třeba se zaměřit nejen na rozvoj [[měkkých dovedností]] a [[počítačové gramotnosti]], ale měly by být implementovány i témata klasicky informační ([[informační chování]], [[informační etika]], ...). Knihovny by měly hrát roli, která vychází ze dvou zdrojů, kterými disponují. Prvním je specializovaný [[knihovní fond]] obsahující množství [[metadat]] využitelných pro další účely (například tvorba specializovaných webů, díky čemuž mohou kolem sebe sdružovat zajímavou [[komunitu]]). Dalším důležitým kapitálem je sociální kapitál, kterým knihovny disponují. Knihovníci dávají informacím společenský rozměr a zároveň dokáží s informacemi pracovat tvůrčím způsobem, což zahrnuje jejich vizualizaci, analýzu, sběr či hodnocení. Nové kreativní projekty, události, osobní spojení knihovníka a [[čtenáře]] je mimořádně důležité z hlediska dalšího vývoje těchto institucí.<ref>ČERNÝ, Michal. Osm technologických trendů, které promění knihovny v informační společnosti. ITlib: ''Informačné technológie a knižnice [online]. 2013, roč. 2013, č. 2, s. 30-35'' [cit. 2014-06-13]. Dostupné z:http://itlib.cvtisr.sk/archiv/2013/2/osm-technologickych-trendu-ktere-promeni-knihovny-v-informacni-spolecnosti.html</ref>
+
Se vznikem informační společnosti souvisí pokrok a změny v [[informačních a komunikačních technologiích]] a právě ty nesou potenciál změny [[Veřejné knihovny|knihoven]]. Se změnami společenskými přichází i změna pracovního trhu – v popředí je profese '''informačního specialisty''', který je charakterizován jako '''člověk ekonomicky využívající informace''' (učitelé, lékaři, vědci, ...).  
 +
 
 +
'''Úloha knihoven spočívá v podpoře informačních specialistů''', která by měla být realizována v několika rovinách (současně předtsavující nové oblasti působení knihoven ve společnosti):
 +
 
 +
* '''popularizace technologií''' seznamování uživatelů s novými technologiemi, jejich využitím a sociálním kontextem (zejména se to týká [[akademické knihovny|knihoven]] na univerzitách, které mají snadný přístup k technologiím a specialistům, a v malých městech, kde jsou knihovny ještě nositeli pokroku).  
 +
* '''[[informační vzdělání]]''' - nejen na rozvoj [[měkkých dovedností]] a [[počítačové gramotnosti]], ale i implementovace klasicky informačních témat ([[informační chování]], [[informační etika]], ...).  
 +
 
 +
Knihovny by měly využít dvou zdrojů, kterými disponují:
 +
 
 +
* '''specializovaný [[knihovní fond]]''' obsahující množství [[metadat]] využitelných pro další účely (například tvorba specializovaných webů, díky čemuž mohou kolem sebe sdružovat zajímavou [[komunitu]])
 +
* '''[[sociální kapitál]] knihovníků''' - knihovníci dávají informacím společenský rozměr a zároveň dokáží s informacemi pracovat tvůrčím způsobem, což zahrnuje jejich vizualizaci, analýzu, sběr či hodnocení. Nové kreativní projekty, události, osobní spojení knihovníka a [[čtenáře]] jsou mimořádně důležité z hlediska dalšího vývoje těchto institucí
 +
.<ref>ČERNÝ, Michal. Osm technologických trendů, které promění knihovny v informační společnosti. ITlib: ''Informačné technológie a knižnice [online]. 2013, roč. 2013, č. 2, s. 30-35'' [cit. 2014-06-13]. Dostupné z:http://itlib.cvtisr.sk/archiv/2013/2/osm-technologickych-trendu-ktere-promeni-knihovny-v-informacni-spolecnosti.html</ref>
  
 
== Odkazy ==
 
== Odkazy ==
Řádek 43: Řádek 54:
  
 
[[Kategorie: Informační studia a knihovnictví|*]]
 
[[Kategorie: Informační studia a knihovnictví|*]]
 +
 +
[[Kategorie: Sociologie|*]]

Verze z 7. 1. 2015, 17:53

„Sociální fenomén spojený s transformací společnosti tradiční industriální do informační. Informační společnost s rozvinutým informačním průmyslem a vysokým podílem informačních služeb vytváří předpoklady pro vznik nové elitní sociální vrstvy schopné využívat informace, znalosti a informační a komunikační technologie a naopak vede k chudnutí vrstev zaměstnanců spojených s tradičními odvětvími, kteří se nedokázali včas rekvalifikovat a nenalézají proto v informační společnosti uplatnění.“[1]

Charakteristika informační společnosti

  • vzniká kvalitativní proměnou industriální společnosti,
  • nositelem inovačních změn a výchozím zdrojem rozvoje jsou znalosti a informace,
  • intenzivní informatizace společnosti související hlavně s rozvojem informačních a komunikačních technologií,
  • násobí se objem informací,
  • zvyšuje se schopnost konkurence,
  • nejvýznamnější oblastí se stává management informací a znalostí ve všech společenských sférách,
  • rozvíjí se informační ekonomika,
  • všemi negativními i pozitivními důsledky se zvyšuje závislost na elektronizaci života,
  • změny v oblasti práce (prostředí, návyky, činnosti),
  • dominuje uchování informací v elektronické podobě [2]

Možnosti informační společnosti

Dokument Státní informační politika – cesta k informační společnosti[3] uvádí hlavní přínosy budoucí informační společnosti:

  • zvýšení kvality života širším výběrem služeb a zábavy,
  • lepší podpora vzdělanosti a jejímu průběžnému doplňování během aktivního profesního života, podpora profesní flexibility společnosti,
  • nové možnosti pro uplatnění tvůrčích schopností lidí,
  • zvýšení schopnosti společnosti reagovat na změny ve struktuře nabídky a poptávky profesní kvalifikace pracovní síly,
  • nové možnosti uplatnění kulturních tradic a identity regionů a odstranění odlehlosti periferních oblastí,
  • kvalitativní posun v respektování ekologických požadavků, šetření přírodních zdrojů a životního prostředí,
  • účinnější a transparentnější legislativa a administrativa, bližší k občanovi a pracující s nižšími náklady, vyšší podíl občanů na veřejné správě,
  • efektivnější řízení podniků a usnadnění spojení výrobců a poskytovatelů služeb se zákazníky, které zvýší konkurenceschopnost,
  • nové služby poskytované v rámci telekomunikací a nové trhy pro výrobce software,
  • vyšší úroveň stability a bezpečnosti, racionální chování a řízení mimořádných a krizových situací.“

Trendy měnící knihovny v informační společnosti

Se vznikem informační společnosti souvisí pokrok a změny v informačních a komunikačních technologiích a právě ty nesou potenciál změny knihoven. Se změnami společenskými přichází i změna pracovního trhu – v popředí je profese informačního specialisty, který je charakterizován jako člověk ekonomicky využívající informace (učitelé, lékaři, vědci, ...).

Úloha knihoven spočívá v podpoře informačních specialistů, která by měla být realizována v několika rovinách (současně předtsavující nové oblasti působení knihoven ve společnosti):

Knihovny by měly využít dvou zdrojů, kterými disponují:

  • specializovaný knihovní fond obsahující množství metadat využitelných pro další účely (například tvorba specializovaných webů, díky čemuž mohou kolem sebe sdružovat zajímavou komunitu)
  • sociální kapitál knihovníků - knihovníci dávají informacím společenský rozměr a zároveň dokáží s informacemi pracovat tvůrčím způsobem, což zahrnuje jejich vizualizaci, analýzu, sběr či hodnocení. Nové kreativní projekty, události, osobní spojení knihovníka a čtenáře jsou mimořádně důležité z hlediska dalšího vývoje těchto institucí

.[4]

Odkazy

Reference

<references>/

Použitá literatura

  • VYMĚTAL, Jan, DIAČIKOVÁ, Anna a VÁCHOVÁ, Miriam. Informační a znalostní management v praxi. 1. vyd. Praha: LexisNexis CZ, 2006. 399 s. Studijní texty. ISBN 80-86920-01-1.
  • JONÁK, Zdeněk. Informační společnost. KTD: Česká terminologická databáze knihovnictví a informační vědy (TDKIV) [online]. Praha: Národní knihovna ČR, 2003-[cit. 2014-06-12]. Dostupné z: http://aleph.nkp.cz/F/?func=direct&doc_number=000000468&local_base=KTD
  • VYMĚTAL, Jan, DIAČIKOVÁ, Anna a VÁCHOVÁ, Miriam. Informační a znalostní management v praxi. 1. vyd. Praha: LexisNexis CZ, 2006. 399 s. Studijní texty. ISBN 80-86920-01-1.
  • RADA PRO INFORMAČNÍ POLITIKU. 1999. Státní informační politika – cesta k informační společnosti [online]. [cit. 2014-06-12] Dostupné z: http://www.epractice.eu/files/media/media_425.pdf
  • ČERNÝ, Michal. Osm technologických trendů, které promění knihovny v informační společnosti. ITlib: Informačné technológie a knižnice [online]. 2013, roč. 2013, č. 2, s. 30-35 [cit. 2014-06-13]. Dostupné z:http://itlib.cvtisr.sk/archiv/2013/2/osm-technologickych-trendu-ktere-promeni-knihovny-v-informacni-spolecnosti.html