Portál:Informační studia a knihovnictví/Jednotlivé předměty oboru Informace, média a knižní kultura: Porovnání verzí

Řádek 1: Řádek 1:
 
* <big>Informační věda</big>
 
* <big>Informační věda</big>
 +
**[[Informační věda a knihovnictví]] | [[Informace]] | [[Východiska informační vědy a teorie informace]] | [[Jak je definován pojem informace, uveďte různé pohledy.]] | [[Hierarchie Data → Informace → Znalost]] | [[Informace podle Luciana Floridiho]] | [[Shannonovo chápání informace]] | [[Byte – jednotka informace]] | [[Entropie v pojetí informační vědy]] | [[Typy proměnných]] | [[Informační a citační etika]] | [[Informační etika]] | [[Informační etika. Definice informační etiky, vztah k informačnímu právu, základní okruhy problémů, kterými se informační etika zabývá.]] | [[Informační etika a společenské dopady moderních informačních technologií]] | [[Digital divide - digitální propast]] | [[Digitální propast. Definice digitální propasti, základní dimenze digitální propasti, demografické skupiny nejvíce ohrožené digitální propastí ve vyspělém světě]] | [[Reprezentace znalostí]] | [[Umělá inteligence]] | [[Zpracování neurčitosti v expertních systémech a základy fuzzy logiky]] | [[Produkční systém]] | [[Expertní systém]] | [[Rozhodovací tabulky a stromy]] | [[Metody dobývání znalostí z databází (data mining)]]
 
* <big>Informační a mediální gramotnost</big>
 
* <big>Informační a mediální gramotnost</big>
 
**[[Informační gramotnost]] | [[Mediální gramotnost]] | [[Média]] | [[Hromadné sdělovací prostředky]] | [[Sharenting]] | [[Vyjádřete se k modifikaci informace v masové mediální komunikaci]] | [[Koncept informační gramotnosti: vývoj pojmu, společenský kontext a výrazné domácí i zahraniční aktivity]] | [[Jaké jsou hlavní rysy informační společnosti? Vysvětlete pojmy kyberprostor, informační gramotnost, digitální propast.]] | [[Informační chování seniorů]] | [[Koncept informační gramotnosti: vývoj pojmu, společenský kontext a výrazné domácí i zahraniční aktivity]] | [[Informační vzdělávání]] | [[Digitální propast. Definice digitální propasti, základní dimenze digitální propasti, demografické skupiny nejvíce ohrožené digitální propastí ve vyspělém světě]]
 
**[[Informační gramotnost]] | [[Mediální gramotnost]] | [[Média]] | [[Hromadné sdělovací prostředky]] | [[Sharenting]] | [[Vyjádřete se k modifikaci informace v masové mediální komunikaci]] | [[Koncept informační gramotnosti: vývoj pojmu, společenský kontext a výrazné domácí i zahraniční aktivity]] | [[Jaké jsou hlavní rysy informační společnosti? Vysvětlete pojmy kyberprostor, informační gramotnost, digitální propast.]] | [[Informační chování seniorů]] | [[Koncept informační gramotnosti: vývoj pojmu, společenský kontext a výrazné domácí i zahraniční aktivity]] | [[Informační vzdělávání]] | [[Digitální propast. Definice digitální propasti, základní dimenze digitální propasti, demografické skupiny nejvíce ohrožené digitální propastí ve vyspělém světě]]

Verze z 13. 5. 2021, 15:11