Příspěvky uživatele
- 9. 1. 2023, 14:05 rozdíl historie -2 840 m Portál:Projekty Editace uživatele „Annjbrandenburg“ (diskuse) vráceny do předchozího stavu, jehož autorem je „Stepan.Kasuba.1“ aktuální Značka: Rychlé vrácení zpět
- 19. 3. 2022, 20:57 rozdíl historie +640 Aktualizované státnicové otázky pro nMgr z psychologické metodologie aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 22:31 rozdíl historie +146 N 42. Podmínky adekvátního poradenského vztahu a vedení poradenského rozhovoru; Dovednosti poradenského psychologa Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze dohledat na tomto odkazu: Podmínky adekvátního poradenského vztahu a optimální vedení poradenského rozhovoru.“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 22:29 rozdíl historie +128 N 38. Kariérové poradenství a jeho vývoj; Teoretické přístupy (diagnostický,vývojový, typologický). Profesní vývoj, zralost, volba Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze dohledat na tomto odkazu: Kariérové poradenství – teoretické přístupy a historický vývoj.“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 22:27 rozdíl historie +138 N 35. Psychologické poradenství u zdravotně postižených a zdravotně a sociálně znevýhodněných Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze dohledat na tomto odkaze: Specifika a metody poradenské práce u zdravotně a sociálně znevýhodněných.“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 22:23 rozdíl historie +109 N 34. Psychologické aspekty segregace, integrace, inkluze při vzdělávání a výchově Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze dohledat na tomto odkazu: Psychologické aspekty segregace, integrace a inkluze.“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 22:17 rozdíl historie +340 N 33. Výchovné problémy žáků základní školy, rozbor jejich příčin a účast psychologa při jejich řešení; Psychologická problematika dětí s ADD/ADHD (LMD) Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze dohledat na těchto odkazech: # Výchovné problémy žáků|Výchovné problémy žáků, rozbor jejich příčin a jejich ře…“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 18:15 rozdíl historie +1 31. Příprava dítěte pro školu; Školní zralost; Práce psychologa s dětmi předškolního věku a s žáky prvních ročníků základní školy aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 18:14 rozdíl historie +300 N 31. Příprava dítěte pro školu; Školní zralost; Práce psychologa s dětmi předškolního věku a s žáky prvních ročníků základní školy Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze dohledat na těchto odkazech: # [[Příprava dítěte předškolního věku pro nástup do školy|Příprava dítěte pro školu]…“ Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 3. 2022, 18:11 rozdíl historie +247 N 25. Rozvíjení osobnosti v činnostech, hry a zájmové činnosti a jejich podíl na vývoji jedince; Společné činnosti v rodině, ve vrstevnických a zájmových skupinách Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze nalézt na těchto odkazech: # Význam hry a zájmové činnosti pro rozvoj dítěte|Rozvíjení osobnosti ve hře a zájmové…“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2022, 08:18 rozdíl historie +137 N 16. Psychické stavy při učení a vyučování, jejich vznik a působení a možnosti regulace Založena nová stránka s textem „Vypracovaný článek lze dohledat zde: Psychické stavy při učení a vyučování, jejich vznik a působení a možnosti regulace.“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2022, 08:17 rozdíl historie +189 22. Sociální klima ve škole a školní třídě; Možnosti poznávání a intervencí ve prospěch žáka a jeho rozvoje aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2022, 08:16 rozdíl historie +116 Hyperkinetické poruchy aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2022, 08:12 rozdíl historie +124 Specifické poruchy učení aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2022, 08:09 rozdíl historie +165 N 18. Kognitivní styly a styly a metody učení žáků a studentů Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze dohledat na těchto odkazech: # Pojem kognitivní styl osobnosti. Významné koncepce kognitivních stylů # Učební styly…“ aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2022, 07:51 rozdíl historie -1 Psychologické důsledky ztráty zaměstnání aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 17. 3. 2022, 07:51 rozdíl historie +161 N Psychologické důsledky ztráty zaměstnání Založena nová stránka s textem „Zpracovaný článek lze najít na tomto odkazu: Psychologické důsledky ztráty zaměstnán<nowik…“ Značka: editace z Vizuálního editoru
- 2. 3. 2022, 13:27 rozdíl historie 0 Wikisofia:Článek týdne/připravené
- 2. 3. 2022, 13:22 rozdíl historie -912 Šablona:Článek týdne/2022/08 aktuální
- 2. 3. 2022, 13:19 rozdíl historie +2 015 Šablona:Článek týdne/2022/08
- 2. 3. 2022, 13:12 rozdíl historie +1 N Šablona:Článek týdne/2022/08 Založena nová stránka s textem „A“
- 2. 3. 2022, 13:10 rozdíl historie +2 Wikisofia:Článek týdne/připravené
- 2. 3. 2022, 13:09 rozdíl historie +1 N Šablona:Článek týdne/2022/8 Založena nová stránka s textem „A“ aktuální
- 2. 3. 2022, 13:06 rozdíl historie +154 Wikisofia:Článek týdne/připravené
- 21. 2. 2022, 09:57 rozdíl historie +75 Wikisofia:Článek týdne/připravené
- 21. 2. 2022, 09:55 rozdíl historie +227 Wikisofia:Článek týdne/připravené
- 10. 10. 2021, 11:11 rozdíl historie -521 Vlohy, nadání a schopnosti. Talent. aktuální
- 10. 10. 2021, 11:10 rozdíl historie +106 Vlohy, nadání a schopnosti. Talent. Značka: editace z Vizuálního editoru
- 10. 10. 2021, 11:05 rozdíl historie +233 Vlohy, nadání a schopnosti. Talent. Značka: editace z Vizuálního editoru
- 10. 10. 2021, 11:01 rozdíl historie -1 266 Vlohy, nadání a schopnosti. Talent.
- 10. 10. 2021, 11:00 rozdíl historie +1 752 Vlohy, nadání a schopnosti. Talent.
- 10. 10. 2021, 10:57 rozdíl historie +1 N Vlohy, nadání a schopnosti. Talent. Založena nová stránka s textem „a“
- 10. 10. 2021, 10:50 rozdíl historie +36 Kategorie rysů osobnosti Značka: editace z Vizuálního editoru
- 10. 10. 2021, 10:41 rozdíl historie +1 N Formování a vývoj osobnosti. Založena nová stránka s textem „A“
- 5. 10. 2021, 23:06 rozdíl historie -26 Dospělost
- 5. 10. 2021, 23:05 rozdíl historie +14 Dospělost Značka: editace z Vizuálního editoru
- 5. 10. 2021, 23:04 rozdíl historie -17 Dospělost
- 5. 10. 2021, 23:03 rozdíl historie -767 Dospělost
- 23. 9. 2021, 09:53 rozdíl historie -1 190 Psychologie symbolu a metafory.
- 23. 9. 2021, 09:50 rozdíl historie +1 755 Psychologie symbolu a metafory.
- 23. 9. 2021, 09:47 rozdíl historie +305 Psychologie symbolu a metafory. Značka: editace z Vizuálního editoru
- 23. 9. 2021, 09:26 rozdíl historie +1 N Psychologie symbolu a metafory. Založena nová stránka s textem „a“
- 9. 9. 2021, 09:27 rozdíl historie -23 Pluralismus v psychologii →Proto-psychologie jako nauka o duši aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 18. 5. 2021, 12:06 rozdíl historie +1 160 N Šablona:Článek týdne/2021/19 Založena nová stránka s textem „rám|vpravo||57x57px|Abraham H. Maslow '''Humanistická psychologie''' představuje jeden z hlavních proudů v rámci psy…“ aktuální
- 18. 5. 2021, 12:03 rozdíl historie +262 Wikisofia:Článek týdne/připravené
- 21. 3. 2021, 00:11 rozdíl historie +1 Charles Babbage aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 2. 2021, 18:22 rozdíl historie +4 Školský poradenský systém v ČR aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 2. 2021, 18:22 rozdíl historie +109 N Školský poradenský systém v ČR Založena nová stránka s textem „K tomuto tématu lze dohledat informace v článku: Systém pedagogicko psychologického poradenství u nás.“
- 19. 2. 2021, 18:21 rozdíl historie +136 Hlavní okruh činnosti poradenského psychologa ve školských poradenských zařízeních aktuální Značka: editace z Vizuálního editoru
- 19. 2. 2021, 18:21 rozdíl historie +183 N Hlavní okruh činnosti poradenského psychologa ve školských poradenských zařízeních Založena nová stránka s textem „K tomuto tématu lze dohledat informace v článku: Hlavní okruhy činnosti psychologů ve školách, v jiných výchovných institucích a v pedagogicko…“