Příspěvky uživatele
- 1. 5. 2017, 14:10 rozdíl historie +1 109 Portál:Informační studia a knihovnictví/Vydavatelství, nakladatelství, legislativa
- 1. 5. 2017, 14:01 rozdíl historie +107 Portál:Informační studia a knihovnictví/Management aktuální
- 1. 5. 2017, 13:57 rozdíl historie +792 Portál:Informační studia a knihovnictví/Nová média a digitální kultura
- 1. 5. 2017, 13:49 rozdíl historie +463 Portál:Informační studia a knihovnictví/Bibliometrie, publikační a citační analýza
- 1. 5. 2017, 13:40 rozdíl historie +2 525 Portál:Informační studia a knihovnictví/Osobnosti
- 1. 5. 2017, 12:08 rozdíl historie +2 Portál:Informační studia a knihovnictví/Informační a knihovnické technologie
- 1. 5. 2017, 12:07 rozdíl historie -20 Portál:Informační studia a knihovnictví/Informační a knihovnické technologie
- 1. 5. 2017, 11:59 rozdíl historie +1 837 Portál:Informační studia a knihovnictví/Informační a knihovnické technologie
- 28. 4. 2017, 16:11 rozdíl historie +54 N Diskuse:Interní a externí komunikace v organizaci. Specifika marketingové komunikace. Komunikační audit, cíle, prostředky a metody. Založena nová stránka s textem „Potřeba doplnit "specifika marketingové komunikace".“
- 28. 4. 2017, 16:10 rozdíl historie +113 N Diskuse:Jaké jsou hlavní rysy informační společnosti? Vysvětlete pojmy kyberprostor, informační gramotnost, digitální propast. Založena nová stránka s textem „V této otázce jsou potřeba doplnit informace o kyberprostoru, informační gramotnosti a digitální propasti.“
- 28. 4. 2017, 15:41 rozdíl historie -321 Portál:Projekty
- 13. 4. 2017, 18:05 rozdíl historie +48 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 18:00 rozdíl historie +425 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:45 rozdíl historie +11 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:44 rozdíl historie +25 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:41 rozdíl historie +181 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:37 rozdíl historie +8 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:35 rozdíl historie +120 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:30 rozdíl historie +202 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:26 rozdíl historie +12 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:19 rozdíl historie +114 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 17:09 rozdíl historie +100 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:47 rozdíl historie +11 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:35 rozdíl historie +154 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:33 rozdíl historie +216 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:30 rozdíl historie +3 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:27 rozdíl historie +6 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:22 rozdíl historie +110 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:19 rozdíl historie +9 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:15 rozdíl historie +380 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:08 rozdíl historie +19 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:02 rozdíl historie +128 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 15:00 rozdíl historie +41 Základní ekonomické otázky a zákonitosti, teorie nabídky a poptávky na mikroekonomické úrovni.
- 13. 4. 2017, 14:59 rozdíl historie +41 Základní cíle a nástroje v makroekonomii, hospodářské cykly a hospodářská politika.
- 13. 4. 2017, 14:55 rozdíl historie +3 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 14:51 rozdíl historie +8 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 14:27 rozdíl historie -3 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 14:26 rozdíl historie +8 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 13. 4. 2017, 14:21 rozdíl historie +759 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 5. 4. 2017, 15:39 rozdíl historie +74 Portál:Informační studia a knihovnictví
- 5. 4. 2017, 15:36 rozdíl historie +53 Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále)
- 5. 4. 2017, 15:35 rozdíl historie +13 028 N Bakalářské okruhy k závěrečným zkouškám (pro studenty, kteří začali studovat v říjnu 2014 a dále) Založena nová stránka s textem „== 1. Povinný předmět - Informační věda == {| class="wikitable" style="width: 100%" |- | 1. Co je předmětem studia informační vědy? Jak byste ch…“
- 29. 1. 2017, 14:42 rozdíl historie +11 Šedá literatura (vyjma VŠKP) v ČR
- 29. 1. 2017, 14:40 rozdíl historie +4 Šedá literatura (vyjma VŠKP) na Slovensku
- 29. 1. 2017, 14:39 rozdíl historie +10 České knihovnické spolky
- 29. 1. 2017, 14:38 rozdíl historie +13 Česká republika v procesu transformace: Globalizace, informační politiky v ČR, EU a USA a odraz transformace v oblasti knihovnictví a informační vědy
- 29. 1. 2017, 14:36 rozdíl historie +64 Popis definiční části jazyka SQL,specifikace deklarace primárních a cizích klíčů a příklady na modelu knihovny
- 29. 1. 2017, 14:35 rozdíl historie +64 Základní principy digitální reprezentace obrazových informací
- 29. 1. 2017, 14:32 rozdíl historie +28 Zlatá cesta Open Access
- 29. 1. 2017, 14:31 rozdíl historie +28 Zelená cesta Open Access
- 29. 1. 2017, 14:24 rozdíl historie +15 Vědní obory se vztahem k HCI a jejich význam - Barbora Bjačková
- 29. 1. 2017, 14:23 rozdíl historie +13 Vývoj písma
- 29. 1. 2017, 14:22 rozdíl historie -34 Vývoj knihtisku
- 29. 1. 2017, 14:16 rozdíl historie -10 Vyhledávače, vyhledávací nástroje
- 29. 1. 2017, 14:14 rozdíl historie +12 Virtuální komunity
- 29. 1. 2017, 14:13 rozdíl historie -30 Veřejná knihovna
- 29. 1. 2017, 14:12 rozdíl historie +1 Vektorová grafika
- 29. 1. 2017, 14:11 rozdíl historie +63 Vektorová grafika
- 29. 1. 2017, 14:08 rozdíl historie +64 Uživatelské rozhraní rešeršních systémů, základní složky uživatelského rozhraní, význam standardizace komunikace s informačními systémy (např. ISO 9241)
- 29. 1. 2017, 14:08 rozdíl historie +67 N Diskuse:Uživatelské rozhraní (user interface)/old Založena nová stránka s textem „článek duplicitní s Uživatelské rozhraní (user interface)“ aktuální
- 29. 1. 2017, 14:01 rozdíl historie +5 Transgenetické umění
- 29. 1. 2017, 13:58 rozdíl historie +58 Thomas Froehlich
- 29. 1. 2017, 13:56 rozdíl historie +16 Theses.cz
- 29. 1. 2017, 13:53 rozdíl historie +16 Text
- 29. 1. 2017, 13:53 rozdíl historie +34 Teorie sítí a nová média
- 29. 1. 2017, 13:51 rozdíl historie -29 Teorie systémů
- 29. 1. 2017, 13:50 rozdíl historie +12 Teorie nových médií: přístupy a perspektivy
- 29. 1. 2017, 13:49 rozdíl historie +34 T.D.Wilson
- 29. 1. 2017, 13:47 rozdíl historie +8 Sémantika a syntaxe informace
- 29. 1. 2017, 13:46 rozdíl historie +64 Sémantický web
- 29. 1. 2017, 13:45 rozdíl historie -6 Systémové pojetí akvizice
- 29. 1. 2017, 13:44 rozdíl historie -6 Systém výzkumu, metody informační vědy a vědecká komunikace
- 29. 1. 2017, 13:40 rozdíl historie +34 Statistika
- 29. 1. 2017, 13:38 rozdíl historie +26 Standardizace informační bezpečnosti
- 29. 1. 2017, 13:35 rozdíl historie -31 Správa fondu - přírůstkování, úbytky, revize
- 29. 1. 2017, 13:33 rozdíl historie -9 Společenské dopady informačních technologií
- 29. 1. 2017, 13:31 rozdíl historie +48 Současné umění a nová média
- 29. 1. 2017, 13:28 rozdíl historie -52 Soustava a funkce smyslových orgánů aktuální
- 29. 1. 2017, 13:27 rozdíl historie +10 Softwarová studia
- 29. 1. 2017, 13:25 rozdíl historie 0 Software
- 29. 1. 2017, 13:22 rozdíl historie +10 Služby discovery systémů pro knihovny.
- 29. 1. 2017, 13:20 rozdíl historie +34 Skeuomorfismus
- 29. 1. 2017, 13:19 rozdíl historie +7 Shannonovo chápání informace
- 29. 1. 2017, 13:18 rozdíl historie +34 Shannon-Fanovo kódování
- 29. 1. 2017, 13:16 rozdíl historie +34 Shannon a weaver model
- 29. 1. 2017, 13:14 rozdíl historie +49 SFX
- 29. 1. 2017, 13:12 rozdíl historie -8 Sexting
- 29. 1. 2017, 13:11 rozdíl historie +34 Serious games
- 29. 1. 2017, 13:09 rozdíl historie 0 Serious games
- 27. 1. 2017, 15:10 rozdíl historie -9 Růst světové internetové populace
- 27. 1. 2017, 15:08 rozdíl historie +64 Rozlišení obrazových informací
- 27. 1. 2017, 15:06 rozdíl historie +10 Rozdíl mezi elektronickou a tištěnou prezentací grafiky
- 27. 1. 2017, 15:03 rozdíl historie 0 RGB
- 27. 1. 2017, 14:58 rozdíl historie +64 Reprezentace a vytváření barev
- 27. 1. 2017, 14:56 rozdíl historie -40 Referenční služby
- 27. 1. 2017, 14:52 rozdíl historie +66 Použitelnost webu
- 27. 1. 2017, 14:50 rozdíl historie -14 Psací stroj
- 27. 1. 2017, 14:46 rozdíl historie +3 Proxemika
- 27. 1. 2017, 14:42 rozdíl historie -13 Proces informatizace společnosti
- 27. 1. 2017, 14:42 rozdíl historie -11 Proces digitalizace: přehled důvodů, cílů, přínosu i problémů, možnosti využití digitálních dat