Poslední změny

Na této stránce sledujte poslední změny na Wikisofia.

Možnosti posledních změn Ukázat 50 | 100 | 250 | 500 posledních změn během posledních 1 | 3 | 7 | 14 | 30 dnů
Skrýt registrované uživatele | Skrýt anonymní uživatele | Skrýt moje editace | Zobrazit roboty | Zobrazit malé editace
Ukázat nové změny, počínaje od 11:39, 29. 5. 2020
   
Seznam zkratek:
N
Touto editací byla založena nová stránka (viz též seznam nových stránek)
m
Toto je malá editace
r
Tuto editaci provedl robot
(±123)
Velikost stránky se změnila o tolik bajtů

29. 5. 2020

28. 5. 2020

     19:49  Podmínky adekvátního poradenského vztahu a optimální vedení poradenského rozhovoru‎‎ 7 změn historie+59[Kristina.MYDLIAROVA.2‎ (7×)]
     
19:49 (teď | předchozí) +1 Kristina.MYDLIAROVA.2 diskuse příspěvky →‎Komunikácia s rôznymi typmi klientov Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:45 (teď | předchozí) -99 Kristina.MYDLIAROVA.2 diskuse příspěvky →‎Literatura Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:45 (teď | předchozí) -91 Kristina.MYDLIAROVA.2 diskuse příspěvky →‎Odkazy Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:43 (teď | předchozí) +46 Kristina.MYDLIAROVA.2 diskuse příspěvky →‎Odkazy Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:40 (teď | předchozí) -390 Kristina.MYDLIAROVA.2 diskuse příspěvky →‎Reference Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:38 (teď | předchozí) +448 Kristina.MYDLIAROVA.2 diskuse příspěvky Formálna stránka Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:19 (teď | předchozí) +144 Kristina.MYDLIAROVA.2 diskuse příspěvky Formálna upráva textu Značka: editace z Vizuálního editoru

27. 5. 2020

     16:52  Možnosti psychologické intervence pro žáky s ADHD‎‎ 4 změny historie-253[NikolaS‎ (4×)]
     
16:52 (teď | předchozí) -99 NikolaS diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:36 (teď | předchozí) -167 NikolaS diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:23 (teď | předchozí) +17 NikolaS diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:20 (teď | předchozí) -4 NikolaS diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     13:16  Preventivní programy práce se školní třídou rozdílhistorie -98 Simona.KOSTOHRYZOVA.7 diskuse příspěvky →‎Odkazy Značka: editace z Vizuálního editoru
     12:19  Příprava dítěte předškolního věku pro nástup do školy‎‎ 2 změny historie+1 727[Michaela.KREJCI.7‎; Michaela.KREJCI.6‎]
     
12:19 (teď | předchozí) +1 215 Michaela.KREJCI.7 diskuse příspěvky Doplnění Značka: editace z Vizuálního editoru
     
09:32 (teď | předchozí) +512 Michaela.KREJCI.6 diskuse příspěvky Doplnění tématu Značka: editace z Vizuálního editoru
     10:44  Představivost, druhy představ a jejich vlastnosti. Teorie představivosti. Fantazie. rozdílhistorie +273 Thea.Sedlackova diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru

26. 5. 2020

     20:18  Psychické stavy při učení a vyučování, jejich vznik a působení a možnosti regulace‎‎ 4 změny historie+6 105[Vendula.DOMANSKA.4‎; Vendula.DOMANSKA.5‎ (3×)]
     
20:18 (teď | předchozí) +72 Vendula.DOMANSKA.5 diskuse příspěvky →‎Ovlivnění motivace při učení Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:48 (teď | předchozí) +1 549 Vendula.DOMANSKA.5 diskuse příspěvky →‎Role motivace při učení Značka: editace z Vizuálního editoru
     
19:15 (teď | předchozí) +3 606 Vendula.DOMANSKA.5 diskuse příspěvky →‎Emoce při učení Značka: editace z Vizuálního editoru
     
08:55 (teď | předchozí) +878 Vendula.DOMANSKA.4 diskuse příspěvky →‎Regulace emocí při učení Značka: editace z Vizuálního editoru
     16:50  Preventivní programy práce se školní třídou‎‎ 10 změn historie-5 811[Simona.KOSTOHRYZOVA.6‎ (5×); Simona.KOSTOHRYZOVA.5‎ (5×)]
     
16:50 (teď | předchozí) +4 Simona.KOSTOHRYZOVA.6 diskuse příspěvky →‎Primární prevence Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:33 (teď | předchozí) -21 Simona.KOSTOHRYZOVA.6 diskuse příspěvky →‎Primární prevence Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:23 (teď | předchozí) -31 Simona.KOSTOHRYZOVA.6 diskuse příspěvky →‎Klíčová slova
     
16:22 (teď | předchozí) +70 Simona.KOSTOHRYZOVA.6 diskuse příspěvky →‎Klíčová slova Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:21 (teď | předchozí) +18 Simona.KOSTOHRYZOVA.6 diskuse příspěvky →‎ROLE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA V PREVENCI Značka: editace z Vizuálního editoru
     
10:42 (teď | předchozí) -291 Simona.KOSTOHRYZOVA.5 diskuse příspěvky →‎Neúčinná primární prevence Značka: editace z Vizuálního editoru
     
10:37 (teď | předchozí) -176 Simona.KOSTOHRYZOVA.5 diskuse příspěvky →‎MINIMÁLNÍ PREVENTIVNÍ PROGRAM Značka: editace z Vizuálního editoru
     
10:32 (teď | předchozí) -1 499 Simona.KOSTOHRYZOVA.5 diskuse příspěvky →‎Dítě je obětí sexuálního napadení Značka: editace z Vizuálního editoru
     
10:18 (teď | předchozí) -221 Simona.KOSTOHRYZOVA.5 diskuse příspěvky →‎Dítě se mi svěří osobně Značka: editace z Vizuálního editoru
     
09:57 (teď | předchozí) -3 664 Simona.KOSTOHRYZOVA.5 diskuse příspěvky →‎Doporučený postup Značka: editace z Vizuálního editoru
     14:03  Přednosti a nedostatky modelu FRBR, vliv modelu FRBR na design informačních systémů.‎‎ 6 změn historie+248[Veronika.Krivankova‎ (6×)]
     
14:03 (teď | předchozí) +17 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Australian Literature Gateway
     
14:02 (teď | předchozí) -43 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vliv modelu FRBR na design informačních systémů
     
14:01 (teď | předchozí) +150 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Nedostatky
     
14:00 (teď | předchozí) +74 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Přednosti
     
13:56 (teď | předchozí) +13 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Entity
     
13:56 (teď | předchozí) +37 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Funkční požadavky na bibliografické záznamy
     10:58  Příprava dítěte předškolního věku pro nástup do školy rozdílhistorie +795 Michaela.KREJCI.5 diskuse příspěvky →‎Vývojová psychologie dítěte v předškolním věku Značka: editace z Vizuálního editoru
     10:41  Osobní problémy žáků zasahující do vyučovacího procesu rozdílhistorie +79 Jakub.PISKLAK.9 diskuse příspěvky →‎Posttraumatická stresová porucha Značka: editace z Vizuálního editoru
     09:48  Diagnostika ADHD rozdílhistorie +232 Hana.KNAPKOVA.1 diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru

25. 5. 2020

     22:13  Diagnostika školní zralosti‎‎ 5 změn historie+1 078[Standa03‎ (5×)]
     
22:13 (teď | předchozí) +6 Standa03 diskuse příspěvky →‎3.➞Zložky školskej zrelosti Značka: editace z Vizuálního editoru
     
22:12 (teď | předchozí) -18 Standa03 diskuse příspěvky →‎Diagnostika školní zralosti Značka: editace z Vizuálního editoru
     
22:10 (teď | předchozí) +237 Standa03 diskuse příspěvky →‎Literárne zdroje: Značka: editace z Vizuálního editoru
     
22:07 (teď | předchozí) +707 Standa03 diskuse příspěvky upravený text Značka: editace z Vizuálního editoru
     
21:37 (teď | předchozí) +146 Standa03 diskuse příspěvky
     21:51  Preventivní programy práce se školní třídou‎‎ 24 změn historie-12 978[Simona.KOSTOHRYZOVA.4‎; Simona.KOSTOHRYZOVA.2‎ (5×); Simona.KOSTOHRYZOVA.1‎ (5×); Simona.KOSTOHRYZOVA.3‎ (13×)]
     
21:51 (teď | předchozí) -1 083 Simona.KOSTOHRYZOVA.4 diskuse příspěvky →‎ZÁŠKOLÁCTVÍ Značka: editace z Vizuálního editoru
     
21:33 (teď | předchozí) -1 971 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎EXTREMISMUS, RASISMUS, XENOFOBIE, ANTISEMITISMUS Značka: editace z Vizuálního editoru
     
21:30 (teď | předchozí) -277 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎SPEKTRUM PORUCH PŘÍJMU POTRAVY Značka: editace z Vizuálního editoru
     
21:24 (teď | předchozí) -458 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎SEXUÁLNÍ RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ Značka: editace z Vizuálního editoru
     
21:14 (teď | předchozí) -480 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎NEGATIVNÍ PŮSOBENÍ SEKT Značka: editace z Vizuálního editoru
     
21:06 (teď | předchozí) -723 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎RIZIKOVÉ CHOVÁNÍ V DOPRAVĚ Značka: editace z Vizuálního editoru
     
21:00 (teď | předchozí) -676 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎HRÁČSTVÍ (PREVENCE V ADIKTOLOGII) Značka: editace z Vizuálního editoru
     
20:51 (teď | předchozí) -164 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎NETOLISMUS (PREVENCE V ADIKTOLOGII) Značka: editace z Vizuálního editoru
     
20:41 (teď | předchozí) -1 059 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎Primární prevence Značka: editace z Vizuálního editoru
     
20:32 (teď | předchozí) -5 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎Příznaky a projevy Značka: editace z Vizuálního editoru
     
20:29 (teď | předchozí) -94 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎Primární prevence Značka: editace z Vizuálního editoru
     
20:20 (teď | předchozí) -305 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎Primární prevence Značka: editace z Vizuálního editoru
     
20:12 (teď | předchozí) -50 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎KOUŘENÍ (PREVENCE V ADIKTOLOGII) Značka: editace z Vizuálního editoru
     
20:06 (teď | předchozí) +82 Simona.KOSTOHRYZOVA.3 diskuse příspěvky →‎PRIMÁRNÍ PREVENCE Značka: editace z Vizuálního editoru
     
18:38 (teď | předchozí) +1 Simona.KOSTOHRYZOVA.2 diskuse příspěvky →‎ROLE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA V PREVENCI Značka: editace z Vizuálního editoru
     
18:36 (teď | předchozí) +215 Simona.KOSTOHRYZOVA.2 diskuse příspěvky
     
18:32 (teď | předchozí) -2 473 Simona.KOSTOHRYZOVA.2 diskuse příspěvky →‎Nejčastější náplň práce školního psychologa Značka: editace z Vizuálního editoru
     
18:31 (teď | předchozí) -48 Simona.KOSTOHRYZOVA.2 diskuse příspěvky →‎ROLE ŠKOLNÍHO PSYCHOLOGA V PREVENCI VYBRANÝCH FOREM RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ Značka: editace z Vizuálního editoru
     
17:56 (teď | předchozí) -4 470 Simona.KOSTOHRYZOVA.2 diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     
17:21 (teď | předchozí) +1 Simona.KOSTOHRYZOVA.1 diskuse příspěvky
     
17:20 (teď | předchozí) +182 Simona.KOSTOHRYZOVA.1 diskuse příspěvky
     
17:16 (teď | předchozí) +815 Simona.KOSTOHRYZOVA.1 diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:48 (teď | předchozí) +7 Simona.KOSTOHRYZOVA.1 diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     
16:44 (teď | předchozí) +55 Simona.KOSTOHRYZOVA.1 diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     17:40  Profesní kompetence poradenského psychologa‎‎ 14 změn historie-976[Eva.KOZAKOVA.6‎; Eva.KOZAKOVA.5‎ (13×)]
     
17:40 (teď | předchozí) 0 Eva.KOZAKOVA.6 diskuse příspěvky →‎Úloha a náplň práce poradenského psychologa
     
17:38 (teď | předchozí) 0 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Úloha a náplň práce poradenského psychologa
     
17:38 (teď | předchozí) +1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Profesní kompetence poradenského psychologa
     
17:37 (teď | předchozí) -1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Profesní kompetence poradenského psychologa
     
17:37 (teď | předchozí) +1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Profesní kompetence poradenského psychologa
     
17:36 (teď | předchozí) +1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Osobnost poradenského psychologa
     
17:36 (teď | předchozí) +1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Odborný růst
     
17:35 (teď | předchozí) +1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Poradenský tým
     
17:34 (teď | předchozí) -1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Úloha a náplň práce poradenského psychologa
     
17:33 (teď | předchozí) +1 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Funkce poradenství
     
17:28 (teď | předchozí) -90 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Profesní kompetence poradenského psychologa
     
17:25 (teď | předchozí) -876 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky Značka: přepnuto z Vizuálního editoru
     
17:11 (teď | předchozí) +12 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Funkce poradenství
     
17:10 (teď | předchozí) -26 Eva.KOZAKOVA.5 diskuse příspěvky →‎Funkce poradenství Značka: editace z Vizuálního editoru
     16:32  Porovnání konceptuálního modelu FRBR a konceptuálního modelu BIBFRAME se zaměřením na definované entity‎‎ 11 změn historie+931[Veronika.Krivankova‎ (11×)]
     
16:32 (teď | předchozí) +24 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vznik
     
16:20 (teď | předchozí) +716 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vznik
     
15:25 (teď | předchozí) -5 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vznik
     
15:24 (teď | předchozí) -134 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Model BIBFRAME
     
15:22 (teď | předchozí) +363 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Model BIBFRAME
     
15:18 (teď | předchozí) +20 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vlastnosti entit
     
12:59 (teď | předchozí) +4 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vlastnosti entit
     
12:57 (teď | předchozí) -16 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky
     
12:56 (teď | předchozí) -55 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vlastnosti entit
     
12:53 (teď | předchozí) -4 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Vlastnosti entit
     
12:33 (teď | předchozí) +18 Veronika.Krivankova diskuse příspěvky →‎Model BIBFRAME
     13:37  Představivost, druhy představ a jejich vlastnosti. Teorie představivosti. Fantazie.‎‎ 4 změny historie-97[Thea.Sedlackova‎ (4×)]
     
13:37 (teď | předchozí) 0 Thea.Sedlackova diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru
     
13:35 (teď | předchozí) -6 Thea.Sedlackova diskuse příspěvky
     
13:32 (teď | předchozí) 0 Thea.Sedlackova diskuse příspěvky
     
13:30 (teď | předchozí) -91 Thea.Sedlackova diskuse příspěvky Značka: editace z Vizuálního editoru