Portál:Pedagogika/Dějiny pedagogiky: Porovnání verzí
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
− | [[Výchova a vzdělávání ve starověku | + | [[Výchova a vzdělávání ve starověku]] |
− | + | :[[Výchova dálného východu]] | |
− | + | :Výchova blízkého východu | |
− | + | :Výchova v Řecku | |
− | + | :Sparta | |
− | + | :Athény | |
− | + | :Sofistika | |
− | + | :Platón | |
− | + | :Aristoteles | |
− | + | :Helenismus | |
[[Výchova a vzdělávání v Římě]] | [[Výchova a vzdělávání v Římě]] | ||
− | + | :Marcus Fabius Quintilianus | |
− | + | :Seneca | |
[[Výchova a vzdělávání ve středověku]] | [[Výchova a vzdělávání ve středověku]] | ||
− | + | :Výchova a vzdělávání v ranném středověku | |
− | + | :Církevní školy ve střední a západní Evropě | |
− | + | ::Klášterní | |
− | + | ::Katedrální | |
− | + | ::Farské | |
− | + | :Scholastika | |
− | + | :Středověké Univerzity | |
− | + | :Univerzita Karlova | |
[[Výchova a vzdělávání v období renesance a humanismu]] | [[Výchova a vzdělávání v období renesance a humanismu]] | ||
− | + | :Erasmus Rotterdamský|Výchova a vzdělávání v pojetí Erasma Rotterdamského | |
− | + | :Francois Rabelais| | |
− | + | :Thomas Moore| | |
[[Školství v období reformace a protireformace]] | [[Školství v období reformace a protireformace]] | ||
− | + | :Jan Amos Komenský| | |
− | + | :Mistr Jan Hus| | |
− | + | :Martin Luther| | |
[[Osvícenská pedagogika]] | [[Osvícenská pedagogika]] | ||
− | + | :Liebniz| | |
− | + | :Schaftesbury| | |
− | + | :Pedagogické názory Johna Locka | |
− | + | :Pedagogický systém Jeana Jacka Rouusseaua | |
− | + | :Pedagogický systém Johanna Heinricha Pestalozziho | |
− | + | :Školské reformy Marie Terezie | |
− | + | :Školské reformy Josefa II. | |
[[Neohumanistická pedagogika]] | [[Neohumanistická pedagogika]] | ||
− | + | :Německý neohumanismus | |
− | + | :Humbolt | |
− | + | :Herder | |
− | + | :Goethe | |
− | + | :Schiller | |
[[Německý idealismus]] | [[Německý idealismus]] | ||
− | + | :Kant | |
− | + | :Fichte | |
− | + | :Hegel | |
[[Lidové vzdělávání]] | [[Lidové vzdělávání]] | ||
− | + | :Johann Friedrich Herbart | |
− | + | :Frobel | |
− | + | :Pestalozzi | |
[[Reformně pedagogické hnutí]] | [[Reformně pedagogické hnutí]] | ||
− | + | :Reformní pedagogika | |
− | + | :Výchova v pojetí Ellen Keyové | |
− | + | :Pragmatická pedagogika | |
− | + | :John Dewey | |
− | + | :Montessoriovská pedagogika | |
− | + | :Maria Montessori | |
− | + | :Freinetovská pedagogika | |
− | + | :Celestin Freinet | |
− | + | :Waldorfská pedagogika | |
− | + | :Rudolf Steiner | |
− | + | :Daltonský plán | |
− | + | :Helen Parkustová | |
− | + | :Jenská plán | |
− | + | :Peter Petersen | |
Antipedagogika | Antipedagogika |
Verze z 22. 12. 2014, 21:05
Výchova a vzdělávání ve starověku
- Výchova dálného východu
- Výchova blízkého východu
- Výchova v Řecku
- Sparta
- Athény
- Sofistika
- Platón
- Aristoteles
- Helenismus
- Marcus Fabius Quintilianus
- Seneca
Výchova a vzdělávání ve středověku
- Výchova a vzdělávání v ranném středověku
- Církevní školy ve střední a západní Evropě
- Klášterní
- Katedrální
- Farské
- Scholastika
- Středověké Univerzity
- Univerzita Karlova
Výchova a vzdělávání v období renesance a humanismu
- Erasmus Rotterdamský|Výchova a vzdělávání v pojetí Erasma Rotterdamského
- Francois Rabelais|
- Thomas Moore|
Školství v období reformace a protireformace
- Jan Amos Komenský|
- Mistr Jan Hus|
- Martin Luther|
- Liebniz|
- Schaftesbury|
- Pedagogické názory Johna Locka
- Pedagogický systém Jeana Jacka Rouusseaua
- Pedagogický systém Johanna Heinricha Pestalozziho
- Školské reformy Marie Terezie
- Školské reformy Josefa II.
- Německý neohumanismus
- Humbolt
- Herder
- Goethe
- Schiller
- Kant
- Fichte
- Hegel
- Johann Friedrich Herbart
- Frobel
- Pestalozzi
- Reformní pedagogika
- Výchova v pojetí Ellen Keyové
- Pragmatická pedagogika
- John Dewey
- Montessoriovská pedagogika
- Maria Montessori
- Freinetovská pedagogika
- Celestin Freinet
- Waldorfská pedagogika
- Rudolf Steiner
- Daltonský plán
- Helen Parkustová
- Jenská plán
- Peter Petersen
Antipedagogika