Portál:Pedagogika/Dějiny pedagogiky: Porovnání verzí
Řádek 3: | Řádek 3: | ||
*[[Výchova a vzdělávání v období renesance a humanismu]] | *[[Výchova a vzdělávání v období renesance a humanismu]] | ||
*[[Školství v období reformace a protireformace]] | *[[Školství v období reformace a protireformace]] | ||
− | |||
− | |||
− | |||
*[[Osvícenská pedagogika]] | *[[Osvícenská pedagogika]] | ||
:*Liebniz| | :*Liebniz| |
Verze z 22. 12. 2014, 21:36
- Výchova a vzdělávání ve starověku
- Výchova a vzdělávání ve středověku
- Výchova a vzdělávání v období renesance a humanismu
- Školství v období reformace a protireformace
- Osvícenská pedagogika
- Liebniz|
- Schaftesbury|
- Pedagogické názory Johna Locka
- Pedagogický systém Jeana Jacka Rouusseaua
- Pedagogický systém Johanna Heinricha Pestalozziho
- Školské reformy Marie Terezie
- Školské reformy Josefa II.
- Německý neohumanismus
- Humbolt
- Herder
- Goethe
- Schiller
- Kant
- Fichte
- Hegel
- Johann Friedrich Herbart
- Frobel
- Pestalozzi
- Reformní pedagogika
- Výchova v pojetí Ellen Keyové
- Pragmatická pedagogika
- John Dewey
- Montessoriovská pedagogika
- Maria Montessori
- Freinetovská pedagogika
- Celestin Freinet
- Waldorfská pedagogika
- Rudolf Steiner
- Daltonský plán
- Helen Parkustová
- Jenská plán
- Peter Petersen
- Antipedagogika