Carl Gustav Jung: Porovnání verzí
(Založena nová stránka: == Carl Gustav Jung (26. 7. 1875 – 6. 6. 1961) == *Zakladatel školy analytické psychologie (Analytická teorie) == Život == • narozen ve Švýcarsku<br /> • b…) |
|||
(Nejsou zobrazeny 4 mezilehlé verze od 2 dalších uživatelů.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
− | + | (26. 7. 1875 – 6. 6. 1961) | |
*Zakladatel školy analytické psychologie (Analytická teorie) | *Zakladatel školy analytické psychologie (Analytická teorie) | ||
== Život == | == Život == | ||
− | + | * narozen ve Švýcarsku | |
− | + | * byl individualista a považoval se za introvertní a osamělé dítě | |
− | + | * oproti Freudovi byl přijímán odbornou i širokou veřejností | |
− | + | * hodně cestoval, aby mohl pozorovat jednotlivé kultury | |
− | + | * byl vzdělán ve filozofii, antropologii, náboženství, mytologii a středověké antropologii | |
− | + | * Freud ho považoval za ideálního mluvčího psychoanalýzy, protože nebyl Žid | |
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
== Teorie == | == Teorie == | ||
=== Osobnost - samostatný systém === | === Osobnost - samostatný systém === | ||
Řádek 74: | Řádek 67: | ||
* Přirovnání k soustavě os krystalu: každá již v sobě obsahuje prvotvar jako archetyp, který obsahuje jádro představy, které napomáhá utváření konkrétních představ | * Přirovnání k soustavě os krystalu: každá již v sobě obsahuje prvotvar jako archetyp, který obsahuje jádro představy, které napomáhá utváření konkrétních představ | ||
* Některé archetypy se osamostatnili jako samostatné entity: | * Některé archetypy se osamostatnili jako samostatné entity: | ||
− | ===== Persona ===== | + | ===== [[Persona]] ===== |
- Archetyp, který pomáhá jedinci uchovat si svou individualitu při podřizování se požadavkům společnosti<br /> | - Archetyp, který pomáhá jedinci uchovat si svou individualitu při podřizování se požadavkům společnosti<br /> | ||
- Tyto požadavky jsou dány: zvyky, hodnotami a konvenčním chováním<br /> | - Tyto požadavky jsou dány: zvyky, hodnotami a konvenčním chováním<br /> | ||
- Maska vytvořená proto, aby na jedné straně vyvolávala u druhých určitý dojem a na druhé straně skryla pravou identitu jedince<br /> | - Maska vytvořená proto, aby na jedné straně vyvolávala u druhých určitý dojem a na druhé straně skryla pravou identitu jedince<br /> | ||
- Nesmí ale ovládnout psyché a nahradit vědomá rozhodnutí jedince<br /> | - Nesmí ale ovládnout psyché a nahradit vědomá rozhodnutí jedince<br /> | ||
+ | |||
===== Animus a anima ===== | ===== Animus a anima ===== | ||
- Dvě modality téhož archetypu<br /> | - Dvě modality téhož archetypu<br /> | ||
Řádek 108: | Řádek 102: | ||
• Neřešené mohou být pro osobní vývoj velmi škodlivé | • Neřešené mohou být pro osobní vývoj velmi škodlivé | ||
• Vědomím úsilím lze komplex rozřešit a přinést tak třeba nový náhled na život | • Vědomím úsilím lze komplex rozřešit a přinést tak třeba nový náhled na život | ||
+ | === Ego a bytostné já === | ||
+ | • Měly by spolu být v úzkém kontaktu ve prospěch jedince<br /> | ||
+ | • '''Ego je odpovědné za trvalou identitu osoby a za její chování''' – uvažování, cítění, rozhodování a cílesměrné snažení<br /> | ||
+ | • Je jakoby velitel, který se má ujmout vedení<br /> | ||
+ | • Je nejmocnějším katalyzátorem vnitřního růstu osoby<br /> | ||
+ | • Podporuje vyváženou syntézu vědomých a nevědomých procesů<br /> | ||
+ | • Usnadpuje spojení psyché s vnějšími silami růstu – božským principem a přírodou<br /> | ||
+ | • Může významně obohatit vědomé ego a popořit sebeuskutečpování a celistvost jedince<br /> | ||
+ | • Je nadřazeno vědomému ego<br /> | ||
+ | • Zahrnuje vědomou i nevědomou psyché<br /> | ||
+ | • Jung ho pokládal za ústřední bod osobnosti, který uchovává rovnováhu v životě<br /> | ||
+ | === Vývoj osobnosti === | ||
+ | • Během života si jedinec musí uvědomovat své '''osobní povolání''' - Iracionální činitel, který člověka vede, aby se osvobodil od stáda a od jeho vyzkoušených cest<br /> | ||
+ | • Každý je jedinečný a má příležitost vyhnout se životu masově produkované normální osoby<br /> | ||
+ | • Ty jsou utvářeny procesy výchovy a vzdělání postrádajícími představivost<br /> | ||
+ | • Nepopisuje jasně vymezená stadia duševního vývoje v lidském životě<br /> | ||
+ | • Jediný ''vývojový obrat'' probíhá ke konci 30 a začátkem 40 let života, souvisí se vztahem ego-bytostné já<br /> | ||
+ | • V první polovině upřednostpování ega, v druhé bytostného já<br /> | ||
+ | • Nová rovnováha, nový střed osobnosti<br /> | ||
+ | • Během středních let života začíná člověk tíhnout k filozofickému, kulturnímu nebo náboženskému zaměření<br /> | ||
+ | |||
+ | === Jungova typologie === | ||
+ | • Jeho typologie se stále užívá<br /> | ||
+ | • Vytvořil dva protiklady '''introverze – extraverze'''<br /> | ||
+ | • Zaměření na intrapsychický svět nebo naopak na okolí<br /> | ||
+ | • Přítomny jsou oba, jeden ale vždy převažuje<br /> | ||
+ | • ''Rozlišuje typy osobnosti podle poměrné síly čtyř mohutností, psychických funkcí'' | ||
+ | * '''Myšlení''' – zkoumá, co vnímaný předmět je | ||
+ | * '''Cítění''' – ocepuje hodnotu předmětu | ||
+ | * '''Smyslové vnímání''' – zahrnuje veškerou smyslovou zkušenost | ||
+ | * '''Intuice''' – poznává skrytý význam předmětu | ||
+ | ==== Přesouvání duševní energie ==== | ||
+ | • Duševní energie se může přesouvat z jednoho subsystému do druhého a převádět z jedné činnosti do druhé<br /> | ||
+ | • Přesouvání v pojmech ''vytěsnění, sublimace a symbolizace''<br /> | ||
+ | * '''Vytěsnění'''<br /> | ||
+ | • Jungovský pojem je širší než Freudův<br /> | ||
+ | • Vytěsnit lze myšlenky a přání s jakýmkoli obsahem<br /> | ||
+ | • Není zdravým způsobem přesouvání energie<br /> | ||
+ | • Vytěsněný obsah může vyvolávat nežádoucí napětí v nevědomí<br /> | ||
+ | * '''Sublimace'''<br /> | ||
+ | • Přesunutá energie je využita k hodnotným účelům<br /> | ||
+ | • Vede energii z méně socializovaného chování do společensky přijatelných či kulturně vyšších procesů<br /> | ||
+ | * '''Symbolizace'''<br /> | ||
+ | • Též vhodný prostředek, jak přesunout energii do přijatelnějšího počínání<br /> | ||
+ | • Převedení do rituálních kmenových tanců nebo náboženských obřadů<br /> | ||
+ | • Energií nabitý pud tak získává zástupné uspokojení a jeho síly ubývá<br /> | ||
+ | • Civilizace sama je výsledkem četných symbolizací<br /> | ||
+ | |||
+ | [[Kategorie: Dějiny psychologie|*]] | ||
+ | [[Kategorie: Psychologie osobnosti|*]] |
Aktuální verze z 16. 6. 2015, 15:51
(26. 7. 1875 – 6. 6. 1961)
- Zakladatel školy analytické psychologie (Analytická teorie)
Obsah
Život
- narozen ve Švýcarsku
- byl individualista a považoval se za introvertní a osamělé dítě
- oproti Freudovi byl přijímán odbornou i širokou veřejností
- hodně cestoval, aby mohl pozorovat jednotlivé kultury
- byl vzdělán ve filozofii, antropologii, náboženství, mytologii a středověké antropologii
- Freud ho považoval za ideálního mluvčího psychoanalýzy, protože nebyl Žid
Teorie
Osobnost - samostatný systém
• Jung přijal mnohé principy psychoanalýzy, ale nesouhlasí s tím, že sexuální pudy by byly hlavní činitele lidské psychiky
• Osobnost nazýval psýché a chápal ji jako samostatnou soustavu
• Každý člověk je schopný vyjádřit svou jedinečnost ve vztahu k okolí
• Ego pokládal spíše za aktivní než reaktivní
• Kladl důraz na minulost jedince, ale rozšířil svou perspektivu daleko za bod ontogenické dimenze
• Do fylogenetické dimenze zahrnoval navíc jak lidské, tak i živočišné předky
• Chápal nevědomí pozitivněji, než klasická psychoanalýza
• Předpokládá zděděné kolektivní nevědomí a osobní nevědomí
• Za zralého a dobře přizpůsobeného člověka považoval toho, který dosáhl vysokého stupně sebeuskutečnění
• Zavedl též pojem celistvost – zásadní jednota osobnosti
Struktura psyché
• Osobnost sestává ze čtyř hlavních subsystémů:
- Kolektivní nevědomí – asi polovina osobnosti, jeho součástí jsou archetypy, zasahuje do něj část bytostného Já
- Osobní nevědomí – druhá polovina osobnosti, jeho součástí jsou komplexy a ego
- Ego (vědomé já) – součást osobního nevědomí, částečně do něj zasahuje bytostné já
- Bytostné Já – na pomezí mezi kolektivním nevědomím a egem
• Psychickou energii též nazývá libido, ale tento termín chápe jako obecnou energii, nikoli pouze sexuální
Kolektivní nevědomí
• Tuto součást nevědomí psyché zdědila
• Kolektivní nevědomí je nejhlubší společný jmenovatel všech lidí
• Obsahuje negativní i pozitivní zkušenosti lidských i zvířecích předků
• Jung nepojímá nevědomí, jako možné ohrožení ega, ale spíš jako zdroj moudrosti v lidském životě
- Jacobiová – navrhla možnost k lepšímu pochopení jeho teorie
- V základě leží ústřední energie, která vplývá do psýché posloupností vrstev předků až do konkrétní osoby, tato energie je nevyčerpatelný zdroj
• Jednotlivé vrstvy zahrnují:
- Zvířecí předky
- Prehistorické lidské předky
- Předky v rase
- Předky v národě
- Předky v kmeni
- Předky v rodině
• Ústřední energie tedy přenáší zkušenosti mnoha generací předků do psýché
Archetypy
- Archetyp uchovává:
- Tajemství přejatá od předků
- Jádra prapůvodních představ spjatých s přírodními jevy
- Tendence nabité silným emočním obsahem
- Název přejal ze spisů křesťanského učence Augustina
- Přirovnání k soustavě os krystalu: každá již v sobě obsahuje prvotvar jako archetyp, který obsahuje jádro představy, které napomáhá utváření konkrétních představ
- Některé archetypy se osamostatnili jako samostatné entity:
Persona
- Archetyp, který pomáhá jedinci uchovat si svou individualitu při podřizování se požadavkům společnosti
- Tyto požadavky jsou dány: zvyky, hodnotami a konvenčním chováním
- Maska vytvořená proto, aby na jedné straně vyvolávala u druhých určitý dojem a na druhé straně skryla pravou identitu jedince
- Nesmí ale ovládnout psyché a nahradit vědomá rozhodnutí jedince
Animus a anima
- Dvě modality téhož archetypu
- Animus je přítomen v ženách, pomáhá jim chápat a ocepovat mužnost mužů a naopak
- Každému pohlaví přináší vlastnosti pohlaví opačného
- Tento archetyp ale nesmí v osobnosti převládnout
- Poskytuje základ psychologického vysvětlení bisexuality u lidí
Stín
- Představuje tendenci k primitivním formám života, typickým pro zvířata
- Měl by být přijat jako pravá součást osobnosti
- Mělo by se sním zacházet jako s odvrácenou stranou vlastní povahy
- Stín dodává psýché její reálnost a životnost
Osobní nevědomí
• Jedinec jej nedědí z minulosti, ale získává ho
• Vynořuje se z citů, myšlenek a interpersonálních zážitků, které byly zapomenuty, vytěsněny, potlačeny, nebo zmizely z vědomí jiným způsobem
• Velice připomíná Freudovo předvědomí
Komplexy
• Obsahy spjaté s osobními zážitky jedince
• Sám Jung tento pojem zavedl
• Psychické prvky, které se vymkly kontrole osobního vědomí a samostatně existují v „temné oblasti“ psyché
• Vyvíjejí se z konstelací zážitků – myšlenek, rozhodnutí a činů
• Síla komplexu závisí na:
- Účincích zážitku ve vztahu k okolí
- Citových dispozicích a povaze jedince
• Vznikají z významných a často traumatických osobních zážitků
• Představují neukončené záležitosti jedince v života
• Neřešené mohou být pro osobní vývoj velmi škodlivé
• Vědomím úsilím lze komplex rozřešit a přinést tak třeba nový náhled na život
Ego a bytostné já
• Měly by spolu být v úzkém kontaktu ve prospěch jedince
• Ego je odpovědné za trvalou identitu osoby a za její chování – uvažování, cítění, rozhodování a cílesměrné snažení
• Je jakoby velitel, který se má ujmout vedení
• Je nejmocnějším katalyzátorem vnitřního růstu osoby
• Podporuje vyváženou syntézu vědomých a nevědomých procesů
• Usnadpuje spojení psyché s vnějšími silami růstu – božským principem a přírodou
• Může významně obohatit vědomé ego a popořit sebeuskutečpování a celistvost jedince
• Je nadřazeno vědomému ego
• Zahrnuje vědomou i nevědomou psyché
• Jung ho pokládal za ústřední bod osobnosti, který uchovává rovnováhu v životě
Vývoj osobnosti
• Během života si jedinec musí uvědomovat své osobní povolání - Iracionální činitel, který člověka vede, aby se osvobodil od stáda a od jeho vyzkoušených cest
• Každý je jedinečný a má příležitost vyhnout se životu masově produkované normální osoby
• Ty jsou utvářeny procesy výchovy a vzdělání postrádajícími představivost
• Nepopisuje jasně vymezená stadia duševního vývoje v lidském životě
• Jediný vývojový obrat probíhá ke konci 30 a začátkem 40 let života, souvisí se vztahem ego-bytostné já
• V první polovině upřednostpování ega, v druhé bytostného já
• Nová rovnováha, nový střed osobnosti
• Během středních let života začíná člověk tíhnout k filozofickému, kulturnímu nebo náboženskému zaměření
Jungova typologie
• Jeho typologie se stále užívá
• Vytvořil dva protiklady introverze – extraverze
• Zaměření na intrapsychický svět nebo naopak na okolí
• Přítomny jsou oba, jeden ale vždy převažuje
• Rozlišuje typy osobnosti podle poměrné síly čtyř mohutností, psychických funkcí
- Myšlení – zkoumá, co vnímaný předmět je
- Cítění – ocepuje hodnotu předmětu
- Smyslové vnímání – zahrnuje veškerou smyslovou zkušenost
- Intuice – poznává skrytý význam předmětu
Přesouvání duševní energie
• Duševní energie se může přesouvat z jednoho subsystému do druhého a převádět z jedné činnosti do druhé
• Přesouvání v pojmech vytěsnění, sublimace a symbolizace
- Vytěsnění
• Jungovský pojem je širší než Freudův
• Vytěsnit lze myšlenky a přání s jakýmkoli obsahem
• Není zdravým způsobem přesouvání energie
• Vytěsněný obsah může vyvolávat nežádoucí napětí v nevědomí
- Sublimace
• Přesunutá energie je využita k hodnotným účelům
• Vede energii z méně socializovaného chování do společensky přijatelných či kulturně vyšších procesů
- Symbolizace
• Též vhodný prostředek, jak přesunout energii do přijatelnějšího počínání
• Převedení do rituálních kmenových tanců nebo náboženských obřadů
• Energií nabitý pud tak získává zástupné uspokojení a jeho síly ubývá
• Civilizace sama je výsledkem četných symbolizací