KOGNITIVNÍ PSYCHOLOGIE Z HLEDISKA NEUROVĚD: Porovnání verzí
Řádek 41: | Řádek 41: | ||
:Jak se dostanu ven z bludiště? | :Jak se dostanu ven z bludiště? | ||
* Náročné vs. nenáročné na znalosti | * Náročné vs. nenáročné na znalosti | ||
− | ''' | + | '''Výzkumný přístup''' |
co nám umožňuje nebo naopak ztěžuje řešení určitého problémuExpertíza v určitém oboru vs. Hádanka | co nám umožňuje nebo naopak ztěžuje řešení určitého problémuExpertíza v určitém oboru vs. Hádanka | ||
[[Soubor:KP3.png|rám|vpravo]] | [[Soubor:KP3.png|rám|vpravo]] |
Verze z 20. 9. 2013, 10:58
Obsah
Myšlení a uvažování
Charakteristiky myšlení
- Co je myšlení?
- nutná přítomnost vědomí
- různá úroveň zaměření
od mimovolního myšlení při denním snění po silné soustředění na rychlé řešení problému
- různá úroveň potřebných znalostí
hlavolam vs. šachy
- jeden kognitivní systém projevující se různě v různých formách
aktivace podobných mozkových oblastí všechny formy podobně souvisí s inteligencí
Formy myšlení
- řešení problémů (problem solving)
hledání řešení problému – jak něco udělat, jak něčeho dosáhnout, pomocí několika kroků – uvaření kafe, přemístění pomocí MHD aj.
- posuzování a rozhodování (judgement and decision making)
odhad pravděpodobnosti několika variant – výběr z několika předložených možností
- uvažování (usuzování) (reasoning)
vyvození závěrů plynoucích z daných informací – dedukce, indukce
- Například stanovení diagnózy
řešení problému – předpis léku uvažování (usuzování) – diagnóza na základě příznaků posuzování – závažnost choroby,vhodnost různých léků rozhodování – výběr léku a jeho dávky
Řešení problémů
- Definice problému: žijící organismus má cíl, ale neví jak tohoto cíle dosáhnout
- Příklady
koho požádat o hlídání dítěte příští čtvrtek večer? jak sebrat soupeři v šachách dámu? je možné nějak rozstříhat látku, aby mi celá stačila na ušití kalhot, nebo musím dokoupit?
- Způsoby řešení závisí na
času k řešení, motivaci, sociální situaci, kulturním pozadí subjektu, emocích, ...
Typy problémů
- Dobře vs. špatně definované problémy
Běžné denní problémy jsou špatně definované
- Musím si potřebné informace sám vyhledat
- Jak se dostanu ke klíčím od auta zamčeným v autě?
Více studované jsou dobře definované problémy
- Mám k dispozici všechny potřebné informace
- Jak se dostanu ven z bludiště?
- Náročné vs. nenáročné na znalosti
Výzkumný přístup co nám umožňuje nebo naopak ztěžuje řešení určitého problémuExpertíza v určitém oboru vs. Hádanka