Projekt Pepper Bell: Porovnání verzí
(Přidána sekce Motivace vzniku projektu a jeho význam) Značka: editace z Vizuálního editoru |
m |
||
| Řádek 7: | Řádek 7: | ||
== Motivace vzniku projektu a jeho význam == | == Motivace vzniku projektu a jeho význam == | ||
| − | Projekt vznikl se záměrem vyzkoušet si programování, práci s open hardwarem a kreativní řešení technických problémů. Chtěly jsme vytvořit něco trochu uměleckého, zároveň však postaveného na technice. Proto jsme se inspirovaly u různých hudebních projektů. V průběhu jsme několikrát zavzpomínaly na hodiny fyziky na střední škole a přály si, abychom dávaly větší pozor, racionální myšlení a návod na internetu (jedna z největších výhod práce s open hardwarem) nám nakonec pomohly dostat se zdárně k cíli, kdy jsme měřily kapacitu papriček a spouštěly na základě zvýšeného napětí tóny. V průběhu letní školy jsme pronikly do tajů programování a práce s | + | Projekt vznikl se záměrem vyzkoušet si programování, práci s open hardwarem a kreativní řešení technických problémů. Chtěly jsme vytvořit něco trochu uměleckého, zároveň však postaveného na technice. Proto jsme se inspirovaly u různých hudebních projektů. V průběhu jsme několikrát zavzpomínaly na hodiny fyziky na střední škole a přály si, abychom dávaly větší pozor, racionální myšlení a návod na internetu (jedna z největších výhod práce s open hardwarem) nám nakonec pomohly dostat se zdárně k cíli, kdy jsme měřily kapacitu papriček a spouštěly na základě zvýšeného napětí tóny. V průběhu letní školy jsme pronikly do tajů programování a práce s [https://cs.wikipedia.org/wiki/Arduino], a zopakovaly si znalosti základních fyzikálních pravidel. Doufáme, že náš projekt povzbudí další, kteří se třeba bojí, že pro práci s open hardwarem a programovacími jazyky nemají dostatečné technické znalosti, aby si něco takového osobně vyzkoušeli a zjistili, kolik se tímto „hračičkováním“ naučí. Možnost hrát si s dostupnou technologií, snažit se najít řešení a uskutečňovat vlastní projekty, je totiž neocenitelná a naučí nás toho víc, než běžné přednášky. |
Verze z 12. 11. 2015, 16:02
Členové projektu
Anna Brixová, Studia nových médií, e-mail: anna.brixova@gmail.com
Lucie Merunková, Studia nových médií, e-mail: merunkova.lucie@seznam.cz
Eliška Morochovičová, Studia nových médií, e-mail: eliska.moro@gmail.com
Motivace vzniku projektu a jeho význam
Projekt vznikl se záměrem vyzkoušet si programování, práci s open hardwarem a kreativní řešení technických problémů. Chtěly jsme vytvořit něco trochu uměleckého, zároveň však postaveného na technice. Proto jsme se inspirovaly u různých hudebních projektů. V průběhu jsme několikrát zavzpomínaly na hodiny fyziky na střední škole a přály si, abychom dávaly větší pozor, racionální myšlení a návod na internetu (jedna z největších výhod práce s open hardwarem) nám nakonec pomohly dostat se zdárně k cíli, kdy jsme měřily kapacitu papriček a spouštěly na základě zvýšeného napětí tóny. V průběhu letní školy jsme pronikly do tajů programování a práce s [1], a zopakovaly si znalosti základních fyzikálních pravidel. Doufáme, že náš projekt povzbudí další, kteří se třeba bojí, že pro práci s open hardwarem a programovacími jazyky nemají dostatečné technické znalosti, aby si něco takového osobně vyzkoušeli a zjistili, kolik se tímto „hračičkováním“ naučí. Možnost hrát si s dostupnou technologií, snažit se najít řešení a uskutečňovat vlastní projekty, je totiž neocenitelná a naučí nás toho víc, než běžné přednášky.
Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko při dodržení případných autorských práv a dalších podmínek
© 2013 ISSN: 2336-5897
