William John Thomas Mitchell: Porovnání verzí

Řádek 10: Řádek 10:
 
...Vnímání se stále více obrací k obrazům Kultura se vizualizuje, zrak je dominantním nástrojem poznání. \\ Obrazy se staly rovnocennými informačními zdroji jako verbální jazyk. (Mitchell, W. J. T.: Showing Seeing: A Critique of Visual Culture. In: Mirzoeff, Nicholas (ed.): Visual Culture Reader. Second edition. Routledge, 2006, s. 94.)
 
...Vnímání se stále více obrací k obrazům Kultura se vizualizuje, zrak je dominantním nástrojem poznání. \\ Obrazy se staly rovnocennými informačními zdroji jako verbální jazyk. (Mitchell, W. J. T.: Showing Seeing: A Critique of Visual Culture. In: Mirzoeff, Nicholas (ed.): Visual Culture Reader. Second edition. Routledge, 2006, s. 94.)
  
−
Mitchell pokládá za nutné položit si hned na začátku několik důležitých otázek: "What is visual culture or visual studies? Is it an emergent discipline, a passing moment of interdisciplinary turbulence, a research topic, a field or subfield of cultural studies, media studies, rhetoric and communication, art history, or aesthetics? Does it have a specific object of research, or is it a grab-bag of problems left over from respectable, well-established disciplines? If it is a field, what are its boundaries and limiting definitions? Should it be institutionalized as an academic structure, made into a department or given programmatic status, with all the appurtenances of syllabi, textbooks, prerequisites, requirements, and degrees?" <ref>MITCHELL W.J.T. ''Showing seeing: a critique of visual culture''. London, Thousand Oaks, CA and New Delhi: SAGE Publications, 2002. Vol 1(2), s. 165.</ref> Na tyto otázky neexistuje jednoznačná odpověď.
+
Mitchell pokládá za nutné položit si hned na začátku několik důležitých otázek: "What is visual culture or visual studies? Is it an emergent discipline, a passing moment of interdisciplinary turbulence, a research topic, a field or subfield of cultural studies, media studies, rhetoric and communication, art history, or aesthetics? Does it have a specific object of research, or is it a grab-bag of problems left over from respectable, well-established disciplines? If it is a field, what are its boundaries and limiting definitions? Should it be institutionalized as an academic structure, made into a department or given programmatic status, with all the appurtenances of syllabi, textbooks, prerequisites, requirements, and degrees?" <ref>MITCHELL W.J.T. ''Showing seeing: a critique of visual culture''. London, Thousand Oaks, CA and New Delhi: SAGE Publications, 2002. Vol 1(2), s. 165.</ref> Na tyto otázky podle Mitchella neexistuje jednoznačná odpověď.
 +
 
 +
Při studiu vizuální kultury narážíme na paradox: vidění nelze vidět, neboť je samo o sobě neviditelné.<ref>MITCHELL W.J.T. ''Showing seeing: a critique of visual culture''. London, Thousand Oaks, CA and New Delhi: SAGE Publications, 2002. Vol 1(2), s. 166.</ref> Mitchell si proto klade za cíl vidění vyjevit, ukázat, a tím umožnit jeho analýzu. Odtud anglický název jeho eseje ''Showing seeing'' (volně lze přeložit jako ''ukázat vidění'').
  
 
Mitchell sám sobě klade hypotetickou otázku: "Proč je disciplína [vizuální studia], která se věnuje nejvýznamnějším novým uměleckým formám dvacátého století, tak často marginalizována ve prospěch oborů, jež pocházejí z osmnáctého a devatenáctého století?“Iluminace, ročník 19, 2007, č. 2 (66), str. 136 Dostupné zde:
 
Mitchell sám sobě klade hypotetickou otázku: "Proč je disciplína [vizuální studia], která se věnuje nejvýznamnějším novým uměleckým formám dvacátého století, tak často marginalizována ve prospěch oborů, jež pocházejí z osmnáctého a devatenáctého století?“Iluminace, ročník 19, 2007, č. 2 (66), str. 136 Dostupné zde:

Verze z 10. 9. 2015, 14:16

W. J. T. Mitchell

severoameričan, literární kritik, historik umění, odborník zabývající se... nejvýznamnější představitel teroií vizuální kultury vyučoval kurz Visual Culture na University of Chicago

Mitchell a vizuální kultura

V současné době stoupá význam vizuální kultury v umění i v lidském životě. Důkazem je rostoucí obliba obrazů, fotografií, vizuálně zpracovaných dat, infografik atd.

1992 - olásil "pictorial turn" ("návrat k obrazům") = zásadní obrat k obrazovému (díky globalizaci, šíření obrazových dignálů, nově vznikajícím digitálním obrazům) ...Vnímání se stále více obrací k obrazům Kultura se vizualizuje, zrak je dominantním nástrojem poznání. \\ Obrazy se staly rovnocennými informačními zdroji jako verbální jazyk. (Mitchell, W. J. T.: Showing Seeing: A Critique of Visual Culture. In: Mirzoeff, Nicholas (ed.): Visual Culture Reader. Second edition. Routledge, 2006, s. 94.)

Mitchell pokládá za nutné položit si hned na začátku několik důležitých otázek: "What is visual culture or visual studies? Is it an emergent discipline, a passing moment of interdisciplinary turbulence, a research topic, a field or subfield of cultural studies, media studies, rhetoric and communication, art history, or aesthetics? Does it have a specific object of research, or is it a grab-bag of problems left over from respectable, well-established disciplines? If it is a field, what are its boundaries and limiting definitions? Should it be institutionalized as an academic structure, made into a department or given programmatic status, with all the appurtenances of syllabi, textbooks, prerequisites, requirements, and degrees?" [1] Na tyto otázky podle Mitchella neexistuje jednoznačná odpověď.

Při studiu vizuální kultury narážíme na paradox: vidění nelze vidět, neboť je samo o sobě neviditelné.[2] Mitchell si proto klade za cíl vidění vyjevit, ukázat, a tím umožnit jeho analýzu. Odtud anglický název jeho eseje Showing seeing (volně lze přeložit jako ukázat vidění).

Mitchell sám sobě klade hypotetickou otázku: "Proč je disciplína [vizuální studia], která se věnuje nejvýznamnějším novým uměleckým formám dvacátého století, tak často marginalizována ve prospěch oborů, jež pocházejí z osmnáctého a devatenáctého století?“Iluminace, ročník 19, 2007, č. 2 (66), str. 136 Dostupné zde:

Dílo

  • Mitchell, W.J.T.: Iconology: Image, Text, Ideology (1987)

Autor popisuje vizuální vnímání reality

  • Mitchell, W.J.T.: Showing seeing: a critique of visual culture (2002)

...

Odkazy

Reference

  1. ↑ MITCHELL W.J.T. Showing seeing: a critique of visual culture. London, Thousand Oaks, CA and New Delhi: SAGE Publications, 2002. Vol 1(2), s. 165.
  2. ↑ MITCHELL W.J.T. Showing seeing: a critique of visual culture. London, Thousand Oaks, CA and New Delhi: SAGE Publications, 2002. Vol 1(2), s. 166.

Použitá literatura

  • Iluminace, ročník 19, 2007, č. 2 (66), str. 136 Dostupné z: http://www.iluminace.cz/JOOMLA/images/stories/obsahy/dadejik_2_07.pdf
  • MITCHELL, W. J. T. (1994): Picture Theory. Essays on Verbal and Visual Representation. Chicago: University of Chicago Press. S. 1-83; 371-417.
  • MITCHELL, W. J. T. (1987): Iconology: Image, Text, Ideology. Chicago: University of Chicago Press. 226 s.
  • MITCHELL, W. J. T. (2005): What Do Pictures Want? The Lives and Loves of Images. Chicago: University of Chicago Press. 379 s.

Doporučená literatura

Související články

Klíčová slova

Mitchell, vizuální studia, vizuální kultura, nová média

Citováno z „https://wikisofia.cz/w/index.php?title=William_John_Thomas_Mitchell&oldid=22216“