Pracovní kariéra: Porovnání verzí
Řádek 44: | Řádek 44: | ||
# '''stádium udržení kariéry''' (40-60 – další vývoj kariéry je do značné míry závislý na předchozích fázích; kolem 45 se může objevit fenomén krize středního věku) | # '''stádium udržení kariéry''' (40-60 – další vývoj kariéry je do značné míry závislý na předchozích fázích; kolem 45 se může objevit fenomén krize středního věku) | ||
# '''stádium ústupu''' (cca od 60 let) | # '''stádium ústupu''' (cca od 60 let) | ||
+ | [[Kategorie: Psychologie práce|*]] |
Aktuální verze z 28. 10. 2014, 23:27
Obsah
Základy teorie kariéry
- podle Supera
- sled zaměstnání, prací a pozic, které člověk zastával v průběhu pracovního života
- je subjektivní a objektivní
Hollandova teorie
- vychází z předpokladu, že existuje vztah mezi typem osobnosti a druhem profesního prostředí
- 6 druhů profesního prostředí, kterým odpovídá 6 typů osobností:
- motorické profesní prostředí - realistický typ osobnosti (dobrá fyzická kondice, zručnost - např. řemesla)
- intelektuální profesní prostředí - intelektuální typ (převažuje přemýšlení - vědci, psychologové, programátoři)
- „podporující“ profesní prostředí - sociální typ (orientace na druhé – učitelé, lékaři, terapeuti)
- konformní profesní prostředí - konvenční typ (orientují se na společenské postavení, moc - úředníci, účetní)
- motivační profesní prostředí - podnikavý typ (preferují ovlivňování druhých - manažeři, podnikatelé)
- estetické profesní prostředí - umělecký typ (usiluje o individuální emocionální vyjádření - hudebníci, herci)
- hexagonální model- vychází z faktorových studií - sousedící typy jsou si bližší, je pravděpodobnější, že se u jedince vyskytnou rysy sousedních typů, než rysy stojící v modelu proti sobě
Superova teorie
- stanovil 5 stádií profesního vývoje (vyšel z Bühlerové):
- stadium růstu (0-14) - převažuje hra, fantazie, postupně se orientace na určité zájmy
- stadium zkoumání (15-24) - převažuje hledání, zužuje se okruh výběru profese, první profesní zkušenosti
- stadium budování (24-44) - snaha o trvalé místo, vybudování dobré pozice
- stadium upevnění kariéry (45-64) - převládá snaha udržet si pozici, zlepšovat ji
- stadium ústupu (od 65) - postupné přerušení pracovní aktivity
Scheinova teorie
- model vývoje kariéry v organizaci (kužel)
- tři dimenze, jimiž lze definovat kariérový postup:
- hierarchická dimenze – vertikální pohyb (většina pracovníků vzestupně)
- středová dimenze – pohyb od periférie k středu (Periférie = odborné zaměření, střed = činnosti řídící, méně odborné)
- funkční dimenze – horizontální pohyb – střídání pracovního zaměření v rámci jedné úrovně (z marketingu do produkce, pak do zásobování), rekvalifikace
Typy kariéry
- kariéra každého člověka je velmi individuální
- členění:
- stabilní – nemění povolání od konce profesní přípravy
- konvenční – po období hledání povolání najde své místo, pak postupná stabilizace
- nestabilní – střídání zkušební fáze s fází relativní stability
- difúzní (s mnohonásobnou volbou) – časté a nepravidelné střídání profesních změn
- rozdíl u mužů a žen:
- konvenční kariéra – nepracuje po svatbě
- dvoustopá – do porodu a po porodu pracuje
- přerušovaná – vrácení se do práce, až je dítě samostatnější
Rozvoj kariéry
- většinou má kariéra následující fáze:
- stádium vstupu (průzkumné stadium; do 24 let)
- socializační stádium (vytváření vazeb ke spolupracovníkům, nadřízeným i k celé organizaci; cca do 28 let)
- stádium vzestupu kariéry (28-40 let – dochází k vzrůstání pracovní samostatnosti )
- stádium udržení kariéry (40-60 – další vývoj kariéry je do značné míry závislý na předchozích fázích; kolem 45 se může objevit fenomén krize středního věku)
- stádium ústupu (cca od 60 let)