5. Deskripce, explanace a predikce: Porovnání verzí

Řádek 9: Řádek 9:
  
 
=== Predikce ===  
 
=== Predikce ===  
* ''odhad opírající se o vědeckou hypotézu nebo teorii''  
+
Jednou z úloh vědy je dokázat předvídat. Predikcí rozumíme ''odhad opírající se o vědeckou hypotézu nebo teorii.'' Predikce vychází z popisu jevů, ale svou pozornost zaměřuje na vztahy mezi těmito jevy; ptáme se, jak dva nebo více jevů spolu souvisí (''např. vztah mezi prospěchem na střední a na vysoké škole, predikce úspěchu ve studiu''). Umožňuje nám ''plánovat, očekávat a měnit''.<ref name="Ferjenčík" />
* úlohou vědy je dokázat předvídat
+
 
* predikce vychází z popisu jevů, ale svou pozornost zaměřuje na vztahy mezi těmito jevy; ptáme se, jak dva nebo více jevů spolu souvisí (např. vztah mezi prospěchem na střední a na vysoké škole, predikce úspěchu ve studiu)  
+
Typem výzkumného projektu odpovídajícím tomuto cíli jsou '''korelační výzkumy, diferenciační přehledy a vývojové studie'''.<ref name="Ferjenčík" />
* predikce umožňuje plánovat, očekávat a měnit  
 
* ''typ výzkumného projektu'' korelační výzkum, diferenciační přehledy, vývojové studie<ref name="Ferjenčík" />
 
  
 
=== Explanace (vysvětlení) ===  
 
=== Explanace (vysvětlení) ===  

Verze z 21. 1. 2017, 17:49

Hlavní cíle vědeckého poznávání

Deskripce (popis)


Deskripcí se myslí celkově popis a utřídění (deskripce a klasifikace). První, co člověk začne dělat, dostane-li se do nové situace, je, že se v ní snaží zorientovat, a to znamená klást si otázky typu Co je to? Jaké to je? A abychom mohli porozumět, musíme zjistit, které elementy situaci tvoří a čím jsou charakteristické. Nesrozumitelnou spleť tak rozkládáme na části a tyto části popisujeme, poté se snažíme o jejich utřídění (kategorizování).[1]

Typem výzkumného projektu, který odpovídá tomuto cíli, je mapovací výzkum.[1]

Predikce

Jednou z úloh vědy je dokázat předvídat. Predikcí rozumíme odhad opírající se o vědeckou hypotézu nebo teorii. Predikce vychází z popisu jevů, ale svou pozornost zaměřuje na vztahy mezi těmito jevy; ptáme se, jak dva nebo více jevů spolu souvisí (např. vztah mezi prospěchem na střední a na vysoké škole, predikce úspěchu ve studiu). Umožňuje nám plánovat, očekávat a měnit.[1]

Typem výzkumného projektu odpovídajícím tomuto cíli jsou korelační výzkumy, diferenciační přehledy a vývojové studie.[1]

Explanace (vysvětlení)

  • odpověď na otázku Proč?
  • hledání vysvětlení příčinných souvislostí
  • zjištění souvislostí mezi změnami v jednom jevu a změnami ve druhém jevu, významů
  • obohacuje naše možnosti efektivně se přizpůsobovat prostředí i přizpůsobovat prostředí sobě
  • typ výzkumného projektu – experiment, kvaziexperiment[1]

Reference

  1. 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 Ferjenčík, J. (2000). Úvod do metodologie psychologického výzkumu: jak zkoumat lidskou duši (Vyd. 1.). Praha: Portál.