Birger Hjørland

Stránka ve výstavbě

Na této stránce se právě pracuje. Prosím needitujte tuto stránku, dokud na ní zůstává tato šablona. Předejdete tak editačnímu konfliktu. Jestliže uběhla od poslední editace doba alespoň dvou dnů, neváhejte tuto šablonu odstranit.

Birger Hjørland, (nar. 1947) je dánský psycholog a průkopník informační vědy, působící v současnosti jako profesor organizace znalostí na Dánské královské škole pro knihovní a informační vědy v Kodani (Det Informationsvidenskabelige Akademi, Royal School of Library and Information science, od roku 2013 součástí Kodaňské univerzity). Od začátku sedmdesátých let Hjørland se významně podílel na etablování informační vědy v Dánsku, a to svým výzkumem, výukou a vysvětlením konceptu tehdy nového vědního pole.

Hjørlandovým cílem bylo přispět k pochopení toho, jak znalosti vznikají, jak jsou organizovány a sdělovány, a jak konkurenční paradigmata v rámci domén ovlivňují nejen vědeckou komunikaci a organizaci znalostí, ale i každodenní jazyk. Zvláštní význam má Hjørlandův výzkum pro vzdělávání knihovníků a informačních pracovníků, a to jak doma, tak i v zahraničí. Hlavními oblastmi jeho odborného zájmu jsou organizace znalostí, typologie dokumentů a doménová analýza.V posledních letech pokročil Hjørland ve svém výzkumu dále a zapojil do doménové analýzy také epistemologickou a sociologickou perspektivu.

Hjørlandovo postavení v informační vědě mu zajistilo místo v redakcích významných mezinárodních oborových časopisů (Journal of the American Society for Information Science and Technology a Journal of Documentation)a členství ve veděckých organizacích ASIS&T (American Society for Information Science & Technology)a ISKO (International Society for Knowledge Organization). Díky svým rozsáhlým příspěvkům náleží k nejvlivnějším osobnostem informační vědy.

Profesní životopis

• 2006 - současnost: Profesor organizace znalostí, Dánská královská škola pro knihovní a informační vědy.
• 2001 – 2006: Výzkumný profesor organizace znalostí, Dánská královská škola pro knihovní a informační vědy.
• 2000 - 2001: Profesor organizace znalostí na Högskolan Borås, Švédsko
• 1994 – 1997: Externí vyučující historie psychologie a teorie vědy na Åbent universitet (Open university) v Kodani
• 1990 – 2000: Vedoucí Oddělení vědeckých a humanitních informačních studií, Dánská královská škola pro knihovní a informační vědy.
• 1983 – 1986: Externí lektor na Institutu pro Aplikovanou a matematickou lingvistiku, Kodaňská univerzita, zameření na jazykové a psychologické aspekty získávání informací.
• 1984: Titul v knihovnické vědě, Dánská královská škola pro knihovní a informační vědy.
• 1978 – 1990: Výzkumný knihovník (oborový referent psychologie) Královské knihovny v Kodani, od 1986 externí  koordinátor referenčních služeb
• 1974:  Magisterský titul z psychologie na Kodaňské univerzitě
• 1972 - 1975: Dokumentalista projektu NORDDOK-17. (Dokumentalistické vzdělání ve Stockholmu)
• 1973 - 1978: Lektor referenční práce a dokumentace, Dánská královská škola pro knihovní a informační vědy. Spoluzakládá výuku informační vědy v Dánsku
• 1968: Zkouška z filosofie ("Filosofikum") na Kodaňské univerzitě
• 1966 - 1967: Povinná vojenská služba
• 1966:  Maturita na gymnáziu v Holte
• 1947: Narozen 1.1.1947 v Nærumu u Kodaně

Význam pro informační vědu

Doménová anlýza

Hjørland zjistil, že zvláštní schopnosti informačních specialist jsou úzce spjaty s konceptem doménové analýzy, blíže specifikované jako 11 různých způsobů, jak pracovat s doménou znalosti:

1. Produkovat a vyhodnocovat oborové brány ("subject gateways")
2. Produkovat a vyhodnocovat oborové klasifikační systémy a tezaury
3. Být schopen indexovat a získavat informace ve specifických oblastech
4. Hodnotit a integrovat informace z empirických uživatelských studií
5. Být schopen provádět a vyhodnocovat bibliometrické studie domén
6. Být schopen zasadit informační struktury a služby domény do historického kontextu
7. Schopnost analyzovat žánry a typy dokumentů v oblasti znalostí
8. Schopnost analyzovat paradigmata domény (epistemologická a kritická analýza)
9. Schopnost analyzovat jazyk, symbolický systém a diskurz domény
10. Znalost klíčových hráčů, struktur a institucí odborné a vědecké komunikace v doméně.
11. Znát metody a výsledky studií vědeckého poznání a reprezentace znalostí v rámci informatiky.

Výběrová bibliografie (v angličtině)

1992 - 2009

• HJØRLAND, Birger. The concept of" subject" in information science. Journal of Documentation. 1992, 48(2), 172-200.
• HJØRLAND, Birger. Nine principles of knowledge organization. In Advances in Knowledge Organization Third International ISKO Conference. 1994, s. 91-100.
• HJØRLAND, Birger. Theory and metatheory of information science: a new interpretation. Journal of documentation. 1998, 54(5), s. 606-621.
• HJØRLAND, Birger. Information retrieval, text composition, and semantics. Knowledge Organization. 1998, 25(1-2), s. 16-31.
• HJØRLAND, Birger. The classification of psychology: A case study in the classification of a knowledge field. Knowledge Organization. 1998, 24(4), s. 162-201.
• HJØRLAND, Birger. Information retrieval in psychology. Behavioral and Social Sciences Librarian. 1998, 6(3-4), s. 39-64.

2000–2009

• HJØRLAND, Birger. Library and information science: practice, theory, and philosophical basis. Information Processing & Management. 2000, 36(3), s. 501-531.
• HJØRLAND, Birger. Documents, memory institutions and information science. Journal of Documentation. 2000, 56(1), s. 27-41.
• HJØRLAND, Birger. Towards a theory of aboutness, subject, topicality, theme, domain, field, content... and relevance. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2001, 52(9), s. 774-778.
• HJØRLAND, Birger. Information seeking behaviour: what should a general theory look like? The new review of information behaviour research. 2001, 1(1), s. 19-34.
• HJØRLAND, Birger. Principia informatica: Foundational theory of information and principles of information services. Emerging Frameworks and Methods : Proceedings of the Fourth International Conference on Conceptions of Library and Information Science. Libraries Unlimited, 2002, s. 109-121.
• HJØRLAND, Birger. Epistemology and the socio‐cognitive perspective in information science. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2002, 53(4), s. 257-270.
• HJØRLAND, Birger. Domain analysis in information science: eleven approaches–traditional as well as innovative. Journal of documentation. 2002, 58(4), s. 422-462.
• HJØRLAND, Birger. Arguments for epistemology in information science. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2003, 54(8), s. 805-806.
• HJØRLAND, Birger. Fundamentals of knowledge organization. Knowledge organization. 2003, 30(2), s. 87-111.
• HJØRLAND, Birger. Arguments for philosophical realism in library and information science. Library Trends. 2004, 52(3), s. 488-506.
• HJØRLAND, Birger. Domain Analysis: A Socio‐Cognitive Orientation for Information Science Research. Bulletin of the American Society for Information Science and Technology. 2004, 30(3), s. 17-21.
• HJØRLAND, Birger. Social and cultural awareness and responsibility in library, information and documentation studies. Aware and responsible. Scarecrow Press, 2004, 17-91.
• HJØRLAND, Birger. Knowledge and Knowing in Library and Information Science: A Philosophical Framework. Journal of Documentation. 2004, 60(1), s. 94-96.
• HJØRLAND, Birger. Library and information science and the philosophy of science. Journal of documentation. 2005, 61(1), s. 5-10.
• HJØRLAND, Birger. Digital Information Contexts: Theoretical Approaches to Understanding Digital Information. Journal of Documentation. Emerald Group Publishing Limited, 2007, 63(5), s. 792-800.
• HJØRLAND, Birger. Semantics and knowledge organization. Annual review of information science and technology. 2007, 41(1), s. 367-405.
• HJØRLAND, Birger. What is knowledge organization (KO)? Knowledge Organization. 2008, 35(2-3), s. 86-101.
• HJØRLAND, Birger. Concept theory. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2009, 60(8), s. 1519-1536.

2010 - současnost

• HJØRLAND, Birger. The importance of theories of knowledge: Indexing and information retrieval as an example. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2011, 62(1), s. 72-77.
• HJØRLAND, Birger. Is classification necessary after Google? Journal of Documentation. 2012, 68(3), s. 299-317.
• HJØRLAND, Birger. Methods for evaluating information sources: An annotated catalogue. Journal of Information Science. 2012, 38(3), s. 258-268.
• HJØRLAND, Birger. Facet analysis: The logical approach to knowledge organization. Information Processing and Management. 2013, 49(2),s. 545-557. 
• HJØRLAND, Birger. Citation analysis: A social and dynamic approach to knowledge organization. Information Processing and Management. 2013, 49(6), s. 1313-1325.
• HJØRLAND, Birger. The phrase "information storage and retrieval" (IS&R): An historical note.  Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2015, 66(6), s. 1299-1302.
• HJØRLAND, Birger. Are relations in thesauri "context-free, definitional, and true in all possible worlds"?. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2015, 66(7), s. 1367-1373.
• HJØRLAND, Birger. Classical databases and knowledge organization: A case for Boolean retrieval and human decision-making during searches. Journal of the American Society for Information Science and Technology. 2015, 66(8), s. 1559-1575.
• HJØRLAND, Birger. Informetrics needs a foundation in the theory of science. Theories of Informetrics and Scholarly Communication. 2016. s. 20-46.

Použitá literatura

Birger Hjørland. DBLP Bibliography Server [online]. akt. 18.11.2015. [cit. 2016-01-26]. Dostupné z: http://dblp.uni-trier.de/pers/hd/h/Hj=oslash=rland:Birger.html

Birger Hjørland. Den store danske. [online] Gyldendal, akt. 3.9.2013. [cit. 2016-01-29].Dostupné z: http://denstoredanske.dk/It,_teknik_og_naturvidenskab/Informatik/Informatik/Birger_Hj%C3%B8rland

Birger Hjørland. Publikationer. [online] Det Informationvidenskabelige Akademi, Kodaň. [cit. 2016-01-26]. Dostupné z: http://iva.ku.dk/ansatte/?pure=da%2Fpersons%2Fbirger-hjoerland(49cb277f-ba44-42cf-be19-c2833a3c9d85)%2Fpublications.html

Birger Hjørland. Wikipedia: The Free Encyklopedia [online]. Wikimedia Foundation, akt. 12.8.2015. [cit. 2016-01-29]. Dostupné z: https://en.wikipedia.org/wiki/Birger_Hj%C3%B8rland

Uddybende kommentar. Informationsordbogen: Ordbog for informationshåndtering, bog og bibliotek. [online] Det Informationsvidenskabelige Akademi, Kodaň [cit. 2016-01-29]. Dostupné z: http://www.informationsordbogen.dk/concept_comment.php?cid=2299