Afázie: Porovnání verzí

Řádek 74: Řádek 74:
 
* superiorní frontální léze, přerušující volní impulsy do řečové oblasti  
 
* superiorní frontální léze, přerušující volní impulsy do řečové oblasti  
 
* supplementární motorická oblast
 
* supplementární motorická oblast
 +
=== Fluentní afázie ===
 +
==== Wernickeova, senzorická, percepční afázie ====
 +
* plynulá, parafatická řeč
 +
* narušené porozumění, opakování a pojmenování
 +
* u některých jedinců velké množství neologických parafázií, vyslovovaných „pod tlakem“ a často bez uvědomování si své řečové nezpůsobilosti
 +
* často bývají mylně diagnostikováni jako pacienti psychiatričtí
 +
* '''logorea''' - chorobná upovídanost
 +
* '''amence''' - zmatenost
 +
==== Transkortikální senzorická afázie ====
 +
* plynulá mluva
 +
* dobré opakování
 +
* slabé porozumění a pojmenování
 +
* často zařazování jako senzorická komponenta izolovaného řečového syndromu
 +
* příčiny -  těžká atrofie ve frontálních a dolních temporálních oblastech, relativně zachovávající perisylvianní řečovou oblast
 +
==== Kondukční, převodová afázie ====
 +
* relativně plynulé, ale parafatické vyjadřování
 +
* velmi chudé opakování
 +
* dobré porozumění
 +
==== Anomická, amnestická afázie ====
 +
* plynulá, často rozvláčná mluva
 +
* dobré porozumění a opakování
 +
* narušené pojmenování
 +
* zřetelně vystupují obtíže v nalézání slov
 +
* časté jsou opisy
 +
* problémy při pojmenování zrakových podnětů
 +
* příčiny - poškození „centrum pojmenování“ v dolní temporoparietální oblasti
 +
== Afáziologické testy ==
 +
'''Western Aphasia Battery WAB'''
 +
* '''spontánní řeč'''
 +
* '''verbální porozumění''' - otázky ano - ne, poznání slyšeného, souvislé položky
 +
* '''opakování'''
 +
* '''pojmenování''' - předmětů, slovní plynatost, doplňování věty, odpovědi
 +
* '''čtení''' - porozumění čtených vět, čtení povelů, psané slovní podněty - přiřazování předmětů, psané slovní podněty - přiřazování obrázků, obrázkový podnět - přiřazování psaných slov, mluvená slova - přiřazování psaných slov, rozlišování písmen, poznání hláskovaných slov, hláskování
 +
* '''psaní''' - psaní na pokyn, psaný popis děje na obrázku, psaní na diktát - nebo názvů předložených předmětů, psaní abecedy a číselné řady, diktování písmen a čísel, opis slov ve větě, poznání hláskovaných slov, hláskování
 +
* '''apraxie''' - horní končetina, obličej, s předměty, komplexní
 +
* '''konstrukční, zrakově-prostorové a početní úlohy''' - kreslení, kostky, počítání, Ravenovy barevné progresivní matice

Verze z 29. 4. 2014, 12:13

  • afázie = poruchy jazyka a řeči

Paul Pierre Brocka

  • roku 1861 demonstruje lézi levé posteriorní oblasti frontálního laloku mozku u svého pacienta "Tan-tan" a vymezuje tak první typ fatické poruchy - motorickou (expresivní) afázii

Karl Wernicke

  • roku 1874 vymezuje druhý klasický typ - senzorickou (percepční) afázii, která obvykle vzniká při poškození posteriorní části levého superiorního temporálního gyru

Arnold Pick

  • psychologické vysvětlení - narušení jazyka je funkcí mentálního vyjádření
  • typy:
  1. expresivni vs. impresivní
  2. frontální vs. temporání (anatomická dychotomie)
  • pojem inner speech

Hugo Liepmann

  • motorická nebo senzorická afázie je formou apraxie (motorická) nebo agnózie
  • (senzorická)
  • amnestická (anomická) afázie je jiné lingvistické postižení

Pierre Marie

  • pouze Wernickeova (senzorická) afázie je "pravá"
  • při afázii je obecné postižení intelektu
  • Brockova (motorická)) afázie je kombinací afázie a anartrie
  • systémový přístup

Henry Head

  • afázie je asymbolická porucha
  • popírá intelektový nebo paměťový deficit (pouze jako sekundární)
  • typy:
  1. verbální - snížená produkce, chyby artikulace, problém hláskování a užití čísel
  2. syntaktická - žargon, chybný rytmus, lepší porozumění, narušení vnitřní řeči
  3. nominální - nenachází odpovídající pojmenování
  4. sémantická - nepochopení významu (smyslu) slova

Kurt Goldstein

  • narušení schopnosti vytvoření abstraktního postoje, tedy možnosti vytvářet
  • kategorie, obecné pojmy
  • porucha vnitřní řeči se projevuje hlavně parafáziemi literárními a verbálními
  • obecný intelektový deficit je přítomen u "centrální motorické afázie" a není u transkortikální poruchy

Alexander Romanovič Lurija

  • funkční centra a systémy (Anochin, Asraťjan)
  • pojetí je kombinací anatomického a činnostně-lingvistického přístupu
  • šest základních typů

Roman Osipovič Jakobson

  • afázie je lingvistickým "královstvím" (strukturalista)
  • porucha kontiguity (styčnosti v čase a prostoru) zahrnuje těžkosti kombinování a řazení fonémů nebo slov
  • afázie paradigmatická - vztahy mezi jednotkami téže syntaktické nebo sémantické třídy v daném kontextu navzájem zaměnitelné
  • afázie syntagmatická - vztahy, v nichž jsou jednotlivé prvky ve výpovědi k prvkům předcházejícím a následujícím, spočívajících na linearitě řečí

Norman Gerschwind

  • fluentní (plynulá) a nefluentní řeč
  • afázie je behaviorálně-lingvistická kategorie

Typy afázií

Nefluentní afázie

Globální afázie

  • velmi těžká forma postižení všech řečových funkcí (spontánní řeči, porozumění,
  • pojmenování, opakování)
  • řeč je neplynulá, se ztrátou informace
  • člověk produkuje řečové elementy formou stereotypních vyjádření
  • občas vysloví dobře 2-3 slova
  • někdy i krátké věty
  • často se objeví nadávky a emočně podbarvená slova

Brockova, motorická, expresivní afázie

  • charakterizována narušením řečové produkce a relativně dobře zachovaným porozuměním
  • člověk mluví málo, s velkým úsilím, často zjevnou frustrací
  • sděluje však nějakou informaci
  • obvyklé jsou fonemické parafázie (záměny hlásek)
  • objevují se agramatismy
  • opakování a pojmenování jsou narušeny, ale jsou občas lepší než spontánní řeč

Izolovaná afázie

  • syndromy izolovaného narušení řeči jsou méně časté
  • málo frekventní a aspontánní mluva
  • stejně je tomu u porozumění a pojmenování
  • avšak téměř dokonalé opakování

Transkortikální motorická afázie

  • dobré porozumění
  • dokonalé opakování
  • nízká spontánní řečová produkce
  • příčiny
  • malé léze v bílé hmotě pod motorickou řečovou oblastí
  • superiorní frontální léze, přerušující volní impulsy do řečové oblasti
  • supplementární motorická oblast

Fluentní afázie

Wernickeova, senzorická, percepční afázie

  • plynulá, parafatická řeč
  • narušené porozumění, opakování a pojmenování
  • u některých jedinců velké množství neologických parafázií, vyslovovaných „pod tlakem“ a často bez uvědomování si své řečové nezpůsobilosti
  • často bývají mylně diagnostikováni jako pacienti psychiatričtí
  • logorea - chorobná upovídanost
  • amence - zmatenost

Transkortikální senzorická afázie

  • plynulá mluva
  • dobré opakování
  • slabé porozumění a pojmenování
  • často zařazování jako senzorická komponenta izolovaného řečového syndromu
  • příčiny - těžká atrofie ve frontálních a dolních temporálních oblastech, relativně zachovávající perisylvianní řečovou oblast

Kondukční, převodová afázie

  • relativně plynulé, ale parafatické vyjadřování
  • velmi chudé opakování
  • dobré porozumění

Anomická, amnestická afázie

  • plynulá, často rozvláčná mluva
  • dobré porozumění a opakování
  • narušené pojmenování
  • zřetelně vystupují obtíže v nalézání slov
  • časté jsou opisy
  • problémy při pojmenování zrakových podnětů
  • příčiny - poškození „centrum pojmenování“ v dolní temporoparietální oblasti

Afáziologické testy

Western Aphasia Battery WAB

  • spontánní řeč
  • verbální porozumění - otázky ano - ne, poznání slyšeného, souvislé položky
  • opakování
  • pojmenování - předmětů, slovní plynatost, doplňování věty, odpovědi
  • čtení - porozumění čtených vět, čtení povelů, psané slovní podněty - přiřazování předmětů, psané slovní podněty - přiřazování obrázků, obrázkový podnět - přiřazování psaných slov, mluvená slova - přiřazování psaných slov, rozlišování písmen, poznání hláskovaných slov, hláskování
  • psaní - psaní na pokyn, psaný popis děje na obrázku, psaní na diktát - nebo názvů předložených předmětů, psaní abecedy a číselné řady, diktování písmen a čísel, opis slov ve větě, poznání hláskovaných slov, hláskování
  • apraxie - horní končetina, obličej, s předměty, komplexní
  • konstrukční, zrakově-prostorové a početní úlohy - kreslení, kostky, počítání, Ravenovy barevné progresivní matice