Pracovní kariéra: Porovnání verzí

Řádek 12: Řádek 12:
 
# '''motivační profesní prostředí''' - '''podnikavý typ''' (preferují ovlivňování druhých - manažeři, podnikatelé)  
 
# '''motivační profesní prostředí''' - '''podnikavý typ''' (preferují ovlivňování druhých - manažeři, podnikatelé)  
 
# '''estetické profesní prostředí''' - '''umělecký typ''' (usiluje o individuální emocionální vyjádření - hudebníci, herci)
 
# '''estetické profesní prostředí''' - '''umělecký typ''' (usiluje o individuální emocionální vyjádření - hudebníci, herci)
 +
* '''hexagonální model'''- vychází z faktorových studií - sousedící typy jsou si bližší, je pravděpodobnější, že se u jedince vyskytnou rysy sousedních typů, než rysy stojící v modelu proti sobě
 +
=== Superova teorie ===
 +
* stanovil 5 stádií profesního vývoje (vyšel z Bühlerové):
 +
# '''stadium růstu''' (0-14) - převažuje hra, fantazie, postupně se orientace na určité zájmy
 +
# '''stadium zkoumání''' (15-24) - převažuje hledání, zužuje se okruh výběru profese, první profesní zkušenosti
 +
# '''stadium budování''' (24-44) - snaha o trvalé místo, vybudování dobré pozice
 +
# '''stadium upevnění kariéry''' (45-64) - převládá snaha udržet si pozici, zlepšovat ji
 +
# '''stadium ústupu''' (od 65) - postupné přerušení pracovní aktivity

Verze z 10. 6. 2014, 10:08

Základy teorie kariéry

  • podle Supera
  • sled zaměstnání, prací a pozic, které člověk zastával v průběhu pracovního života
  • je subjektivní a objektivní

Hollandova teorie

  • vychází z předpokladu, že existuje vztah mezi typem osobnosti a druhem profesního prostředí

6 druhů profesního prostředí, kterým odpovídá 6 typů osobností:

  1. motorické profesní prostředí - realistický typ osobnosti (dobrá fyzická kondice, zručnost - např. řemesla)
  2. intelektuální profesní prostředí - intelektuální typ (převažuje přemýšlení - vědci, psychologové, programátoři)
  3. „podporující“ profesní prostředí - sociální typ (orientace na druhé – učitelé, lékaři, terapeuti)
  4. konformní profesní prostředí - konvenční typ (orientují se na společenské postavení, moc - úředníci, účetní)
  5. motivační profesní prostředí - podnikavý typ (preferují ovlivňování druhých - manažeři, podnikatelé)
  6. estetické profesní prostředí - umělecký typ (usiluje o individuální emocionální vyjádření - hudebníci, herci)
  • hexagonální model- vychází z faktorových studií - sousedící typy jsou si bližší, je pravděpodobnější, že se u jedince vyskytnou rysy sousedních typů, než rysy stojící v modelu proti sobě

Superova teorie

  • stanovil 5 stádií profesního vývoje (vyšel z Bühlerové):
  1. stadium růstu (0-14) - převažuje hra, fantazie, postupně se orientace na určité zájmy
  2. stadium zkoumání (15-24) - převažuje hledání, zužuje se okruh výběru profese, první profesní zkušenosti
  3. stadium budování (24-44) - snaha o trvalé místo, vybudování dobré pozice
  4. stadium upevnění kariéry (45-64) - převládá snaha udržet si pozici, zlepšovat ji
  5. stadium ústupu (od 65) - postupné přerušení pracovní aktivity