Vizuální studia a nová média: Porovnání verzí

m
m
Řádek 7: Řádek 7:
 
Vizuální studia jsou velmi důležitým oborem, neboť lidský mozek čerpá velké množství informací z vizuálního podnětu.
 
Vizuální studia jsou velmi důležitým oborem, neboť lidský mozek čerpá velké množství informací z vizuálního podnětu.
  
? Mitchell používá pro vizuální studia termín vizuální kultura.
+
Profesor William John Thomas Mitchell (W.J.T. Mitchell) používá pro vizuální studia termín '''vizuální kultura'''.
  
 
Vizuální studia odkrývají problém mezi estetikou a historií umění - vizuální studia mají k těmto oborům ambivalentní postavení
 
Vizuální studia odkrývají problém mezi estetikou a historií umění - vizuální studia mají k těmto oborům ambivalentní postavení
Řádek 20: Řádek 20:
 
* Bottom-up - vychází ze specifických problémů (např. sender, etnicita)
 
* Bottom-up - vychází ze specifických problémů (např. sender, etnicita)
 
* Inside-out - viz text /vizuální studia/
 
* Inside-out - viz text /vizuální studia/
 +
 +
Vertov
 +
 +
Jay David Bolter, Richard Grusin: Immediacy, Hypermediacy, Remediation
 +
 +
Simulakra
 +
 +
Tvorba jáství, jinakost
 +
 +
NM: Grafické zpracování dat
  
 
''Archivovaná verze stránky je dostupná na [[Vizuální studia a nová média/old|tomto odkazu]].''
 
''Archivovaná verze stránky je dostupná na [[Vizuální studia a nová média/old|tomto odkazu]].''

Verze z 16. 6. 2015, 23:55

Vizuální studia mají blízko ke kulturním studiím, komunikaci, rétorice, ale i politickým studiím, historii umění a estetice. Čerpají také z fyziologie a kognitivní analýzy. (Příklad vztahu politických a vizuálních studií: jak nás ovlivňuje politika skrz obrazy.)

Studovat vizuální studia znamená studovat vidění světa, věcí. Vidění ale nemůžeme vidět (je neviditelné), a tak se nám špatně rozklíčovává. Vidění je předáváno kulturně, vždy je subjektivní a ovlivněno biologickými faktory.

Často dochází k nepřesné představě, že se vizuální studia zabývají především nebo pouze uměním. Vizuální studia se však neomezují pouze na umění, zajímají se i o každodenní praxi (co je či není vidět).

Vizuální studia jsou velmi důležitým oborem, neboť lidský mozek čerpá velké množství informací z vizuálního podnětu.

Profesor William John Thomas Mitchell (W.J.T. Mitchell) používá pro vizuální studia termín vizuální kultura.

Vizuální studia odkrývají problém mezi estetikou a historií umění - vizuální studia mají k těmto oborům ambivalentní postavení

Klasifikace oborů - dát jako heslo

Vizuální studia patří mezi tzv. interdisciplinární obory, protože stojí na pomezí několika oborů. ((tuhle větu na začátek))

  • Interdisciplinární obory - stojí na pomezí několika oborů
  • Multidisciplinární obory - spojují několik oborů (př. andragogika)
  • Transdisciplinární obory - stojí na pomezí, ale vlastní poznatky staví na vyšší úroveň (př. kognitivní vědy)

3 typy interdisciplinárních oborů:

  • Top-down - model snažící se generalizovat naše vnímání
  • Bottom-up - vychází ze specifických problémů (např. sender, etnicita)
  • Inside-out - viz text /vizuální studia/

Vertov

Jay David Bolter, Richard Grusin: Immediacy, Hypermediacy, Remediation

Simulakra

Tvorba jáství, jinakost

NM: Grafické zpracování dat

Archivovaná verze stránky je dostupná na tomto odkazu.