Massive open online course (MOOC): Porovnání verzí
| Řádek 9: | Řádek 9: | ||
===Doporučená literatura=== | ===Doporučená literatura=== | ||
* Porter, Sarah. To MOOC or not to MOOC: how can online learning help to build the future of higher education? [online]. Waltham, MA: Chandos Publishing, [2015], ©2015. Chandos information professional series [cit. 2021-07-12]. ISBN 978-0-08-100061-8. Dostupné z: https://ebookcentral.proquest.com/lib/natl-ebooks/detail.action?docID=2056910. | * Porter, Sarah. To MOOC or not to MOOC: how can online learning help to build the future of higher education? [online]. Waltham, MA: Chandos Publishing, [2015], ©2015. Chandos information professional series [cit. 2021-07-12]. ISBN 978-0-08-100061-8. Dostupné z: https://ebookcentral.proquest.com/lib/natl-ebooks/detail.action?docID=2056910. | ||
| + | * Škvor, Zbyněk. AMOS - podpora samostatné práce a distančního vzdělávání prostřednictvím internetu. Vyd. 1. Praha: Československá sekce IEEE, 2000. 36 s. ISBN 80-902417-8-6., | ||
| + | * Mayer, Richard E., ed. The Cambridge handbook of multimedia learning. 1st pub. Cambridge: Cambridge University Press, 2005. xvi, 663 s. ISBN 0-521-54751-2. | ||
| + | * Gray, Colette, ed. a Palaiologou, Ioanna, ed. Early learning in the digital age. First published. Los Angeles: Sage, 2019. xvii, 227 stran. ISBN 978-1-5264-4682-4. | ||
| + | * Vlčková, Irena a kol. Elektronická média ve výuce cizích jazyků [DVD-ROM]. 1. vydání. V Liberci: Technická univerzita, 2015. ISBN 978-80-7494-199-3. | ||
===Související články=== | ===Související články=== | ||
Verze z 12. 7. 2021, 08:50
|
Na této stránce se právě pracuje. Prosím needitujte tuto stránku, dokud na ní zůstává tato šablona. Předejdete tak editačnímu konfliktu. Jestliže uběhla od poslední editace doba alespoň dvou dnů, neváhejte tuto šablonu odstranit. |
|
Pojem Massive Open Online Course vznikl v roce 2008, a to v souvislosti se zaváděním online spolupráce do praxe v oblasti zvyšování kvalifikace učitelů. Po začátcích pod vedením Siemense, Downese a Cormiera, do jejichž kurzů se zapojovaly tisíce účastníků, začaly být pro každého volně dostupné kurzy označené jako MOOC nabízeny i v dalších oblastech vzdělávání. Poté, co se na podzim 2011 dvěma profesorům ze Stanfordu podařilo zapojit do online kurzu umělé inteligence přes 160 tisíc účastníků asi dnes nenajdete na světě žádnou prestižní vysokou školu, která by nějaký ten MOOC kurz zdarma studentům nenabízela. [1]
Reference
- ↑ BRDIČKA, Bořivoj. Velký MOOC boom pokračuje. Metodický portál RVP.cz [online]. 2012 [cit. 2021-07-08]. Dostupné z: https://spomocnik.rvp.cz/clanek/16415/VELKY-MOOC-BOOM-POKRACUJE.html
Doporučená literatura
- Porter, Sarah. To MOOC or not to MOOC: how can online learning help to build the future of higher education? [online]. Waltham, MA: Chandos Publishing, [2015], ©2015. Chandos information professional series [cit. 2021-07-12]. ISBN 978-0-08-100061-8. Dostupné z: https://ebookcentral.proquest.com/lib/natl-ebooks/detail.action?docID=2056910.
- Škvor, Zbyněk. AMOS - podpora samostatné práce a distančního vzdělávání prostřednictvím internetu. Vyd. 1. Praha: Československá sekce IEEE, 2000. 36 s. ISBN 80-902417-8-6.,
- Mayer, Richard E., ed. The Cambridge handbook of multimedia learning. 1st pub. Cambridge: Cambridge University Press, 2005. xvi, 663 s. ISBN 0-521-54751-2.
- Gray, Colette, ed. a Palaiologou, Ioanna, ed. Early learning in the digital age. First published. Los Angeles: Sage, 2019. xvii, 227 stran. ISBN 978-1-5264-4682-4.
- Vlčková, Irena a kol. Elektronická média ve výuce cizích jazyků [DVD-ROM]. 1. vydání. V Liberci: Technická univerzita, 2015. ISBN 978-80-7494-199-3.
Související články
Klíčová slova
e-learning, online kurzy,MOOC, internet, vzdělávání
Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko při dodržení případných autorských práv a dalších podmínek
© 2013 ISSN: 2336-5897
