John Dewey: Porovnání verzí
Značka: editace z Vizuálního editoru |
|||
| Řádek 4: | Řádek 4: | ||
* Narozen 20. října 1859 v [[Burlington|Burlingtonu]] | * Narozen 20. října 1859 v [[Burlington|Burlingtonu]] | ||
* Magisterské studium filozofie na [[univerzita Jonse Hopkinse|univerzitě Jonse Hopkinse]] - vyučoval ho [[Charles Sanders Peirce]], seznámil se s dílem [[William James|Williama Jamese]] - ovlivnění [[pragmatismus|pragmatismem]] | * Magisterské studium filozofie na [[univerzita Jonse Hopkinse|univerzitě Jonse Hopkinse]] - vyučoval ho [[Charles Sanders Peirce]], seznámil se s dílem [[William James|Williama Jamese]] - ovlivnění [[pragmatismus|pragmatismem]] | ||
| − | * 1894 profesura na katedře filozofie, psychologie a výchovy na [[Chicagská univerzita|Chicagské univerzitě]] - tam založil laboratorní ústav, ve kterém ověřoval své metody | + | * 1894 profesura na katedře filozofie, psychologie a výchovy na [[Chicagská univerzita|Chicagské univerzitě]] - tam založil laboratorní ústav, ve kterém ověřoval své metody<ref><i>Velké postavy západního myšlení: slovník myslitelů /</i>. (1999). (2. vyd., 707 s.) Praha: Prostor.</ref> |
** V ústavu byly děti od 4 do 14 let, učili vzdělaní učitelé pod vedením Deweyho. | ** V ústavu byly děti od 4 do 14 let, učili vzdělaní učitelé pod vedením Deweyho. | ||
** Děti byly vedeny k '''živé spolupráci a vzájemné pomoci''' | ** Děti byly vedeny k '''živé spolupráci a vzájemné pomoci''' | ||
| Řádek 12: | Řádek 12: | ||
* Časté cesty do zahraničí - jeho myšlenky se rozšířily po celém světě | * Časté cesty do zahraničí - jeho myšlenky se rozšířily po celém světě | ||
* 3 roky pobýval v Číně a velký zájem vzbudil v Sovětském svazu, kde vznikl projekt školy kompletně postavený na základě Deweyho myšlenek. Sám Dewey však uznal, že realizace jeho myšlenek v absolutní míře musí nutně ztroskotat. | * 3 roky pobýval v Číně a velký zájem vzbudil v Sovětském svazu, kde vznikl projekt školy kompletně postavený na základě Deweyho myšlenek. Sám Dewey však uznal, že realizace jeho myšlenek v absolutní míře musí nutně ztroskotat. | ||
| − | * Zemřel 1952 v New Yorku ve věku 93 let na náhlý zápal plic. | + | * Zemřel 1952 v New Yorku ve věku 93 let na náhlý zápal plic. <ref>Cipro Miroslav. (2002). <i>Galerie světových pedagogů</i>. (633 s.) Praha: M. Cipro.</ref> |
== Odkazy == | == Odkazy == | ||
=== Reference === | === Reference === | ||
<references /> | <references /> | ||
Verze z 9. 11. 2014, 15:54
John Dewey byl americkým představitelem pragmatismu, který se věnoval filozofii, pedagogice, psychologii, antropologii, gnozeologii, estetice a logice. Přisuzuje se mu kopernikánský obrat v pedagogice. Podle článku 100 nejvlivnějších psychologů 20. st. je 93. nejcitovanějším psychologem 20. st.[1]
Život
- Narozen 20. října 1859 v Burlingtonu
- Magisterské studium filozofie na univerzitě Jonse Hopkinse - vyučoval ho Charles Sanders Peirce, seznámil se s dílem Williama Jamese - ovlivnění pragmatismem
- 1894 profesura na katedře filozofie, psychologie a výchovy na Chicagské univerzitě - tam založil laboratorní ústav, ve kterém ověřoval své metody[2]
- V ústavu byly děti od 4 do 14 let, učili vzdělaní učitelé pod vedením Deweyho.
- Děti byly vedeny k živé spolupráci a vzájemné pomoci
- Během této doby napsal velmi významné dílo Pedagogic Creed (pedagogické krédo) a The school and Society (Škola a společnost)
- 1904 začal učit na Kolumbijské univerzitě a tím vznikla 2 hlavní centra pragmatismu. Zde sepsal jeho nejvýznamnější dílo Democracy and Education (Demokracie a výchova)
- 1930 odešel do důchodu, ale nadále publikoval a v 87 letech se podruhé oženil. Vychoval 6 dětí a 1 adaptoval
- Časté cesty do zahraničí - jeho myšlenky se rozšířily po celém světě
- 3 roky pobýval v Číně a velký zájem vzbudil v Sovětském svazu, kde vznikl projekt školy kompletně postavený na základě Deweyho myšlenek. Sám Dewey však uznal, že realizace jeho myšlenek v absolutní míře musí nutně ztroskotat.
- Zemřel 1952 v New Yorku ve věku 93 let na náhlý zápal plic. [3]
Odkazy
Reference
- ↑ Haggbloom Steven J., Warnick Renee, Warnick Jason E., Jones Vinessa K., Yarbrough Gary L., Russell Tenea M., Borecky Chris M., McGahhey Reagan, L John, Powell III, Beavers Jamie, & Monte Emmanuelle. The 100 most eminent psychologists of the 20th century. Review of General Psychology, vol. 6(issue 2), undefined. DOI: 10.1037//1089-2680.6.2.139.
- ↑ Velké postavy západního myšlení: slovník myslitelů /. (1999). (2. vyd., 707 s.) Praha: Prostor.
- ↑ Cipro Miroslav. (2002). Galerie světových pedagogů. (633 s.) Praha: M. Cipro.
Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko při dodržení případných autorských práv a dalších podmínek
© 2013 ISSN: 2336-5897
