Sociální role

Sociální role je způsob chování, který se očekává od daného jedince (např. lékař, ředitel, matka, otec, dcera, syn atd.).

Tento očekávaný způsob určitého chování je dán jedincovým pohlavím, věkem, postavením, profesí atd. Tato představa zahrnuje také to, jakým způsobem by měly být role vykonávány. Se sociálními rolemi se pojí sociální status

Role, které člověk zastává, jsou předpokladem konformity (Slaměník, 2008).

Každý člověk má svá schémata sociálních rolí, která mohou být buď vrozená nebo získaná vlivem výchovy či socializace. Pokud mají lidé tyto mentální struktury rozdílné, může docházet ke konfliktům, jelikož každý od dané role očekává něco jiného a jejich představy se míjejí. Každý člověk tedy nahlíží na danou situaci z vlastního pohledu chápání rolí v rámci systému rolí, v němž jedinec funguje (Slaměník, 2008).

Systém rolí

Systémem rolí se rozumí souhrn očekávaného chování, který se vztahuje ke každému jedinci. Toto chování je vázáno na jeho společenské okolí. Každá role v tomto systému vyžaduje dodržování pravidel, které se k ní pojí. Jejich nedodržení vyvolá sociální nesouhlas či odmítnutí. Role může být jedincem vnímána jako způsob chování, který je naprosto přirozený a o povinnostech, které se k němu vztahují, nepřemýšlí. Jedinec také může roli vnímat jako tlak, který má dle jeho míry ztotožnění se s rolí různý stupeň síly (Slaměník, 2008).

Teorie rolí

Psychologické teorie rolí jsou inspirované kulturní antropologií. Za tvůrce těchto konceptů jsou považováni antropolog R. Linton, filantrop T. Newcomb a psycholog G.H. Mead.

• Ralf Linton - pro každou roli existují společné rysy a projevy doplněné individualitou každé osobnosti. Jedinec je prostřednictvím role spojen se společností. Vystoupení z rámce role vede k sankcím (např. pokud pokladník určitého sdružení nemá pořádek ve financích, ostatní členové skupiny ho mohou sankciovat tím, že mu nebudou důvěřovat, což může vést až k tomu, že skupina bude vyžadovat výměnu tohoto člena). Jeho teorie byla kritizována z toho důvodu, že člověk není pouze systémem rolí, jelikož do jeho chování vstupují i jiné faktory (např. emoce, motivace atd.).
• Theodor Newcomb - je rozdíl mezi chováním, které v dané situaci očekáváme od chování reálného. Role dává mantinely chování, překročení těchto mantinelů vyvolává sankce. Jeho přístup se později stával radikálnějším pod vlivem behaviorismu. Zastával názor, že veškeré lidské chování je pouze hraní rolí (Slaměník, 2008).
• G.H. Mead - podstatou sociální role není jen představa konkrétního člověka o této roli, ale také vnímání této role jedincovým okolím (Slaměník, 2008).

Sociální role ve skupině

Termín skupinové role zahrnuje představy o tom, jak by se měl jedinec v dané skupině chovat, které činnosti by měl vykonávat a jaké má ve skupině úkoly. Tyto představy jsou sdílené a respektované všemi členy skupiny. Příkladem skupinové sociální role může být např. vůdce, nováček atd. (Slaměník, 2008).

• Skupinové role jsou dvojího druhu:

1. Formální – role předem daná, projevuje se prostřednictvím funkce člověka, definuje vztah nadřízenosti/podřízenosti
2. Neformální – role se vyvíjí spontánně v průběhu vzniku skupiny, nejsou institucionálně dané (Slaměník, 2008).

Zdroje

• Výrost, J., & Slaměník, I. (2008). Sociální psychologie. (2., přepracované a rozšířené vydání). Praha: Grada Publishing, a.s.
• Z přednášky PhDr. Slaměníka Sociální psychologie FFUK

Podněty pro další studium

• Clow, K. A., & Ricciardelli, R. (2011). Women and Men in Conflicting Social Roles: Implications from Social Psychological Research. Social Issues & Policy Review, 5(1), 191-226. doi:10.1111/j.1751-2409.2011.01030.x
• Linton, R. (1936). The Study of Men. Retrieved from: https://archive.org/details/studyofman031904mbp
• Pietromonaco, P. R., Manis, J., & Frohardt-Lane, K. (1986). PSYCHOLOGICAL CONSEQUENCES OF MULTIPLE SOCIAL ROLES. Psychology Of Women Quarterly, 10(4), 373.