Hebbovské učení

Hebbovské učení vychází z práce D. Hebba, ze které vyplívá, že pokud jsou dva neurony současně aktivní, měli by mít vyšší stupeň vzájemné interakce než neurony, jejichž aktivita korelaci nevykazuje. V takovém případě by jejich vzájemná interakce měla být buď nulová, nebo velmi malá (Mrázová 2014). To v praxi znamená, že synapse mezi neurony je posílena, pokud aktivita vstupního neuronu často vede k aktivitě neuronu na výstupní straně synapse (Hebb 1949).

Odkazy

Další literatura

1 Mrázová I. (2014). Neuronové sítě. Prezentace k přednášce k předmětu Neuronové sítě (NAIL002), 22-29. Dostupné z: http://ksvi.mff.cuni.cz/~mraz/nn/Neuronove_Site_Prednaska_AM.pdf 2 Hebb, D.O. (1949). The Organization of Behavior. New York: Wiley & Sons. Caporale N; Dan Y (2008). "Spike timing-dependent plasticity: a Hebbian learning rule". Annual Review of Neuroscience 31: 25–46. Allport, D.A. (1985). "Distributed memory, modular systems and dysphasia". Current Perspectives in Dysphasia. Edinburgh: Churchill Livingstone. ISBN 0-443-03039-1. Hebb, D.O. (1961). "Distinctive features of learning in the higher animal". Brain Mechanisms and Learning. London: Oxford University Press. Hebb, D. O. (1940). "Human Behavior After Extensive Bilateral Removal from the Frontal Lobes". Archives of Neurology and Psychiatry 44 (2): 421–438. doi:10.1001/archneurpsyc.1940.02280080181011. Bishop, C.M. (1995). Neural Networks for Pattern Recognition. Oxford: Oxford University Press. ISBN 0-19-853849-9. Paulsen, O.; Sejnowski, T. J. (2000). "Natural patterns of activity and long-term synaptic plasticity". Current Opinion in Neurobiology 10 (2): 172–179. doi:10.1016/S0959-4388(00)00076-3.