Mentální model: Porovnání verzí

m
Řádek 22: Řádek 22:
  
 
== Mentální modely v procesu učení ==
 
== Mentální modely v procesu učení ==
[[File:Smycka1.png|thumb|193x193px|
+
[[File:Smycka1.png|thumb|193x193px|left
 
# Mentální model
 
# Mentální model
 
]]
 
]]
[[File:Smycka2.png|thumb|150x150px]]
+
[[File:Smycka2.png|thumb|150x150px|middle]]

Verze z 31. 5. 2018, 22:39

Poznámka: tento článek je ve stavu ROZPRACOVANOSTI.

Definice

Mentální model se utváří v závislosti na prostých, někdy i naivních vědomostech, do nichž se promítá příslušná kulturně a historicky podmíněná předloha předmětu poznání, přenášená tradicí; mentální model obsahuje kognitivní zpracování informací o daném předmětu (nebo jevu) na příslušné vývojové úrovni kognitivní výbavy jedince…; zprvu jde i o bezděčné a posléze záměrně osvojované relevantní vědomosti a poznatky, zprostředkované nejčastěji výukou, případně i hromadnými sdělovacími prostředky.“

Historie

Pojem mentální model poprvé použil Kenneth Craik ve své knize The Nature of Explanation z roku 1943.

Georges-Henri Luquet v knize Le Dessin enfantin (Dětské kresby), publikovaný v roce 1927 Alcanem v Paříži, tvrdil, že děti vytvářejí interní modely, což ovlivnilo mimo jiné dětského psychologa Jeana Piageta.

Druhy mentálních modelů

  1. vnitřní: Reprezentace, které si vytváříme sami o určitém objektu a řídíme se jimi. Mnohé naše představy a očekávání od tohoto objektu jsou však často nesprávné.
  2. vnější: Reprezentace, které důvěrně známe z každodenního života (písmo, obrázky, ...)

Využití mentálních modelů

Jako příklad lze uvést tvorbu internetových stránek. V souvislosti s nimi můžeme rozeznat 3 druhy mentálních modelů:

  1. designérský mentální model: představa návrháře stránek
  2. uživatelský mentální model: vytváří si jej uživatel sám při kontaktu s výrobkem (stránkou)
  3. systémový obraz: výrobek designéra se stává stává komunikačním prostředkem mezi uživatelem a designérem

Pokud návrhář stránky zná nebo dokáže předvídat mentální modely uživatele, může stránku vytvořit tak, aby byla pro koncového uživatele srozumitelná a uživatelsky přívětivá, sdělila potřebné informace, nebo přiměla uživatele se na stránku vracet.

Mentální modely v procesu učení

left # Mentální model
Smycka2.png