Socializace v pubescenci

• je ovlivněna jeho novými kompetencemi, které se projeví i ve způsobu zpracování různých sociálních vlivů
• v průběhu dospívání se mění názor na jiné lidi
• proměnou procházejí i sociální role, dospívající odmítá podřízenou roli, komunikace dospívajících s dospělými je touto potřebou ovlivněna také
• mění se vztah ke škole, dobrý výsledek přestává být cílem, ale stává se prostředkem
• dochází ke stabilizaci individuální normy, která určuje i míru snahy pubescenta
• mění se vztah k učiteli, jako autorita je brán pouze pokud něčím imponuje
• odpoutání se od rodiny je důležitým vývojovým mezníkem - dochází k modifikaci (nikoli ke zrušení) vztahu k rodičům, dospívá ke zjištění, že rodiče nejsou neomylní, už nechce být jako oni, snaží se od nich nějak odlišit, odmítá nekritické přijetí rodičovské autority