Logopedie: Porovnání verzí
(Není zobrazeno 14 mezilehlých verzí od 3 dalších uživatelů.) | |||
Řádek 1: | Řádek 1: | ||
+ | '''Logopedie''', z latinských slov "''logos''" (slova) a "''padea''" (výchova)<ref name="logopedie1"><i>Logopedie</i> [online]. [cit. 2015-12-17] Dostupné také z: http://www.specou.cz/files/logo-prez.pdf</ref>, je oborem [[Speciální pedagogika|speciální pedagogiky]]. Zabývá se jedinci s poruchami [[Řeč|řeči]] a dorozumívání.<ref name="logopedie2"> <i>Logopedie – maturitní otázka ZSV | Společenské vědy</i> [online]. [cit. 2015-12-17]. Dostupné z: http://zsv-maturita.cz/logopedie-maturitni-otazka-zsv/</ref> Logopedie úzce souvisí s těmio vědami: [[Lingvistika|lingvistika]], [[Psychologie|psychologie]], [[Medicína|medicína]], [[Jazykověda|jazykověda]] a [[Sociologie|sociologie]]. <ref name="logopedie1"/> Můžeme ji definovat jako ''nauku o výchově řeči a předcházení a odstraňování poruch řeči''. <ref name="logopedie3"> <i>KLENKOVÁ, Jiřina; Logopedie</i> [online]. [cit. 2015-12-29] Dostupné z: https://books.google.cz/books/about/Logopedie.html?hl=cs&id=Q1qfEDTun60C</ref> | ||
− | + | == Historie logopedie == | |
− | === | + | |
− | + | Logopedie je mladý vědní obor. Začala se formovat až od první poloviny 20. století. Její vývoj se dá srovnávat s vývojem speciální pedagogiky. Problémů s řečí si všímali lidé už dávno předtím. Zakládaly se tak ústavy pro hluchoměmé. První takový ústav byl založen v Paříži roku 1770. V roce 1778 byl v Lipsku založen Institut pro němé a jinými vadami postižené osoby. V Praze byl v roce 1786 založen Pražský soukromý ústav pro hluchoněmé.<ref name="logopedie4"><i>Historie péče o osoby s narušenou komunikační schopností</i> [online]. [cit. 2015-12-29] Dostupné z: http://is.muni.cz/el/1441/jaro2007/SP4BK_SP1a/Historie_pece_o_osoby_s_NKS.txt</ref> | |
− | + | ||
− | + | Již v 19. století si odborníci začínali všímat stále se zhoršujících komunikačních schopností malých dětí a tak roku 1860 začal, jako první, ředitel pražského ústavu pro hluchoněmé A. Gall s péčí o mládež s komunikačními problémy.<ref name="logopedie4"/>. Následovníkem Galla byl Karel Malý, který se dále zajímal o osoby s narušenou komunikační schopností - pořádal kurzy, publikoval články.<ref name="logopedie3"/> Dalším průkopníkem v oblasti logopedie byl učitel Veselý, který působil ve Dvoře Králové, kde se zabýval poruchami řeči. V roce 1932 založil soukromý ústav pro nápravu vad řeči. <ref name="logopedie3"/> Rudolf Kratochvíl napsal v roce 1924 první učebnici logopedie - ''Vady řeči''.<ref name="logopedie4"/> Značný význam pro rozvoj logopedie mělo v Česku založení Logopedického ústavu v Praze v roce 1946 Milošem Sovákem. | |
− | + | ||
+ | === Miloš Sovák === | ||
+ | |||
+ | Prof. MUDr. PhDr. Miloš Sovák, DrSc. (15. dubna 1905 Bechyně - 29. září 1989 Praha) - lékař a profesor Univerzity Karlovy, je považován za zakladatele logopedie v Čechách. Vystudoval v Praze lékařskou a filosofickou fakultu UK. V roce 1932 začal pracovat na foniatrii a začal zpracovávat své první vědecké práce věnující se poruchám řeči. Zasloužil se o zřízení školy pro nedoslýchavé a školy pro vadně mluvící. Založil Logopedický ústav v Praze, a také v roce 1970 Logopedickou společnost Miloše Sováka.<ref name="logopedie5"><i>Leváctví.cz - Miloš Sovák</i> [online]. [cit 2015-12-29] Dostupné z: http://www.levactvi.cz/literatura-o-levacich/milos-sovak/</ref>. | ||
+ | |||
+ | === Logopedická společnost Miloše Sováka === | ||
+ | |||
+ | Odborná společnost založená v roce 1970 Milošem Sovákem. Sdružuje pracovníky, učitele různých typů škol a odborních pracovníků a pořádá semináře a různé vzdělávací akce. Má bohatou pubikační činnost v oboru.<ref name="logopedie7"> <i>Logopedická společnost Miloše Sováka</i> [online]. [cit 2015-12-29] Dostupné z: http://www.logopedicka-spolecnost.cz/cs/o-lsms/o-spolecnosti/</ref>. | ||
+ | |||
+ | == Řeč osob s narušenou komunikační schopností == | ||
+ | |||
+ | Osoby jsou artikulačně neobratné, mají malou slovní zásobu, nepřesnosti v gramatické stavbě vět a nepřesnosti v užívání pojmů.<ref name="logopedie6"><i>Logopedie-poruchy řeči</i> [onlie]. [cit. 2015-12-29] Dostupné z: http://ped.muny.cz/data/SZ7BP_SP1P/Logopedie,%20NKS.ppt</ref> | ||
+ | |||
+ | === Neurotické poruchy řeči === | ||
+ | |||
+ | Není poškozen mluvní aparát. Příčinami jsou často traumatizující zážitky.<ref name="logopedie2"/> | ||
+ | |||
+ | # Nemluvnost (mutismus) | ||
+ | # Koktavost | ||
+ | # Breptavost | ||
+ | |||
+ | ==== Nemluvnost (mutismus) ==== | ||
+ | |||
+ | Projevuje se u dětí, které mluvit umí, ale nemluví. | ||
+ | |||
+ | * '''Selektivní mutismus''' - dítě si vybírá s kým mluvit a s kým ne. | ||
+ | * '''Situační mutismus''' - dítě nemluví jen v určitých situacích. | ||
+ | * '''Totální mutismus''' - dítě nemluví s nikým, za žádné situace - toto se projevuje i u dospoělých, nejčastěji po nějakém traumatickém zážitku.<ref name="logopedie2"/> | ||
+ | |||
+ | ==== Koktavost ==== | ||
+ | |||
+ | Osoba nemluví plynule a často se zadrhává.<ref name="logopedie2"/> | ||
+ | |||
+ | ==== Breptavost ==== | ||
+ | |||
+ | Velmi rychlá mluva, kdy jedinec polyká části slov, nebo dokonce slova celá.<ref name="logopedie2"/> | ||
+ | |||
+ | === Poruchy spojené poškozením mluvního aparátu === | ||
+ | |||
+ | # Huhňavost | ||
+ | # Poruchy hlasu | ||
+ | # Poruchy výslovnosti a artikulace | ||
+ | |||
+ | ==== Huhňavost ==== | ||
+ | |||
+ | Je to porucha spojená se špatnou rezonancí dutin. Huhňavost vzniká s rozštěpem patra.<ref name="logopedie2"/> | ||
+ | |||
+ | ==== Poruchy hlasu ==== | ||
+ | |||
+ | Řadí se mezi ně '''dětská chraptivost''', '''fontastie''' a '''afonie'''. Při dětské chraptivost má dítě chraptivý hlas je způsobena dlouhodobým přetěžovaní hlasivek. Fonastie je postupná ztráta hlasu. Vzniká přetěžováním hlasivek. Afonie je úplná ztráta hlasu.<ref name="logopedie2"/> | ||
+ | |||
+ | === Poruchy výslovnosti a artikulace === | ||
+ | |||
+ | Často způsobeny napodobováním špatného mluvního vzoru. Dochází tak například k neobratnosti jazyka či ke špatnému postavení zubů. | ||
+ | |||
+ | * '''Mogilále''' - dítě hlásku, kterou neumí, vynechává. | ||
+ | * '''Parálile''' - dítě hlásku, kterou neumí, nahrazuje jinou hláskou. | ||
+ | * '''Tetismus''' - mnohočetná patlavost, kdy dítěti vůbec není rozumět.<ref name="logopedie2"/> | ||
+ | |||
+ | == Logopedická prevence == | ||
+ | |||
+ | Logopedická prevence znamená včasnou obranu a opatření učiněná dříve, než dojde k nějakému problému v řeči. Přirozená prevence je dobrý vzor v řeči, kladné citové vazby a dobrá výchova. Rozhodující období jsou pro dítě '''první 2 roky života''', kdy si dítě brouká a žvatlá a snaží se napodobovat své vzory. Právě v tomto období by se podle J. A. Komenského měla dítěti dopřát svoboda a až poté by měla být jeho řeč nenápadně usměrňována.<ref name="logopedie8"> ''Logopedická prevence'' [online]. [cit. 2015-12-29]. Dostupné z: http://archart.cz/new/czech/logopedie/logopedie.htm#prevence</ref> | ||
+ | |||
+ | === Pedagogicko-psychologické poradny === | ||
+ | |||
+ | Pedagogicko-psychologické poradny jsou poradenská zařízení, které se mimo jiné zaměřují také na komunikační problémy dětí. Hledají příčinu problémů a rodičům doporučují vhodné postupy nápravy. | ||
+ | |||
+ | == Odkazy == | ||
+ | |||
+ | === Reference === | ||
<references /> | <references /> | ||
+ | |||
+ | === Klíčová slova === | ||
+ | |||
+ | Logopedie, Miloš Sovák, komunikační problémy, logopedická prevence, poruchy řeči |
Aktuální verze z 1. 3. 2017, 13:02
Logopedie, z latinských slov "logos" (slova) a "padea" (výchova)[1], je oborem speciální pedagogiky. Zabývá se jedinci s poruchami řeči a dorozumívání.[2] Logopedie úzce souvisí s těmio vědami: lingvistika, psychologie, medicína, jazykověda a sociologie. [1] Můžeme ji definovat jako nauku o výchově řeči a předcházení a odstraňování poruch řeči. [3]
Obsah
Historie logopedie
Logopedie je mladý vědní obor. Začala se formovat až od první poloviny 20. století. Její vývoj se dá srovnávat s vývojem speciální pedagogiky. Problémů s řečí si všímali lidé už dávno předtím. Zakládaly se tak ústavy pro hluchoměmé. První takový ústav byl založen v Paříži roku 1770. V roce 1778 byl v Lipsku založen Institut pro němé a jinými vadami postižené osoby. V Praze byl v roce 1786 založen Pražský soukromý ústav pro hluchoněmé.[4]
Již v 19. století si odborníci začínali všímat stále se zhoršujících komunikačních schopností malých dětí a tak roku 1860 začal, jako první, ředitel pražského ústavu pro hluchoněmé A. Gall s péčí o mládež s komunikačními problémy.[4]. Následovníkem Galla byl Karel Malý, který se dále zajímal o osoby s narušenou komunikační schopností - pořádal kurzy, publikoval články.[3] Dalším průkopníkem v oblasti logopedie byl učitel Veselý, který působil ve Dvoře Králové, kde se zabýval poruchami řeči. V roce 1932 založil soukromý ústav pro nápravu vad řeči. [3] Rudolf Kratochvíl napsal v roce 1924 první učebnici logopedie - Vady řeči.[4] Značný význam pro rozvoj logopedie mělo v Česku založení Logopedického ústavu v Praze v roce 1946 Milošem Sovákem.
Miloš Sovák
Prof. MUDr. PhDr. Miloš Sovák, DrSc. (15. dubna 1905 Bechyně - 29. září 1989 Praha) - lékař a profesor Univerzity Karlovy, je považován za zakladatele logopedie v Čechách. Vystudoval v Praze lékařskou a filosofickou fakultu UK. V roce 1932 začal pracovat na foniatrii a začal zpracovávat své první vědecké práce věnující se poruchám řeči. Zasloužil se o zřízení školy pro nedoslýchavé a školy pro vadně mluvící. Založil Logopedický ústav v Praze, a také v roce 1970 Logopedickou společnost Miloše Sováka.[5].
Logopedická společnost Miloše Sováka
Odborná společnost založená v roce 1970 Milošem Sovákem. Sdružuje pracovníky, učitele různých typů škol a odborních pracovníků a pořádá semináře a různé vzdělávací akce. Má bohatou pubikační činnost v oboru.[6].
Řeč osob s narušenou komunikační schopností
Osoby jsou artikulačně neobratné, mají malou slovní zásobu, nepřesnosti v gramatické stavbě vět a nepřesnosti v užívání pojmů.[7]
Neurotické poruchy řeči
Není poškozen mluvní aparát. Příčinami jsou často traumatizující zážitky.[2]
- Nemluvnost (mutismus)
- Koktavost
- Breptavost
Nemluvnost (mutismus)
Projevuje se u dětí, které mluvit umí, ale nemluví.
- Selektivní mutismus - dítě si vybírá s kým mluvit a s kým ne.
- Situační mutismus - dítě nemluví jen v určitých situacích.
- Totální mutismus - dítě nemluví s nikým, za žádné situace - toto se projevuje i u dospoělých, nejčastěji po nějakém traumatickém zážitku.[2]
Koktavost
Osoba nemluví plynule a často se zadrhává.[2]
Breptavost
Velmi rychlá mluva, kdy jedinec polyká části slov, nebo dokonce slova celá.[2]
Poruchy spojené poškozením mluvního aparátu
- Huhňavost
- Poruchy hlasu
- Poruchy výslovnosti a artikulace
Huhňavost
Je to porucha spojená se špatnou rezonancí dutin. Huhňavost vzniká s rozštěpem patra.[2]
Poruchy hlasu
Řadí se mezi ně dětská chraptivost, fontastie a afonie. Při dětské chraptivost má dítě chraptivý hlas je způsobena dlouhodobým přetěžovaní hlasivek. Fonastie je postupná ztráta hlasu. Vzniká přetěžováním hlasivek. Afonie je úplná ztráta hlasu.[2]
Poruchy výslovnosti a artikulace
Často způsobeny napodobováním špatného mluvního vzoru. Dochází tak například k neobratnosti jazyka či ke špatnému postavení zubů.
- Mogilále - dítě hlásku, kterou neumí, vynechává.
- Parálile - dítě hlásku, kterou neumí, nahrazuje jinou hláskou.
- Tetismus - mnohočetná patlavost, kdy dítěti vůbec není rozumět.[2]
Logopedická prevence
Logopedická prevence znamená včasnou obranu a opatření učiněná dříve, než dojde k nějakému problému v řeči. Přirozená prevence je dobrý vzor v řeči, kladné citové vazby a dobrá výchova. Rozhodující období jsou pro dítě první 2 roky života, kdy si dítě brouká a žvatlá a snaží se napodobovat své vzory. Právě v tomto období by se podle J. A. Komenského měla dítěti dopřát svoboda a až poté by měla být jeho řeč nenápadně usměrňována.[8]
Pedagogicko-psychologické poradny
Pedagogicko-psychologické poradny jsou poradenská zařízení, které se mimo jiné zaměřují také na komunikační problémy dětí. Hledají příčinu problémů a rodičům doporučují vhodné postupy nápravy.
Odkazy
Reference
- ↑ 1,0 1,1 Logopedie [online]. [cit. 2015-12-17] Dostupné také z: http://www.specou.cz/files/logo-prez.pdf
- ↑ 2,0 2,1 2,2 2,3 2,4 2,5 2,6 2,7 Logopedie – maturitní otázka ZSV | Společenské vědy [online]. [cit. 2015-12-17]. Dostupné z: http://zsv-maturita.cz/logopedie-maturitni-otazka-zsv/
- ↑ 3,0 3,1 3,2 KLENKOVÁ, Jiřina; Logopedie [online]. [cit. 2015-12-29] Dostupné z: https://books.google.cz/books/about/Logopedie.html?hl=cs&id=Q1qfEDTun60C
- ↑ 4,0 4,1 4,2 Historie péče o osoby s narušenou komunikační schopností [online]. [cit. 2015-12-29] Dostupné z: http://is.muni.cz/el/1441/jaro2007/SP4BK_SP1a/Historie_pece_o_osoby_s_NKS.txt
- ↑ Leváctví.cz - Miloš Sovák [online]. [cit 2015-12-29] Dostupné z: http://www.levactvi.cz/literatura-o-levacich/milos-sovak/
- ↑ Logopedická společnost Miloše Sováka [online]. [cit 2015-12-29] Dostupné z: http://www.logopedicka-spolecnost.cz/cs/o-lsms/o-spolecnosti/
- ↑ Logopedie-poruchy řeči [onlie]. [cit. 2015-12-29] Dostupné z: http://ped.muny.cz/data/SZ7BP_SP1P/Logopedie,%20NKS.ppt
- ↑ Logopedická prevence [online]. [cit. 2015-12-29]. Dostupné z: http://archart.cz/new/czech/logopedie/logopedie.htm#prevence
Klíčová slova
Logopedie, Miloš Sovák, komunikační problémy, logopedická prevence, poruchy řeči