Webinář: Porovnání verzí
m |
|||
| Řádek 1: | Řádek 1: | ||
| − | '''Webinář''' je druh online [[komunikace]], ve které se spojuje skupina zájemců s lektorem v reálném čase bez nutnosti sdílení prostoru za pomoci [[internet| | + | '''Webinář''' je druh online [[komunikace]], ve které se spojuje skupina zájemců s lektorem v reálném čase bez nutnosti sdílení prostoru za pomoci [[internet|internetového]] připojení. Tento druh komunikace slouží především jako nástroj celoživotního vzdělávání a osobního i profesního růstu.<ref>Web conferencing. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-01-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Web_conferencing#cite_note-wbAssign-22</ref>Jednotlivé webináře se soustředí na jedno vymezené téma, které do hloubky rozvedou a narozdíl od [[Webcast|webcastů]], mají jedinečnou možnost okamžité zpětné vazby skrze chat nebo mikrofon. Efektivní webináře trvají zpravidla přibližně jednu až dvě hodiny, v závislosti na tom, jak složité téma si lektor pro zájemce připraví.<br /> |
Slovo webinář vzniklo spojením slov web a seminář. Jako první si slovo nechal registrovat pod [[Ochranné známky|ochrannou známkou]] roku 1998 Eric R. Korb.<ref>KORB, Eric R. INTERCALL, INC. WEBINAR [patent]. Spojené státy americké. 2342313, US 75478683. Uděleno 04/18/2000. Zapsáno 05/04/1998. Dostupné z: http://assignments.uspto.gov/assignments/q?db=tm&sno=75478683</ref> | Slovo webinář vzniklo spojením slov web a seminář. Jako první si slovo nechal registrovat pod [[Ochranné známky|ochrannou známkou]] roku 1998 Eric R. Korb.<ref>KORB, Eric R. INTERCALL, INC. WEBINAR [patent]. Spojené státy americké. 2342313, US 75478683. Uděleno 04/18/2000. Zapsáno 05/04/1998. Dostupné z: http://assignments.uspto.gov/assignments/q?db=tm&sno=75478683</ref> | ||
| Řádek 15: | Řádek 15: | ||
* Využívání Internetu<br /> | * Využívání Internetu<br /> | ||
* Multitasking | * Multitasking | ||
| + | ===Registrace do webináře=== | ||
| + | * Vyplnění přihlašovacího formuláře (někdy je nutné mít registraci na daném webu) | ||
| + | * Obdržení [[e-mail|e-mailu]] s jednoduchým návodem k přihlášení<ref><i>Co je webinář a jak se jej zúčastnit | Videolektor.cz</i> [online]. Praha: Videolektor s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://www.videolektor.cz/co-je-webinar</ref><ref><i>Postup registrace na webinář</i> [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/postup-registrace.aspx</ref> | ||
| + | ===Průběh webináře=== | ||
| + | * Webináře jsou realizovány přes v podstatě jakékoli běžné [[internet|internetové]] prohlížeče | ||
| + | * V průběhu webináře účastníci vidí lektora na monitoru a souběžně mohou vidět připravenou prezentaci, různé dokumenty, slyší výklad, mohou sdílet materiály nebo se dotazovat (přes chat nebo mikrofon) <ref><i>Průběh webináře na portálu Webináře.cz</i> [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prubeh-webinare.aspx</ref> | ||
=== Přínos webinářů === | === Přínos webinářů === | ||
| − | * | + | * Nezávislost na místě, nemusí se nikam cestovat<ref><i>Webináře - přínosy a úspory pro účastníky</i> [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a-uspory-pro-ucastniky.aspx</ref> |
* Vysoká motivace zájemců | * Vysoká motivace zájemců | ||
* Levná a efektivní metoda seberealizace | * Levná a efektivní metoda seberealizace | ||
| Řádek 22: | Řádek 28: | ||
* Zájemci mají přístup k nahrávkám webinářů<ref>NEPUSTILOVÁ, Radka. Videozáznamy: Vzdělávací videozáznamy z webinářů, online konferencí a online školení. Webináře: online semináře [online]. [cit. 2015-01-24]. Dostupné z: http://www.webinare.cz/videozaznamy.aspx</ref> | * Zájemci mají přístup k nahrávkám webinářů<ref>NEPUSTILOVÁ, Radka. Videozáznamy: Vzdělávací videozáznamy z webinářů, online konferencí a online školení. Webináře: online semináře [online]. [cit. 2015-01-24]. Dostupné z: http://www.webinare.cz/videozaznamy.aspx</ref> | ||
* [[Uživatelské rozhraní (user interface) - Šárka Vondráková|Uživatelsky přívětivé rozhraní]] bez nutnosti cokoliv stahovat | * [[Uživatelské rozhraní (user interface) - Šárka Vondráková|Uživatelsky přívětivé rozhraní]] bez nutnosti cokoliv stahovat | ||
| − | * | + | * Interaktivita ([[komunikace]] probíhá oběma směry a různými formami) |
| + | * Nezávislost na fyzickém a duševním stavu (fyzické postižení, nemoc, sociofobie, apod.)<ref><i>Webináře - přínosy a úspory pro účastníky</i> [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a-uspory-pro-ucastniky.aspx</ref> | ||
| + | * Snížení nákladů za cestovné a pronájem místa konání semináře <ref><i>Webináře - Přínosy a úspory pro lektory a zaměstnavatele</i> [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a-uspory-pro-lektory-a-zamestnavatele.aspx</ref> | ||
=== Nevýhody webinářů === | === Nevýhody webinářů === | ||
Webináře kladou vysoké nároky na lektora: | Webináře kladou vysoké nároky na lektora: | ||
| Řádek 30: | Řádek 38: | ||
* Pevně daný čas nemusí zájemcům vždy vyhovovat, obzvlášť u mezinárodních webinářů, kde do hry vstupují časová pásma<ref>COIFFE, Dorothea J. Webinars: Continuing Education and Professional Development for Librarians. Journal of the Library Administration & Management Section [online]. 2012, roč. 9, č. 1, s. 37-48 [cit. 2015-01-18]. Dostupné z: Databáze Ebsco</ref> | * Pevně daný čas nemusí zájemcům vždy vyhovovat, obzvlášť u mezinárodních webinářů, kde do hry vstupují časová pásma<ref>COIFFE, Dorothea J. Webinars: Continuing Education and Professional Development for Librarians. Journal of the Library Administration & Management Section [online]. 2012, roč. 9, č. 1, s. 37-48 [cit. 2015-01-18]. Dostupné z: Databáze Ebsco</ref> | ||
* Ne všechny webináře jsou zdarma | * Ne všechny webináře jsou zdarma | ||
| + | * Nároky na vhodný [[hardware]] a [[software]] a dostatečné připojení k [[internet|internetu]]<ref><i>Požadavky na hardware software pro pořádání webináře</i> [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/pozadavky-na-hardware-a-software.aspx</ref> | ||
=== Budoucnost webinářů === | === Budoucnost webinářů === | ||
Webináře se budou v budoucnu nejspíše dále soustředit na vylepšení technického aspektu: | Webináře se budou v budoucnu nejspíše dále soustředit na vylepšení technického aspektu: | ||
| Řádek 52: | Řádek 61: | ||
* [http://www.webinare.cz/ webináře.cz] | * [http://www.webinare.cz/ webináře.cz] | ||
* [http://www.webex.com/webinars/ WebEx] | * [http://www.webex.com/webinars/ WebEx] | ||
| + | * [http://%5Bhttp://webinare.cz/o-webinarich.aspx%5D Webináře] | ||
| + | *[http://www.videolektor.cz/co-je-webinar Videolektor] | ||
=== Související články === | === Související články === | ||
*[[Webcast]] | *[[Webcast]] | ||
Verze z 20. 12. 2015, 12:07
Webinář je druh online komunikace, ve které se spojuje skupina zájemců s lektorem v reálném čase bez nutnosti sdílení prostoru za pomoci internetového připojení. Tento druh komunikace slouží především jako nástroj celoživotního vzdělávání a osobního i profesního růstu.[1]Jednotlivé webináře se soustředí na jedno vymezené téma, které do hloubky rozvedou a narozdíl od webcastů, mají jedinečnou možnost okamžité zpětné vazby skrze chat nebo mikrofon. Efektivní webináře trvají zpravidla přibližně jednu až dvě hodiny, v závislosti na tom, jak složité téma si lektor pro zájemce připraví.
Slovo webinář vzniklo spojením slov web a seminář. Jako první si slovo nechal registrovat pod ochrannou známkou roku 1998 Eric R. Korb.[2]
Obsah
Vznik webinářů
Webináře vznikly díky zvyšující se úrovni technologie dostupné široké veřejnosti, jako například:
- Internet v domácnostech
- Streaming
- Videohovory
Webináře tak mohly reagovat na potřeby „lidí 21. století“, u kterých se postupně vyvíjí jiný přístup k učení a práci.[3] Klade se důraz na:
- Týmovou spolupráci
- Využívání Internetu
- Multitasking
Registrace do webináře
- Vyplnění přihlašovacího formuláře (někdy je nutné mít registraci na daném webu)
- Obdržení e-mailu s jednoduchým návodem k přihlášení[4][5]
Průběh webináře
- Webináře jsou realizovány přes v podstatě jakékoli běžné internetové prohlížeče
- V průběhu webináře účastníci vidí lektora na monitoru a souběžně mohou vidět připravenou prezentaci, různé dokumenty, slyší výklad, mohou sdílet materiály nebo se dotazovat (přes chat nebo mikrofon) [6]
Přínos webinářů
- Nezávislost na místě, nemusí se nikam cestovat[7]
- Vysoká motivace zájemců
- Levná a efektivní metoda seberealizace
- Většina lidí se učí vizuální metodou[8]
- Zájemci mají přístup k nahrávkám webinářů[9]
- Uživatelsky přívětivé rozhraní bez nutnosti cokoliv stahovat
- Interaktivita (komunikace probíhá oběma směry a různými formami)
- Nezávislost na fyzickém a duševním stavu (fyzické postižení, nemoc, sociofobie, apod.)[10]
- Snížení nákladů za cestovné a pronájem místa konání semináře [11]
Nevýhody webinářů
Webináře kladou vysoké nároky na lektora:
- Musí umět výborně prezentovat své téma
- Příprava mu zabere víc času než u webcastu
- Občasné technické závady
- Pevně daný čas nemusí zájemcům vždy vyhovovat, obzvlášť u mezinárodních webinářů, kde do hry vstupují časová pásma[12]
- Ne všechny webináře jsou zdarma
- Nároky na vhodný hardware a software a dostatečné připojení k internetu[13]
Budoucnost webinářů
Webináře se budou v budoucnu nejspíše dále soustředit na vylepšení technického aspektu:
- Snížení lagů při přenosu hlasu
- Vylepšování uživatelských rozhraní pro snadnější registraci a přístup k webinářům
- Přizpůsovat webináře pro nové platformy jakými jsou tablety, smartphony apod.
- Svačinové přednášky (anglicky Snack-learning) kraťoučké mini-webináře podporující látku hlavního webináře.[14]
Kde hledat webináře
V českém prostředí nabízí kvalitní webináře například webové stránky system602 a webináře.cz. Zaměstnavatelé, kteří webinářů využívají nasměrují zájemce přímo k jejich firemnímu poskytovateli.
Ze zahraničních stránek nabízí webináře například WebEx, různých webových stránek nabízejících webináře je ale oproti našemu trhu znatelně víc.
Odkazy
Reference
- ↑ Web conferencing. In: Wikipedia: the free encyclopedia [online]. San Francisco (CA): Wikimedia Foundation, 2001- [cit. 2015-01-18]. Dostupné z: http://en.wikipedia.org/wiki/Web_conferencing#cite_note-wbAssign-22
- ↑ KORB, Eric R. INTERCALL, INC. WEBINAR [patent]. Spojené státy americké. 2342313, US 75478683. Uděleno 04/18/2000. Zapsáno 05/04/1998. Dostupné z: http://assignments.uspto.gov/assignments/q?db=tm&sno=75478683
- ↑ MAYORGA, Eduardo P., Ana G. PALIS a Jesica G. BEKERMAN. Webinar software: A tool for developing more effective lectures (online or in-person). Middle East African Journal of Ophthalmology [online]. 2014, vol. 21, issue 2, s. 123- [cit. 2015-01-18]. DOI: 10.4103/0974-9233.129756. Dostupné z: Databáze Ebsco
- ↑ Co je webinář a jak se jej zúčastnit | Videolektor.cz [online]. Praha: Videolektor s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://www.videolektor.cz/co-je-webinar
- ↑ Postup registrace na webinář [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/postup-registrace.aspx
- ↑ Průběh webináře na portálu Webináře.cz [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prubeh-webinare.aspx
- ↑ Webináře - přínosy a úspory pro účastníky [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a-uspory-pro-ucastniky.aspx
- ↑ MAYORGA, Eduardo P., Ana G. PALIS a Jesica G. BEKERMAN. Webinar software: A tool for developing more effective lectures (online or in-person). Middle East African Journal of Ophthalmology [online]. 2014, vol. 21, issue 2, s. 123- [cit. 2015-01-18]. DOI: 10.4103/0974-9233.129756. Dostupné z: Databáze Ebsco
- ↑ NEPUSTILOVÁ, Radka. Videozáznamy: Vzdělávací videozáznamy z webinářů, online konferencí a online školení. Webináře: online semináře [online]. [cit. 2015-01-24]. Dostupné z: http://www.webinare.cz/videozaznamy.aspx
- ↑ Webináře - přínosy a úspory pro účastníky [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a-uspory-pro-ucastniky.aspx
- ↑ Webináře - Přínosy a úspory pro lektory a zaměstnavatele [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/prinosy-a-uspory-pro-lektory-a-zamestnavatele.aspx
- ↑ COIFFE, Dorothea J. Webinars: Continuing Education and Professional Development for Librarians. Journal of the Library Administration & Management Section [online]. 2012, roč. 9, č. 1, s. 37-48 [cit. 2015-01-18]. Dostupné z: Databáze Ebsco
- ↑ Požadavky na hardware software pro pořádání webináře [online]. Moravská Ostrava: Idealine Solutions s.r.o, 2015 [cit. 2015-12-20]. Dostupné z: http://webinare.cz/o-webinarich/pozadavky-na-hardware-a-software.aspx
- ↑ COIFFE, Dorothea J. Webinars: Continuing Education and Professional Development for Librarians. Journal of the Library Administration & Management Section [online]. 2012, roč. 9, č. 1, s. 37-48 [cit. 2015-01-18]. Dostupné z: Databáze Ebsco
Doporučená literatura
- CLAY, Cynthia. Great webinars: how to create interactive learning that is captivating, informative and fun. San Francisco, CA: Pfeiffer, 2012. ISBN 11-182-0544-8.
- ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. E-learning: učení (se) s online technologiemi. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, xix, 226 s. ISBN 978-80-7357-903-6.
Externí odkazy
Související články
Klíčová slova
Webinář, celoživotní vzdělávání, self-help, online výuka
Text je dostupný pod licencí Creative Commons Uveďte autora 3.0 Česko při dodržení případných autorských práv a dalších podmínek
© 2013 ISSN: 2336-5897
