Výsledky hledání

  • * příkladem: rodina, žáci školní třídy, pracovníci v kanceláři, nejmenší skupina dyáda # '''Neoblíbený, nevlivný a školsky málo úspěšný žák''' – pro vývoj nevýhodná kombinace pozic, dokazuje na sociální maladaptaci, která ži
    23 KB (3 857 slov) - 24. 10. 2017, 14:46
  • K dalším situacím na které je třeba si dát pozor v kontextu třídy a školy, jsou různé tragické události spojené se samotnou školou (na ==Možnosti krizové intervence v kontextu třídy a školy==
    28 KB (5 094 slov) - 22. 5. 2020, 23:23
  • …igaretu. Srozumitelnou, interaktivní a hravou formou, úměrnou [[Kognitivní vývoj v mladším školním věku|kognitivnímu vývoji dětí]] by určitě měl
    35 KB (6 451 slov) - 27. 5. 2020, 13:16
  • …udební nástroje, sporty atd. Senzomotorické učení tedy podstatně ovlivňuje vývoj dítěte, včetně jeho sebevědomí rozvíjeného díky zmíněným činno …lá obvykle mnoho zbytečných pohybů, kterými se brzy unaví. Např. žák první třídy používá zpočátku při psaní celé tělo, zatímco dospělý hybe pouz
    21 KB (3 820 slov) - 1. 7. 2022, 11:21
  • Vývoj morálního usuzování dětí pozoroval především na hrách v kuličky …ími principy. Podle Bulla jsou tyto etapy poměrně široce vymezené a jejich vývoj a přechod mezi nimi je v závislosti na jednotlivci, ale i prostředí. <r
    29 KB (5 337 slov) - 19. 4. 2020, 14:25
  • …t|čtenářské gramotnosti]], a proto se do vzdělávání zařazuje hned od první třídy základní školy. V souvislosti se čtenářskou gramotností se pojem čt …m: jak efektivně vyučovat průřezová témata a současně rozvíjet čtenářství: vývoj sdružených příkladů dobré praxe pro učitele základních škol. [Pra
    18 KB (2 968 slov) - 3. 5. 2021, 20:55
  • …álů patří určitě i jejich hmotnost - tedy, že "nic" neváží. Učebnice od 1. třídy základní školy po poslední skripta na vysoké škole, se vejdou do jedn …dnešní době vyvíjejí velice rychle a informační zdroje mají potřebu tento vývoj kopírovat. U tištěných knih je třeba čekat na další vydání. U ele
    21 KB (3 643 slov) - 27. 11. 2018, 13:39
  • …Morální vývoj lidského jedince a role působení výchovných činitelů|Morální vývoj]]''' dosáhl stádia [[Absolutní morálka|absolutní morálky]], dítě vy V '''předškolním věku''' vznikají vlivem '''[[Magické myšlení|magického myšlení]]''
    76 KB (14 075 slov) - 26. 5. 2020, 10:41
  • …osti. Poté jsou představeny hlavní druhy výzkumů v této oblasti a současný vývoj hlavních teorií v souvislosti s výzkumem. V poslední části jsou uvede J. W. Goethe měl jedinečnou schopnost popsat svůj osobní vývoj a své psychické krize, které zažil, proto je ideálním subjektem pro p
    138 KB (23 876 slov) - 5. 11. 2022, 19:45
  • …ní (angl. „groupings“; označujeme je v tomto článku také jako kategorie či třídy duševních poruch), které jsou obvykle členěny do užších podskupin ( …ou MKN-11. Za účelem výkladu některých změn je popsán stručně i historický vývoj klasifikačních kritérií v MKN a DSM v posledním půlstoletí.
    224 KB (38 103 slov) - 5. 11. 2022, 19:10

Ukázat (20 předchozích | 20 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).