Informační etika a společenské dopady moderních informačních technologií

Informační etika je umění a věda usilující o zvýšení citlivosti a uplatnění metod při posuzování morálních hodnot a činností v oblasti aplikace informací a informačních technologií v životě společnosti.

Etika obecně

Etika je nauka, která se zabývá správným jednáním v lidské společnosti. Termín etika pochází z řeckého slova ethos, což v překladu znamená zvyk, mrav, obyčej či zvláštnost. Předmětem etiky jako vědy je morálka, která hodnotí konání člověka z hlediska dobra a zla a porovnává to s lidským svědomím, a dále se snaží najít společné a obecné základy. Jak již bylo zmíněno, předmětem etiky jako vědy je morálka, etika je tedy věda o morálce. Protože je etika vědou teoretickou, patří v humanitních vědách do stejné kategorie jako filozofie, s níž se etika postupně vyvíjela již od starověku. Etikou se zabýval už i Aristoteles, Sokrates, Platón, později J. Bentham, I.Kant aj.

Existuje mnoho rozlišení a druhů etiky:

• Etika filozofická, etika náboženská
• Etika individuální, etika sociální
• Etika heteronomní, etika autonomní
• Profesní etika (etické kodexy - lékařská, obchodní, právní, počítačová, knihovnická etika atd.)
• Dále: bioetika, environmentální etika, ...

Informační etika

Informační etika je uplatňována ve všech fázích životního cyklu informace (vznik, šíření, transformace, ukládání, vyhledávání, organizace a využívání) v profesích jako například – informační pracovníci, knihovníci, novináři, učitelé aj.Informační etika pro různé oblasti znamená něco jiného – př. IE pro programátora bude jiná než IE pro lékaře, obchodníka či knihovníka. Poprvé tento pojem použil kolem roku 1988 dnes jeden nejznámějších odborníků v této oblasti - Rafael Capurro (založil Mezinárodní centrum pro informační etiku). Ve stejném období také termín informační etika použil i Robert Hauptman (v roce 1992 založil Časopis Informační etika) ve svém článku Informační ethos a Informační etika. Na území ČR se touto tematikou poprvé zabývali Karel Janoš a Jan Činčera.

Informační etika bývá často zaměňována s počítačovou etikou. Počítačová etika určuje jak používat počítač a s ním spojené služby tak, abychom nezacházeli za hranice, které určují, co je a není přijatelné, protože svým chováním vždy nějakým způsobem ovlivňujeme druhé.

Oblasti informační etiky

Rafael Capurro vymezil 5 oblastí, kterými se informační etika zabývá:

• Vývojem morálních hodnot v informační oblasti
• Vývojem etických konfliktů v informační oblasti
• Skrytými rozpory a záměry
• Informačními mýty a dezinformacemi
• Popisem vytváření nových mocenských struktur

Informační etika se primárně zabývá 8 hlavními oblastmi:

• Právem na informace
• Ochranou soukromí
• obchodováním s informacemi
• Omezováním lidské svobody nejrůznějšími informačními systémy
• Využitím a zneužitím informačních a komunikačních technlogoií a v neposlední řadě také využití a zneužití informací
• Svobodou projevu a zneužíváním této svobody
• Profesní etikou informačních oborů
• Šířením pomluv, lživých informací, dezinformací

Konkrétními oblastmi, kterými se informační etika může zabývat, jsou například: plagiátorství, design citlivý na hodnoty, free a open source software, duševní vlastnictví a sdílení souborů, odpovědnost za informace zveřejněné na internetu, informační přetížení, informační soukromí, profesní etiky (např. LIS) atd.

Karel Janoš vymezil následující cíle informační etiky. Janošovy cíle informační etiky jsou aplikované na osoby pracující ve sféře informací (převážně informační pracovníci a knihovníci). Uvedeny jsou ty nejdůležitější cíle IE:

• upozornit na výžnam informační etiky pro informační pracovníky (a nejen pro ně)
• rozebrat konkrétní problémy a aktivně zapojit do toho informační pracovníky
• zvýšit úroveň a profesionalitu práce těchto odborníků jako služby společnosti
• zvýšit prestiž těchto profesí
• přispět k tomu, aby informace byly faktorem pozitivně působícím na morální rozvoj společnosti
• zvýšit pocit odpovědnosti inf. pracovníků za porušování informační etiky

Dle účastníků procesu životního cyklu informace můžeme rozlišovat:

1. etika tvůrce informací (nutno sdělovat pravdivé a ověřené informace, správně citovat a uvádět zdroje)
2. etika uživatele informací (nutno vhodně a eticky informace využít)
3. etika zprostředkovatele informací (nutno respektovat autorská práva)

Etické problémy rozlišujeme na:

• makroetické - problémy které souvisejí s dopady ICT na společnost jako celek – sem můžeme zařadit např. digital divide, informační přetížení, IT ve výuce, využití IT státem
• mikroetické - problémy, které přímo souvisejí s informační prací a individuálním chováním. "Jde přímo o správnost či nesprávnost určitého způsobu nakládání s informacemi." .Můžeme sem zařadit ochranu duševního vlastnictví a ochranu soukromí, plagiátorství.

Společenské dopady ICT

Tak jako každý technologický pokrok, s sebou přináší prudký rozvoj informačních a komunikačních technologií spoustu výhod, ale přirozeně i nevýhod a problémů. Proces pronikání ICT od všech sfér oborů lidské činnosti a společnosti nazýváme informatizací společnosti. Informatizace proniká do výroby, ovlivňuje vtahy mezi lidmi, ovlivňuje mocenské vztahy a demokracii, zdravotnictví, právo atd.

Odkazy

Související články

• Informační přetížení
• Hodnotově citlivý design

Klíčová slova

etika, ICT, capurro