S-test (výkonový)

S-test je neverbální výkonovou zkouškou, která částečně postihuje Thurstoneův prostorový faktor. Úlohy jsou nejednoznačné a vyžadují tvořivé myšlení. Řadí se mezi zkoušky parciálních a kombinovaných schopností (zjišťující jednotlivé úrovně dílčích schopností).[1]

Test je vhodný pro osoby od 15 let výše. Původní verze je z roku 1975, pochází z Bratislavy a autory jsou J. Vonkomer a B. Miglierini.[1]

S-test je nejčastěji používán v rámci širší testové baterie. Doporučuje se při zjišťování studijních předpokladů, při výběru pro určité profese. Souběžná validita testu byla zjištěna např. se školním prospěchem a se známkou z matematiky.[1]

Popis testu

Přincipem testu je poznávání částí. Jsou administrovány čtyři figury, z nichž každá sestává ze dvou vzájemně se protínajících čar. Testovaná osoba následně dostává 300 úloh, které jsou tvořeny neúplnými figurami, přičemž každá z těchto neúplných figur je částí jedné ze čtyř původních, úplných figur. Úkolem testované osoby je označit, ze které úplné figury předložená část pochází.[1]

Administrace

Celý test je na třech stranách (zácvičná a dvě testové) a má administruje se buď ve formě A či B (liší se pořadím testových stránek). Administrace testu je zpravidla skupinová. Délka trvání práce s testem je osm minut.[1]

Odkazy

Reference

  1. 1,0 1,1 1,2 1,3 1,4 Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.

Použitá literatura

  • Svoboda, M. (Ed.), Humpolíček, P., Šnorek, V. (2013). Psychodiagnostika dospělých. Praha: Portál.