Výsledky hledání

Vytvořte na této wiki stránku „Obecná pedagogika“! Prohlédněte si také stránky nalezené vaším hledáním.

• Vztah obecné psychologie k ostatním oborům
  …ie se pedagogika zabývá poznáváním a formováním osobnosti člověka. Přičemž pedagogika se zaměřuje na metody a prostředky výchovy a vzdělávání s ohledem n *'''Učení''' – problematikou učení se mimo obecné psychologie zabývá též pedagogika, pedagogická psychologie či sociální psychologie.
  8 KB (1 311 slov) - 10. 10. 2020, 22:25
• Studentský Majáles/Hesla ke zpracování
  | [[Portál:Pedagogika|Pedagogika]]
  14 KB (1 831 slov) - 1. 5. 2016, 06:19
• 1. Pedagogická a školní psychologie, základní úkoly, přínos pro praxi i teorii výchovy a vzdělávání
  …el dlouhodobým vývojem. V počátcích byl pouze jednosměrně orientovaný, kdy pedagogika využívala poznatků psychologie. Posléze se určitou dobu vyvíjely obě …ího procesu.<ref name=":0" /> Zde se tematicky prolíná také se [[Speciální pedagogika|speciální pedagogikou]].
  16 KB (2 858 slov) - 3. 12. 2019, 18:48
• Historie informační vědy
  …mnoha oborů, např. sociologie, [[politologie]], [[právo]], psychologie, [[pedagogika]], atd.
  8 KB (1 321 slov) - 18. 5. 2017, 15:16
• Učební styly žáků
  …faktory zevními, které nejsou ovlivnitelné <ref> Malach, J. (2002). Obecná pedagogika. Studijní opora pro kombinovaná studia. Ostrava : PdF OU</ref>. Vališová, A. & Kasíková, H. (2011). Pedagogika pro učitele-2., rozšířené a aktualizované vydání. Praha: Grada
  17 KB (2 944 slov) - 30. 8. 2020, 21:10
• Diagnostika výchovných a vyučovacích stylů
  Šafránková, D. (2011). ''Pedagogika''. Grada. Grecmanová, H., Urbanovská, E., & Holoušová, D. ([1998]). ''Obecná pedagogika''. Hanex.
  18 KB (3 073 slov) - 5. 6. 2020, 09:24
• Sociální klima ve škole a školní třídě. Možnosti poznávání a intervencí. Sociální vývoj jedince a jeho význam pro výchovu a vzdělávání. Rozvíjení sociálních dovedností žáků ve škole.
  …, & Mareš J. (2005). Sociální klima školy a školní třídy. In: http://klima.pedagogika.cz/. Vališová, A., Kasíková, H., & Bureš, M. (2007). Pedagogika pro učitele (1. vyd.). Praha, Česká republika: Grada.
  13 KB (2 269 slov) - 24. 3. 2016, 10:58
• 23. Působení rodiny a rodičů na vývoj a rozvoj dítěte; Způsob výchovy v rodině, možnosti jeho poznávání a ovlivňování
  …vně nebo i skrytě existuje.<ref name=":7">Grecmanová, H. (1998). <i>Obecná pedagogika</i>. Olomouc: Hanex.</ref>
  35 KB (6 715 slov) - 23. 4. 2019, 19:57
• Digitální knihovny v oblasti vědy, výzkumu a inovací – charakteristika vybraných zástupců z mezinárodního i národního prostředí
  …ospělých, management výchovy a vzdělávání, školní poradenství, speciální [[Pedagogika|pedagogiku]] apod. Obsahuje abstrakty nebo plné texty článků, knih, kon
  18 KB (2 889 slov) - 24. 10. 2021, 09:15
• 21. Učitel a jeho podíl na vývoji a rozvoji dítěte, interakce a komunikace učitele se žáky, styly výchovy ve školním prostředí; Osobnost učitele a jeho profesní kompetence; Možnosti psychologické intervence pro školní interakci
  …plikovat je dle toho jak vyhovují jim osobně, koncepci školy i poznatkům [[Pedagogika|pedagogiky]] a [[psychologie]]. <ref name=":2" /> 
  22 KB (3 993 slov) - 17. 4. 2020, 16:44
• Současné trendy v psychologii osobnosti.
  …(online), 4-20 (cit. 2022-08-28). Dostupné z: [https://pages.pedf.cuni.cz/pedagogika/files/2014/01/P_2008_1_02_Nova_4]</ref> Tito autoři vnímají charakter, j …voji těchto vztahových vzorců se částečně věnuje psychoterapie a zážitková pedagogika. Pokud vztahové vzorce nejsou kultivovány, dochází k zakrnění spiritu
  138 KB (23 876 slov) - 5. 11. 2022, 18:45