Webcast

Webcast je mediální, plošně vysílaná (anglicky broadcast) prezentace distribuovaná po internetu z jednoho zdroje mnoha příjemcům, čímž dává přístup vzdálenému uživateli k událostem, které se dějí v reálném čase. Narozdíl od webináře se u webcastu jedná pouze o neinteraktivní jednosměrné proudění informace k příjemci. Webcast může být vysílán živě (anglicky streaming), čímž se liší od podcastingu (což je oblíbený nástroj blogerů), nebo i na požádání jako běžné youtube video.

Webcast se dá využít například pro business-prezentace mezinárodních firem svým dceřiným korporacím, v E-learningových online seminářích a k dalším aktivitám, které využívají streamingové technologie.

Vznik webcastu

První doložený webcast pochází z roku 1995, kdy Benford E. Standley využil svého mediálního vzdělání a vysílal kovbojskou show „Kicking Up Some Dust“ z hollywoodského nočního klubu Troubadour přes internet. Broadcast byl tak úspěšný, že zkolabovaly servery v San Franciscu.

O tři roky později Standley založil stránku studioclub.com, která chrlí webcasty z vystoupení holywoodských celebrit dodnes.

Přínosy webcastu

• Webcast se s postupem času začal využívat k broadcastování svateb, politických projevů, sportovních utkání apod., čímž otevřel bezpočet pamětihodných událostí širšímu publiku, než jakému by bylo jinak možné i v těch největších hledištích světa.
• Webcast se využívá v e-learningu jako pomůcka a někdy i náhražka fyzické seminární výuky.
• Ve webcastovém semináři se dá zastavovat, přetáčet nebo přeskakovat jednotlivé části a student má tak absolutní kontrolu nad způsobem a tempem, jakým materiál vstřebává.
• Virtuální akce všech druhů všebecně šetří čas a peníze všech zúčastněných.
• Webcasty se zpravidla archivují, takže je k nim přístup i dlouho po živém odvysílání.
• Narozdíl od webináře, pokud je už webcast archivován, záleží už pouze na příjemci, nikoliv na zdroji, kdy si danou nahrávku pustí.
  

Nevýhody webcastu

• Chybí interakce s příjemcem a z toho vyplývající zpětná vazba.
• Čím je webcastový seminář zaměřen na komplexnější problém, tím více klesá pochopení materiálu a tím i jeho efektivita jako učební pomůcky.
• Čím více si lidé zvyknou nechodit na tyto události, tím méně se budou pořádat.

Budoucnost webcastu

Momentálně není jednoduché najít ve webcastu jednu konkrétní informaci, nebo třeba jen detailní sumarizaci celého záznamu. Tento problém je obzvlášť patrný ve webcastech, které na pozadí nepouštějí textové prezentace. Stačí i pouhý titulek, který naznačí o čem se zrovna mluví, aby si příjemce mohl vyhledat ve webcastu co potřebuje. Časem by mohl být vyvinut software, který by umožnil snadné hledání v archivovaném webcastu a zároveň by nutil autora daný webcast vhodně sumarizovat už při prvotním ukládání.

Kde hledat webcasty

Stránka neziskové organizace Khan Academy nabízí mimo jiné i kvalitní výukové webcasty a zároveň i možnost pro českého studenta přidávat titulky k anglickým webcastům.

Odkazy

Doporučená literatura

• MACK, Steve a Dan RAYBURN. Hands-on guide to webcasting: Internet event and AV production. Boston: Elsevier/Focal Press, c2006, xxiv, 235 p. Focal hands-on guide series. ISBN 978-024-0807-546.
• WALTERS, Robert. Webcast. Maryland: America Star Books, 2003. ISBN 1592860737.
• ZOUNEK, Jiří a Petr SUDICKÝ. E-learning: učení (se) s online technologiemi. Vyd. 1. Praha: Wolters Kluwer Česká republika, 2012, xix, 226 s. ISBN 978-80-7357-903-6.

Externí odkazy

• studioclub.com
• Khan Academy

Související články

• Webinář
• E-learning

Klíčová slova

Webcast, online výuka, streaming, podcast, broadcast