Státnicové otázky z Obecné psychologie: Porovnání verzí
(Založena nová stránka s textem „{| class="wikitable" |- ! Heslo !! Student |- |Obecná psychologie jako základní disciplína psychologických věd. Předmět obecné psychologie. || |…“) |
|||
Řádek 3: | Řádek 3: | ||
! Heslo !! Student | ! Heslo !! Student | ||
|- | |- | ||
− | |Obecná psychologie jako základní disciplína psychologických věd. Předmět obecné psychologie. || | + | |[[Obecná psychologie jako základní disciplína psychologických věd. Předmět obecné psychologie.]] || |
|- | |- | ||
− | |Pluralismus v psychologii. || | + | |[[Pluralismus v psychologii.]] || |
|- | |- | ||
− | | Psychické zákonitosti a jejich charakter. || | + | | [[Psychické zákonitosti a jejich charakter.]] || |
|- | |- | ||
− | | Determinace psychiky. || | + | | [[Determinace psychiky.]] || |
|- | |- | ||
− | | Psychika, její dimenze, formy a funkce. || | + | | [[Psychika, její dimenze, formy a funkce.]] || |
|- | |- | ||
− | | Vědomí a nevědomí, prožívání a chování jako základní dimenze psychiky. || | + | | [[Vědomí a nevědomí, prožívání a chování jako základní dimenze psychiky.]] || |
|- | |- | ||
− | | Klasifikace psychických funkcí, psychických procesů a psychických stavů. || | + | | [[Klasifikace psychických funkcí, psychických procesů a psychických stavů.]] || |
|- | |- | ||
− | | Kognitivní procesy, jejich klasifikace, vzájemné vztahy. || | + | | [[Kognitivní procesy, jejich klasifikace, vzájemné vztahy.]] || |
|- | |- | ||
− | | Vnímání a jeho vlastnosti. Teorie vnímání. || | + | | [[Vnímání a jeho vlastnosti. Teorie vnímání.]] || |
|- | |- | ||
− | | Čivost, počitkové prahy. Psychofyzické zákonitosti. || | + | | [[Čivost, počitkové prahy. Psychofyzické zákonitosti.]] || |
|- | |- | ||
− | | Představivost, druhy představ a jejich vlastnosti. Teorie představivosti.|| | + | | [[Představivost, druhy představ a jejich vlastnosti. Teorie představivosti.]]|| |
|- | |- | ||
− | | Fantazie, charakteristika fantazijních představ a mechanismy jejich vzniku a uplatňování; formy fantazijní činnosti. || | + | | [[Fantazie, charakteristika fantazijních představ a mechanismy jejich vzniku a uplatňování; formy fantazijní činnosti.]] || |
|- | |- | ||
− | |Symbolické procesy: myšlení, řeč, jazyk, mluva. || | + | |[[Symbolické procesy: myšlení, řeč, jazyk, mluva.]] || |
|- | |- | ||
− | | Pojetí myšlení v psychologii. Teorie myšlení. || | + | | [[Pojetí myšlení v psychologii. Teorie myšlení.]] || |
|- | |- | ||
− | | Pojmotvorné procesy. Teorie utváření pojmů. || | + | | [[Pojmotvorné procesy. Teorie utváření pojmů.]] || |
|- | |- | ||
− | |Řešení problémů. || | + | |[[Řešení problémů.]] || |
|- | |- | ||
− | | Základy sémiotiky a její uplatnění v psychologii. Psycholingvistika. || | + | | [[Základy sémiotiky a její uplatnění v psychologii. Psycholingvistika.]] || |
|- | |- | ||
− | | Pojetí inteligence v psychologii. Teorie inteligence a jejich vývoj. || | + | | [[Pojetí inteligence v psychologii. Teorie inteligence a jejich vývoj.]] || |
|- | |- | ||
− | |Pozornost a její vlastnosti. Teorie pozornosti: zařazení pozornosti do systému psychických procesů. || | + | |[[Pozornost a její vlastnosti. Teorie pozornosti: zařazení pozornosti do systému psychických procesů.]] || |
|- | |- | ||
− | | Pojetí paměti. Teorie a modely paměti. || | + | | [[Pojetí paměti. Teorie a modely paměti.]] || |
|- | |- | ||
− | | Asociační zákonitosti. || | + | | [[Asociační zákonitosti.]] || |
|- | |- | ||
− | | Učení jako jedna ze základních forem činnosti. Druhy a formy učení. || | + | | [[Učení jako jedna ze základních forem činnosti. Druhy a formy učení.]] || |
|- | |- | ||
− | | Procesy a mechanismy učení. Obecné zákonitosti učení. Teorie učení. || | + | | [[Procesy a mechanismy učení. Obecné zákonitosti učení. Teorie učení.]] || |
|- | |- | ||
− | |Pojetí emocí; vlastnosti emocí. Teorie emocí a jejich vývoj. || | + | |[[Pojetí emocí; vlastnosti emocí. Teorie emocí a jejich vývoj.]] || |
|- | |- | ||
− | | Emoční regulace, výraz emocí, vývoj emocí a jejich socializace. || | + | | [[Emoční regulace, výraz emocí, vývoj emocí a jejich socializace.]] || |
|- | |- | ||
− | | Motivace a motivační procesy. Teorie motivace a jejich vývoj. || | + | | [[Motivace a motivační procesy. Teorie motivace a jejich vývoj.]] || |
|- | |- | ||
− | | Klasifikace motivačních dispozic. || | + | | [[Klasifikace motivačních dispozic.]] || |
|- | |- | ||
− | | Tvořivost: pojetí kreativity. Vývoj teorií kreativity. || | + | | [[Tvořivost: pojetí kreativity. Vývoj teorií kreativity.]] || |
|- | |- | ||
− | | Plánování a iniciace činnosti, formy realizace záměrů. || | + | | [[Plánování a iniciace činnosti, formy realizace záměrů.]] || |
|- | |- | ||
− | | Procesy rozhodování a psychologické teorie rozhodování. || | + | | [[Procesy rozhodování a psychologické teorie rozhodování.]] || |
|- | |- | ||
− | | Volní procesy a volní vlastnosti. Teorie vůle a jejich vývoj. || | + | | [[Volní procesy a volní vlastnosti. Teorie vůle a jejich vývoj.]] || |
|- | |- | ||
− | | Regulace a psychické řízení činnosti, chování a jednání. || | + | | [[Regulace a psychické řízení činnosti, chování a jednání.]] || |
|} | |} | ||
+ | |||
+ | === Doporučená literatura === | ||
+ | *Atkinson, R. L. a kol.: Psychologie. Praha, Portál 2003 (2. vyd.). | ||
+ | *Eysenck, M. W., Keane, M. T.: Kognitivní psychologie. Praha, Academia 2008. | ||
+ | *Plháková, A.: Učebnice obecné psychologie. Praha, Academia 2007 (3. vyd.). | ||
+ | *Sedláková, M.:Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Mentální reprezentace a mentální modely. Praha, Grada 2004. | ||
+ | *Sternberg, R.: Kognitivní psychologie. Praha, Portál 2002. |
Verze z 25. 1. 2016, 09:27
Doporučená literatura
- Atkinson, R. L. a kol.: Psychologie. Praha, Portál 2003 (2. vyd.).
- Eysenck, M. W., Keane, M. T.: Kognitivní psychologie. Praha, Academia 2008.
- Plháková, A.: Učebnice obecné psychologie. Praha, Academia 2007 (3. vyd.).
- Sedláková, M.:Vybrané kapitoly z kognitivní psychologie. Mentální reprezentace a mentální modely. Praha, Grada 2004.
- Sternberg, R.: Kognitivní psychologie. Praha, Portál 2002.