Přehled kognitivních zkreslení: Porovnání verzí
(Není zobrazeno 13 mezilehlých verzí od 4 dalších uživatelů.) | |||
Řádek 2: | Řádek 2: | ||
U kognitivního zkreslení je podstatné, že si jej člověk neuvědomuje. Nejde tudíž o záměrnou chybu, ale o výsledek '''chybného myšlenkového procesu''', při němž dotyčný z nějakého vnitřního nevědomého důvodu předpokládá (nebo naopak odmítá) nějaký výsledek a svá pozorování proto interpretuje zaujatě.<ref>Haselton, M. G., Nettle, D., & Andrews, P. W. (2005). The evolution of cognitive bias. In D. M. Buss (Ed.), The Handbook of Evolutionary Psychology: Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. pp. 724–746.</ref> | U kognitivního zkreslení je podstatné, že si jej člověk neuvědomuje. Nejde tudíž o záměrnou chybu, ale o výsledek '''chybného myšlenkového procesu''', při němž dotyčný z nějakého vnitřního nevědomého důvodu předpokládá (nebo naopak odmítá) nějaký výsledek a svá pozorování proto interpretuje zaujatě.<ref>Haselton, M. G., Nettle, D., & Andrews, P. W. (2005). The evolution of cognitive bias. In D. M. Buss (Ed.), The Handbook of Evolutionary Psychology: Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. pp. 724–746.</ref> | ||
+ | |||
=== Sociální zkreslení === | === Sociální zkreslení === | ||
+ | |||
Většina zkreslení spadá pod označení [[Základní atribuční chyba]]. | Většina zkreslení spadá pod označení [[Základní atribuční chyba]]. | ||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
Řádek 10: | Řádek 12: | ||
| [[Dunning-Krugerův efekt]] || Nekompetentní jedinci si neuvědomují svoji neschopnost, protože jim chybí dovednost rozlišovat, k čemu jsou skutečně kompetentní. Naproti tomu kompetentní jedinec může mít menší sebevědomí, neboť se může mylně domnívat, že ostatní mají odpovídající či lepší znalosti.<ref>Kruger Justin, & Dunning David. Unskilled and unaware of it: How difficulties in recognizing one's own incompetence lead to inflated self-assessments. <i>Journal of Personality and Social Psychology</i>, vol. 77(issue 6), undefined. DOI: 10.1037//0022-3514.77.6.1121.</ref> | | [[Dunning-Krugerův efekt]] || Nekompetentní jedinci si neuvědomují svoji neschopnost, protože jim chybí dovednost rozlišovat, k čemu jsou skutečně kompetentní. Naproti tomu kompetentní jedinec může mít menší sebevědomí, neboť se může mylně domnívat, že ostatní mají odpovídající či lepší znalosti.<ref>Kruger Justin, & Dunning David. Unskilled and unaware of it: How difficulties in recognizing one's own incompetence lead to inflated self-assessments. <i>Journal of Personality and Social Psychology</i>, vol. 77(issue 6), undefined. DOI: 10.1037//0022-3514.77.6.1121.</ref> | ||
|- | |- | ||
− | | [[Forerův efekt]]|| Též Barnumův efekt. Jednotlivci určují vysokou přesnost hodnocení na popisy | + | | [[Forerův efekt]]|| Též ''Barnumův efekt''. Jednotlivci určují vysokou přesnost hodnocení na popisy své [[Osobnost|osobnosti]], které jsou údajně přizpůsobeny speciálně pro ně, ale ve skutečnosti jsou vágní a dostatečně obecné, vztahující se na širokou škálu lidí (takzvaná '''gumová tvrzení'''). Příklad: Horoskopy<ref>Fichten Catherine S., Sunerton Betty, Vohs Kathleen D., & Beins Bernard C. Popular Horoscopes and the “Barnum Effect”. <i>The Journal of Psychology</i>, vol. 114(issue 1), undefined. DOI: 10.1002/9780470479216.corpsy0108.</ref> |
|- | |- | ||
− | | [[Haló efekt]] || Chyba spoléhání se na první dojem, pojem | + | | [[Haló efekt]] || Chyba spoléhání se na první dojem, pojem týkající se [[Sociální percepce|sociální percepce]]. Ovlivnění posuzovatele prvním dojmem, kterým určitý člověk zapůsobil (ať již kladně nebo záporně). |
|- | |- | ||
− | | [[ | + | | [[Egocentrické zkreslení]] || Tendence vnímat a hodnotit sebe, své osobní vlastnosti, [[Chování|chování]] a jednání v příznivém světle, posuzovat je zaujatě, shovívavěji a pozitivněji než vlastnosti, chování a jednání druhých lidí. |
|- | |- | ||
− | | [[Skupinová atribuční chyba]]|| Neobjektivní přesvědčení, že vlastnosti člena skupiny | + | | [[Skupinová atribuční chyba]]|| Neobjektivní přesvědčení, že vlastnosti člena skupiny reflektují skupinu jako celek, nebo tendence se domnívat, že rozhodnutí skupiny odráží preference členů skupiny, a to i když jsou k dispozici informace, které jasně svědčí o opaku.<ref>Hugenberg Kurt, & Sacco Donald F. Social Categorization and Stereotyping: How Social Categorization Biases Person Perception and Face Memory. <i>Social and Personality Psychology Compass</i>, vol. 2(issue 2), undefined. DOI: 10.1111/j.1751-9004.2008.00090.x.</ref> |
|- | |- | ||
| [[Status quo bias]] (systém odůvodnění) || Preference pro aktuální stav věcí, přestože třeba někdy není výhodný<ref>Samuelson William, & Zeckhauser Richard. Status quo bias in decision making. <i>Journal of Risk and Uncertainty</i>, vol. 1(issue 1), undefined. DOI: 10.1007/bf00055564.</ref> | | [[Status quo bias]] (systém odůvodnění) || Preference pro aktuální stav věcí, přestože třeba někdy není výhodný<ref>Samuelson William, & Zeckhauser Richard. Status quo bias in decision making. <i>Journal of Risk and Uncertainty</i>, vol. 1(issue 1), undefined. DOI: 10.1007/bf00055564.</ref> | ||
Řádek 30: | Řádek 32: | ||
| [[Shared information bias]] || Tendence členů skupiny, kteří tráví více času a energie o informacích diskutovat již o sdílených informacích (se kterými jsou všichni již obeznámeni), a méně času a energie diskutovat o informacích, kterých jsou jsi vědomi jen někteří členové (nesdílení informací).<ref>Forsyth, D. R. (2009). Group Dynamics (5th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.</ref> | | [[Shared information bias]] || Tendence členů skupiny, kteří tráví více času a energie o informacích diskutovat již o sdílených informacích (se kterými jsou všichni již obeznámeni), a méně času a energie diskutovat o informacích, kterých jsou jsi vědomi jen někteří členové (nesdílení informací).<ref>Forsyth, D. R. (2009). Group Dynamics (5th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.</ref> | ||
|} | |} | ||
− | === | + | |
+ | === [[Přehled paměťových zkreslení|Paměťová zkreslení]] === | ||
+ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
! Název !! Popis | ! Název !! Popis | ||
|- | |- | ||
− | | [[ | + | | [[Dezinformační efekt]] || Vybavená vzpomínka je ovlivněna dodatečně přijatými informacemi, např. zaujatá otázka povede člověka k pozměnění vzpomínky tak, aby odpovídala pokládané otázce.<ref>Foster, J. K. (2008). Memory: a very short introduction. Oxford University Press.</ref> |
+ | |- | ||
+ | | [[Efekt bizarnosti]]|| Bizarní materiál je lépe zapamatovatelný než materiál obyčejný. | ||
|- | |- | ||
− | | [[Efekt Zeigarnikové]] || Nedokončené nebo přerušené úlohy jsou lépe zapamatovatelné než ty dokončené. | + | | [[Efekt Zeigarnikové]] || Nedokončené nebo přerušené úlohy jsou lépe zapamatovatelné než ty dokončené. Taktéž znám jako efekt nedokončené paměťové stopy. |
|- | |- | ||
− | | [[ | + | |[[Google efekt]] || Tendence zapomenout informaci, kterou lze snadno nalézt on-line prostřednictvím internetového vyhledávače. <ref>Krieger, Lisa M. (2011). Google changing what we remember. San Jose Mercury News. Retrieved 2011-08-04.</ref> |
|- | |- | ||
− | | [[Iluzorní korelace]]|| | + | | [[Iluzorní korelace]]|| Tendence vztahovat k sobě dvě nesouvisející události. <ref>Fiedler, K. (1991). The tricky nature of skewed frequency tables: An information loss account of distinctiveness-based illusory correlations. Journal of Personality and Social Psychology, 60(1), 24.</ref> |
|- | |- | ||
− | | [[ | + | |[[Kryptomnézie]] || Označuje situaci, kdy je člověk přesvědčen o tom, že jeho myšlenka je nová fantazijní představa, i když se ve skutečnosti jedná o zapomenutou vzpomínku.<ref name="pametbias"></ref> |
|- | |- | ||
− | | | + | |[[Pozitivita]] || Starší lidé upřednostňují více pozitivní než negativní informace ve svých vzpomínkách. |
|- | |- | ||
− | |[[ | + | | [[Spotlight efekt]] || Tendence přeceňovat míru toho, čeho si ostatní lidé všimají na našem vzhledu či chování (např. mám pocit, že jsem byl opravdu hodně nervózní, ale ostatní to tak vůbec nevnímali). |
|- | |- | ||
− | | [[ | + | | [[Stereotypní zkreslení]] || Paměť zkreslená stereotypem (např. rasovým či genderovým), například k "černě" znějícímu jménu je častěji přiřazován zločinec.<ref name="pametbias">Schacter Daniel L. The seven sins of memory: Insights from psychology and cognitive neuroscience. <i>American Psychologist</i>, vol. 54(issue 3), undefined. DOI: 10.1037//0003-066x.54.3.182.</ref> |
|- | |- | ||
− | | | + | | [[Teleskopický efekt]]|| Tendence k posunutí nedávné události zpět v čase a vzdálených událostí dopředu v čase, nedávné události se tak zdají být vzdálené a vzdálené události nedávné. |
|- | |- | ||
− | |[[ | + | | [[Von Restorff efekt]] || U položky, která nějakým způsobem vyčnívá, je vyšší pravděpodobnost zapamatování než u položek jiných.<ref>Von Restorff, H. (1933). Über die wirkung von bereichsbildungen im spurenfeld. Psychologische Forschung, 18(1), 299-342.</ref> |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
=== Rozhodovací zkreslení=== | === Rozhodovací zkreslení=== | ||
+ | |||
{| class="wikitable" | {| class="wikitable" | ||
|- | |- | ||
! Název !! Popis | ! Název !! Popis | ||
|- | |- | ||
− | | [[Efekt rámování]](Framing effect) || Rozdílné závěry ze stejných informací, v závislosti na tom, jak a kým jsou tyto informace prezentovány. | + | | [[Efekt rámování]] (Framing effect) || Rozdílné závěry ze stejných informací, v závislosti na tom, jak a kým jsou tyto informace prezentovány. |
|- | |- | ||
− | | [[ | + | | [[Heuristika dostupnosti]] (Availability heuristic)|| Tendence přeceňovat pravděpodobnost události, která je čerstvě v paměti, jež může být ovlivněna tím, jak nedávná vzpomínka to je, nebo jak neobvyklé nebo emocionálně jsou nabité.<ref>Schwarz Norbert, Bless Herbert, Strack Fritz, Klumpp Gisela, & et al . Ease of retrieval as information: Another look at the availability heuristic. <i>Journal of Personality and Social Psychology</i>, vol. 61(issue 2), undefined. DOI: 10.1037/0022-3514.61.2.195.</ref> |
|- | |- | ||
− | | [[IKEA efekt]]|| Tendence lidí | + | | [[IKEA efekt]]|| Tendence lidí přisoudit velkou hodnotu věcím, které se částečně smontovali sami, jako je nábytek z IKEA, bez ohledu na kvalitu konečného výsledku. |
|- | |- | ||
|[[Klam konjukce]] (Conjunction fallacy)|| Tendence předpokládat, že specifické případy jsou více pravděpodobné než ty obecnější.<ref>Fisk, John E. (2004). "Conjunction fallacy". In Pohl, Rüdiger F. Cognitive Illusions: A Handbook on Fallacies and Biases in Thinking, Judgement and Memory. Hove, UK: Psychology Press. pp. 23–42. ISBN 978-1-84169-351-4. OCLC 55124398</ref> | |[[Klam konjukce]] (Conjunction fallacy)|| Tendence předpokládat, že specifické případy jsou více pravděpodobné než ty obecnější.<ref>Fisk, John E. (2004). "Conjunction fallacy". In Pohl, Rüdiger F. Cognitive Illusions: A Handbook on Fallacies and Biases in Thinking, Judgement and Memory. Hove, UK: Psychology Press. pp. 23–42. ISBN 978-1-84169-351-4. OCLC 55124398</ref> | ||
|- | |- | ||
− | |[[Efekt zaměření]] (Focusing effect) ||Tendence přikládat příliš velký význam jednomu aspektu události<ref>Kahneman D. Would You Be Happier If You Were Richer? A Focusing Illusion. <i>Science</i>, vol. 312(issue 5782), undefined. DOI: 10.1126/science.1129688.</ref> | + | |[[Efekt zaměření]] (Focusing effect) || Tendence přikládat příliš velký význam jednomu aspektu události<ref>Kahneman D. Would You Be Happier If You Were Richer? A Focusing Illusion. <i>Science</i>, vol. 312(issue 5782), undefined. DOI: 10.1126/science.1129688.</ref> |
|- | |- | ||
− | |[[Iluze peněz]] (Money Illusion) || Tendence soustředit se na | + | |[[Iluze peněz]] (Money Illusion) || Tendence soustředit se na nominální hodnotu peněz spíše než na jejich hodnotu z hlediska kupní síly.<ref>Shafir, Eldar; Diamond, Peter; Tversky, Amos (2000). "Money Illusion". In Kahneman, Daniel; Tversky, Amos. Choices, values, and frames. Cambridge University Press. pp. 335–355. ISBN 978-0-521-62749-8.</ref> |
|- | |- | ||
− | | [[Optimistické zkreslení]] (Optimism bias) ||Tendence být příliš optimistický, přeceňování pozitivních vlivů.<ref>Hardman, David (2009). Judgment and decision making: psychological perspectives. Wiley-Blackwell. ISBN 978-1-4051-2398-3.</ref> | + | | [[Optimistické zkreslení]] (Optimism bias) || Tendence být příliš optimistický, přeceňování pozitivních vlivů.<ref>Hardman, David (2009). Judgment and decision making: psychological perspectives. Wiley-Blackwell. ISBN 978-1-4051-2398-3.</ref> |
|- | |- | ||
|} | |} | ||
− | == | + | == Odkazy == |
+ | |||
=== Reference === | === Reference === | ||
+ | |||
<references /> | <references /> | ||
+ | |||
=== Zdroj === | === Zdroj === | ||
− | + | ||
+ | {{Převzato Eng|List of cognitive biases|691623917}} | ||
+ | |||
=== Externí odkazy === | === Externí odkazy === | ||
− | *[http://www.youtube.com/watch?v=c8iswsLT3Jc TED Talk by Dan Ariely | + | |
+ | *[http://www.youtube.com/watch?v=c8iswsLT3Jc TED Talk by Dan Ariely about IKEA effect] | ||
+ | |||
+ | === Související články === | ||
+ | |||
+ | * [[Myšlení]] | ||
+ | * [[Předsudek]] | ||
+ | * [[Kognitivní psychologie]] | ||
+ | * [[Základní atribuční chyba]] | ||
+ | * [[Atribuce]] | ||
+ | * [[Sociální percepce]] | ||
+ | * [[Přehled paměťových zkreslení]] | ||
+ | |||
+ | === Klíčová slova === | ||
+ | |||
+ | Kognitivní zkreslení, cognitive bias, rozhodování, kognitivní psychologie | ||
+ | |||
[[Kategorie: Sociální psychologie|*]] | [[Kategorie: Sociální psychologie|*]] |
Aktuální verze z 13. 5. 2016, 13:46
Kognitivní zkreslení (cognitive bias) jsou určité tendence myšlení, díky nimž může docházet k chybným úsudkům. Jsou většinou podstatou předsudků a stereotypního myšlení. Většina argumentačních klamů mohou být zkreslení, pokud jsou však užity vědomě, nejde o zkreslení, ale o podvod.
U kognitivního zkreslení je podstatné, že si jej člověk neuvědomuje. Nejde tudíž o záměrnou chybu, ale o výsledek chybného myšlenkového procesu, při němž dotyčný z nějakého vnitřního nevědomého důvodu předpokládá (nebo naopak odmítá) nějaký výsledek a svá pozorování proto interpretuje zaujatě.[1]
Obsah
Sociální zkreslení
Většina zkreslení spadá pod označení Základní atribuční chyba.
Název | Popis |
---|---|
Dunning-Krugerův efekt | Nekompetentní jedinci si neuvědomují svoji neschopnost, protože jim chybí dovednost rozlišovat, k čemu jsou skutečně kompetentní. Naproti tomu kompetentní jedinec může mít menší sebevědomí, neboť se může mylně domnívat, že ostatní mají odpovídající či lepší znalosti.[2] |
Forerův efekt | Též Barnumův efekt. Jednotlivci určují vysokou přesnost hodnocení na popisy své osobnosti, které jsou údajně přizpůsobeny speciálně pro ně, ale ve skutečnosti jsou vágní a dostatečně obecné, vztahující se na širokou škálu lidí (takzvaná gumová tvrzení). Příklad: Horoskopy[3] |
Haló efekt | Chyba spoléhání se na první dojem, pojem týkající se sociální percepce. Ovlivnění posuzovatele prvním dojmem, kterým určitý člověk zapůsobil (ať již kladně nebo záporně). |
Egocentrické zkreslení | Tendence vnímat a hodnotit sebe, své osobní vlastnosti, chování a jednání v příznivém světle, posuzovat je zaujatě, shovívavěji a pozitivněji než vlastnosti, chování a jednání druhých lidí. |
Skupinová atribuční chyba | Neobjektivní přesvědčení, že vlastnosti člena skupiny reflektují skupinu jako celek, nebo tendence se domnívat, že rozhodnutí skupiny odráží preference členů skupiny, a to i když jsou k dispozici informace, které jasně svědčí o opaku.[4] |
Status quo bias (systém odůvodnění) | Preference pro aktuální stav věcí, přestože třeba někdy není výhodný[5] |
Iluze transparentnosti | Tendence lidí přeceňovat znalosti ostatních o jich samých, a také přeceňování vlastní znalostí o druhých. |
Iluze nadřazenosti | Přeceňování něčí dobré vlastnosti, a podceňování nežádoucí vlastnosti ve vztahu k ostatním lidem. (Také známý jako "Lake Wobegon efekt", "better-than average effect").[6] |
Projekční zkreslení | Tendence nevědomě předpokládat, že jiní sdílejí něčí aktuální emocionální stavy, myšlenky a hodnoty[7] |
Worse-than-average effect | Tendence podceňovat sám sebe vůči ostatním v úkolech, které jsou obtížně.[8] |
Shared information bias | Tendence členů skupiny, kteří tráví více času a energie o informacích diskutovat již o sdílených informacích (se kterými jsou všichni již obeznámeni), a méně času a energie diskutovat o informacích, kterých jsou jsi vědomi jen někteří členové (nesdílení informací).[9] |
Paměťová zkreslení
Název | Popis |
---|---|
Dezinformační efekt | Vybavená vzpomínka je ovlivněna dodatečně přijatými informacemi, např. zaujatá otázka povede člověka k pozměnění vzpomínky tak, aby odpovídala pokládané otázce.[10] |
Efekt bizarnosti | Bizarní materiál je lépe zapamatovatelný než materiál obyčejný. |
Efekt Zeigarnikové | Nedokončené nebo přerušené úlohy jsou lépe zapamatovatelné než ty dokončené. Taktéž znám jako efekt nedokončené paměťové stopy. |
Google efekt | Tendence zapomenout informaci, kterou lze snadno nalézt on-line prostřednictvím internetového vyhledávače. [11] |
Iluzorní korelace | Tendence vztahovat k sobě dvě nesouvisející události. [12] |
Kryptomnézie | Označuje situaci, kdy je člověk přesvědčen o tom, že jeho myšlenka je nová fantazijní představa, i když se ve skutečnosti jedná o zapomenutou vzpomínku.[13] |
Pozitivita | Starší lidé upřednostňují více pozitivní než negativní informace ve svých vzpomínkách. |
Spotlight efekt | Tendence přeceňovat míru toho, čeho si ostatní lidé všimají na našem vzhledu či chování (např. mám pocit, že jsem byl opravdu hodně nervózní, ale ostatní to tak vůbec nevnímali). |
Stereotypní zkreslení | Paměť zkreslená stereotypem (např. rasovým či genderovým), například k "černě" znějícímu jménu je častěji přiřazován zločinec.[13] |
Teleskopický efekt | Tendence k posunutí nedávné události zpět v čase a vzdálených událostí dopředu v čase, nedávné události se tak zdají být vzdálené a vzdálené události nedávné. |
Von Restorff efekt | U položky, která nějakým způsobem vyčnívá, je vyšší pravděpodobnost zapamatování než u položek jiných.[14] |
Rozhodovací zkreslení
Název | Popis |
---|---|
Efekt rámování (Framing effect) | Rozdílné závěry ze stejných informací, v závislosti na tom, jak a kým jsou tyto informace prezentovány. |
Heuristika dostupnosti (Availability heuristic) | Tendence přeceňovat pravděpodobnost události, která je čerstvě v paměti, jež může být ovlivněna tím, jak nedávná vzpomínka to je, nebo jak neobvyklé nebo emocionálně jsou nabité.[15] |
IKEA efekt | Tendence lidí přisoudit velkou hodnotu věcím, které se částečně smontovali sami, jako je nábytek z IKEA, bez ohledu na kvalitu konečného výsledku. |
Klam konjukce (Conjunction fallacy) | Tendence předpokládat, že specifické případy jsou více pravděpodobné než ty obecnější.[16] |
Efekt zaměření (Focusing effect) | Tendence přikládat příliš velký význam jednomu aspektu události[17] |
Iluze peněz (Money Illusion) | Tendence soustředit se na nominální hodnotu peněz spíše než na jejich hodnotu z hlediska kupní síly.[18] |
Optimistické zkreslení (Optimism bias) | Tendence být příliš optimistický, přeceňování pozitivních vlivů.[19] |
Odkazy
Reference
- ↑ Haselton, M. G., Nettle, D., & Andrews, P. W. (2005). The evolution of cognitive bias. In D. M. Buss (Ed.), The Handbook of Evolutionary Psychology: Hoboken, NJ, US: John Wiley & Sons Inc. pp. 724–746.
- ↑ Kruger Justin, & Dunning David. Unskilled and unaware of it: How difficulties in recognizing one's own incompetence lead to inflated self-assessments. Journal of Personality and Social Psychology, vol. 77(issue 6), undefined. DOI: 10.1037//0022-3514.77.6.1121.
- ↑ Fichten Catherine S., Sunerton Betty, Vohs Kathleen D., & Beins Bernard C. Popular Horoscopes and the “Barnum Effect”. The Journal of Psychology, vol. 114(issue 1), undefined. DOI: 10.1002/9780470479216.corpsy0108.
- ↑ Hugenberg Kurt, & Sacco Donald F. Social Categorization and Stereotyping: How Social Categorization Biases Person Perception and Face Memory. Social and Personality Psychology Compass, vol. 2(issue 2), undefined. DOI: 10.1111/j.1751-9004.2008.00090.x.
- ↑ Samuelson William, & Zeckhauser Richard. Status quo bias in decision making. Journal of Risk and Uncertainty, vol. 1(issue 1), undefined. DOI: 10.1007/bf00055564.
- ↑ Pronin Emily, Kruger Justin, Savtisky Kenneth, & Ross Lee. You don't know me, but I know you: The illusion of asymmetric insight. Journal of Personality and Social Psychology, vol. 81(issue 4), undefined. DOI: 10.1037/0022-3514.81.4.639.
- ↑ Hsee, Christopher K.; Hastie, Reid (2006). "Decision and experience: why don't we choose what makes us happy?". Trends in Cognitive Sciences 10 (1): 31–37. doi:10.1016/j.tics.2005.11.007
- ↑ Kruger Justin. Lake Wobegon be gone! The. Journal of Personality and Social Psychology, vol. 77(issue 2), undefined. DOI: 10.1037/0022-3514.77.2.221.
- ↑ Forsyth, D. R. (2009). Group Dynamics (5th ed.). Pacific Grove, CA: Brooks/Cole.
- ↑ Foster, J. K. (2008). Memory: a very short introduction. Oxford University Press.
- ↑ Krieger, Lisa M. (2011). Google changing what we remember. San Jose Mercury News. Retrieved 2011-08-04.
- ↑ Fiedler, K. (1991). The tricky nature of skewed frequency tables: An information loss account of distinctiveness-based illusory correlations. Journal of Personality and Social Psychology, 60(1), 24.
- ↑ 13,0 13,1 Schacter Daniel L. The seven sins of memory: Insights from psychology and cognitive neuroscience. American Psychologist, vol. 54(issue 3), undefined. DOI: 10.1037//0003-066x.54.3.182.
- ↑ Von Restorff, H. (1933). Über die wirkung von bereichsbildungen im spurenfeld. Psychologische Forschung, 18(1), 299-342.
- ↑ Schwarz Norbert, Bless Herbert, Strack Fritz, Klumpp Gisela, & et al . Ease of retrieval as information: Another look at the availability heuristic. Journal of Personality and Social Psychology, vol. 61(issue 2), undefined. DOI: 10.1037/0022-3514.61.2.195.
- ↑ Fisk, John E. (2004). "Conjunction fallacy". In Pohl, Rüdiger F. Cognitive Illusions: A Handbook on Fallacies and Biases in Thinking, Judgement and Memory. Hove, UK: Psychology Press. pp. 23–42. ISBN 978-1-84169-351-4. OCLC 55124398
- ↑ Kahneman D. Would You Be Happier If You Were Richer? A Focusing Illusion. Science, vol. 312(issue 5782), undefined. DOI: 10.1126/science.1129688.
- ↑ Shafir, Eldar; Diamond, Peter; Tversky, Amos (2000). "Money Illusion". In Kahneman, Daniel; Tversky, Amos. Choices, values, and frames. Cambridge University Press. pp. 335–355. ISBN 978-0-521-62749-8.
- ↑ Hardman, David (2009). Judgment and decision making: psychological perspectives. Wiley-Blackwell. ISBN 978-1-4051-2398-3.
Zdroj
Na této stránce byla použita část textu původního článku List of cognitive biases z anglické Wikipedie. Nezměněnou převzatou verzi naleznete zde. |
Externí odkazy
Související články
- Myšlení
- Předsudek
- Kognitivní psychologie
- Základní atribuční chyba
- Atribuce
- Sociální percepce
- Přehled paměťových zkreslení
Klíčová slova
Kognitivní zkreslení, cognitive bias, rozhodování, kognitivní psychologie