Výsledky hledání
Vytvořte na této wiki stránku „Hudební teorie“! Prohlédněte si také stránky nalezené vaším hledáním.
- * [[Hudební teorie (Kotašová)]]990 bajtů (107 slov) - 12. 5. 2016, 00:06
- * [[Základy hudební teorie při hře na příčnou flétnu (Pražská)]]357 bajtů (49 slov) - 12. 5. 2016, 00:19
- | [[Kulturní komunikace]], [[Literární studia]], [[Literární teorie]], [[Americká a kanadská literatura]], [[Fonetika]], [[Fonologie]], [[Dě …netika]], [[Fonologie]], [[Dějiny češtiny]], [[Syntax]], [[Redigování]], [[Teorie textu]]14 KB (1 831 slov) - 1. 5. 2016, 07:19
- Katalogizační teorie je od 90. let 20. století stavěna na základech konceptuálních modelů.9 KB (1 481 slov) - 28. 9. 2020, 17:51
- ===Otázky, které si klade komunikační teorie a výzkum=== ===Typy teorie===15 KB (2 539 slov) - 7. 4. 2017, 10:42
- Vychází z [[Shannonovo chápání informace|teorie informace]], za jejíž zakladatelem je '''Claude Elwood Shannon'''. Ten ro5 KB (715 slov) - 4. 4. 2017, 15:42
- …/ref> Autorské dílo naopak není námět, myšlenka, postup, princip, metoda, teorie, vzorec, pouhý údaj sám o sobě, denní zpráva, objev nebo statistický6 KB (1 056 slov) - 8. 5. 2024, 11:35
- # teorie grafů: uzel neorientovaného grafu, z něhož vycházejí dvě různé hra6 KB (933 slov) - 6. 1. 2016, 23:26
- ==Teorie inteligence== ===William Stern - dvoufaktorová konvergentní teorie inteligence===20 KB (3 223 slov) - 11. 11. 2019, 13:52
- == Základní teorie schopností == * Teorie vycházející z pojímání osobnosti v kategorii přizpůsobivosti (schop12 KB (1 865 slov) - 31. 10. 2015, 19:47
- …senzomotorických komponent), vychází z asocianistické teorie, Thorndikovy teorie S-R, Pavlovova učení o dynamickém stereotypu …a senzomotorických komponent), vychází z práce J. I. Boiko, F. M. Henryho, teorie „motorického zásobníku“<ref name= ":1"/>21 KB (3 820 slov) - 1. 7. 2022, 11:21
- …í]]", "[[Psychologie_osobnosti#Kognitivn.C3.AD_teorie_osobnosti|kognitivní teorie osobnosti]]", "[[Kognitivní psychoterapie|kognitivní psychoterapie]]" aj. …ím. Důraz na psychologii jako na objektivní vědu, přínos v oblasti [[Učení|teorie učení]] ([[John B. Watson|John B. Watson]], [[B. F. Skinner]], [[Edward C17 KB (2 491 slov) - 28. 12. 2017, 20:11
- [[File:ecuni_web_pc_02.png|700px|náhled|vlevo|Web WIN (Chrome) IVM: Hudební teorie - Interaktivní prvky: kartičky]] …_app_ios_08.PNG|180px|náhled|vpravo|Aplikace eCUNI iOS (iPad) IVM: Hudební teorie - Práce se sdílením poznámek včetně citací]]21 KB (3 643 slov) - 27. 11. 2018, 13:39
- Autorem tohoto dělení je '''Kohoutek'''. Konceptem této teorie je to, že když se člověk setká s něčím novým, stresujícím či ob17 KB (2 944 slov) - 30. 8. 2020, 22:10
- ==Spearmanova dvou-faktorová teorie== ==Thorndikeova teorie vzorků==21 KB (3 399 slov) - 5. 9. 2020, 15:31
- …name=":1">Procházka, R., Šmahaj, J., Kolařík, M., & Lečbych, M. (2014). ''Teorie a praxe poradenské psychologie''. Grada Publishing, as. </ref>''',''' kter …ostí, dovedností, vloh, atd). Tyto teorie jsou souhrnně označovány jako '''teorie zaměřené na obsah''' (obsah = předpoklady člověka povolání + požad21 KB (3 538 slov) - 25. 8. 2021, 00:24
- …2001. Leonardo. ISBN 978-0-262-63255-3.</ref>, ve které rovněž definuje [[Teorie nových médií: přístupy a perspektivy|pět principů nových médií.]]11 KB (1 898 slov) - 21. 5. 2016, 23:06
- …lem Frankem Loesserem a Donem Walkerem. MTI je hnací silou při prosazování hudebního divadla jako živé a poutavé umělecké formy. MTI pracuje přímo se s …JAMU. Vydává studijní, vzdělávací a odborné publikace z oblasti historie a teorie hudby, divadla, scénografie, dramatické výchovy <br />10 KB (1 658 slov) - 29. 1. 2017, 23:35
- Název: TEORIE VŠEVÝVOJE …ně všeobecného poznání a zkušeností ve všech oblastech činnosti lidí apod. Teorie se vztahuje na veškeré dění v minulosti, současnosti i budoucnosti. Te28 KB (5 120 slov) - 27. 2. 2022, 13:58
- === TEORIE VŠEVÝVOJE - Reálskutečnost === …ně všeobecného poznání a zkušeností ve všech oblastech činnosti lidí apod. Teorie se vztahuje na veškeré dění v minulosti, současnosti i budoucnosti. Te28 KB (5 132 slov) - 28. 2. 2022, 01:06
Ukázat (20 předchozích | 20 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).