Výsledky hledání

  • …dělení funguje po jednotlivých sektorech, hovoří o primárním a sekundárním informačním sektoru …et k naplnění cílů ve všech čtyřech horizontálních tématech. Vedle oblasti informačních technologií sem patří také
    12 KB (2 144 slov) - 5. 4. 2017, 09:10
  • V dnešní době je dětské [[Čtení a čtenářské dovednosti|čtenářství]] v České republice velice podporováno. Až donedávna by …ách [[Svaz knihovníků a informačních pracovníků|SKIP]]u (Svaz knihovníků a informačních pracovníků). Tento svaz pořádá velké množství akcí na toto téma
    7 KB (1 333 slov) - 31. 1. 2018, 11:26
  • …hodnotné použití všem uživatelům bez ohledu na jejich hendikep, znalosti a dovednosti nebo také jejich technické vybavení.<ref name="pristupnostcz" /> …0-sb-o-informacnich-systemech-verejne-spravy.aspx Zákon č. 365/2000 Sb., o informačních systémech veřejné správy]
    6 KB (1 031 slov) - 5. 4. 2017, 14:21
  • V současné době je jedním z nejcitovanějších, tedy i nevýznamnějších, informačních vědců. Za jeho největší přínos informační vědě je považován …erý se později sloučil s ''Department of Information Studies'' (''Katedrou informačních studií'').
    7 KB (1 124 slov) - 5. 4. 2017, 11:45
  • …sledovat např. zdravotní stav osoby.<ref>MIKULÁŠTÍK, Milan. <i>Komunikační dovednosti v praxi</i>. s. 111</ref> <br /> MIKULÁŠTÍK MILAN. <i>Komunikační dovednosti v praxi</i>. 2., dopl. a přeprac. vyd. Praha: Grada Publishing, 2010, 325
    6 KB (1 055 slov) - 25. 1. 2017, 15:41
  • Úvod do informačního chování. Praha, 2008. Univerzita Karlova, Ústav informačních studií a
    9 KB (1 559 slov) - 7. 2. 2019, 23:53
  • …Vzdělávání, které doplňuje, prohlubuje, obnovuje nebo rozšiřuje vědomosti, dovednosti a kvalifikaci je v tomto oboru namístě. Čím vyšší profesionální ú …ny různých typů, velikosti a působnosti, sdružení SKIP([[Svaz knihovníků a informačních pracovníků v ČR]]), sdružení knihoven(SDRUK), také školy s tímto
    8 KB (1 309 slov) - 28. 1. 2016, 08:11
  • …otné kulturní dědictví tvoří „zkušenosti, znázornění, vyjádření, znalosti, dovednosti, jakož i nástroje, předměty, artefakty a kulturní prostory s nimi souv
    5 KB (879 slov) - 25. 1. 2017, 16:19
  • …knihovna|knihovnách]]. Čtení je procesem vnímání psaného textu a čtenářské dovednosti zahrnují celou řadu aktivit směřujících k vytvoření aktivního vzta …ení dobré čtenářské gramotnosti a čtenářství žáka je nezbytná dobrá úroveň dovednosti čtení. Podněcování čtenářského zájmu je jednak otázkou zvolené
    14 KB (2 558 slov) - 31. 3. 2017, 12:02
  • …becně můžeme relevanci definovat jako stav, kdy jsou v [[Informační systém|informačním systému]] nalezeny informace, které odpovídají zadanému dotazu. <ref …ho]] dotazu se selekčními údaji dokumentu, věcná relevance je shoda obsahu informačního dotazu s obsahem vyhledaného dokumentu. Ke zjišťování relevance se p
    13 KB (2 222 slov) - 17. 2. 2022, 11:02
  • …opásmovému připojení), a obecněji k [[Informační_a_komunikační_technologie|informačním a komunikačním technologiím]], a lidmi, kteří ho nemají. Tento pojem …digital divide'') odkazuje na klasické rozdělení na jedince s přístupem k informačním technologiím a na jedince bez tohoto přístupu. Tato propast má tendenc
    20 KB (3 334 slov) - 13. 5. 2021, 13:59
  • …- zejména lze pomocí assessment center zprav. podrobněji posoudit sociální dovednosti. Při samotném hodnocení není kladen důraz pouze na správné či nespr …nflikty, vyjednávat a další) a [[Odborné dovednosti|hard skills]] (odborné dovednosti), které jsou relevantní pro danou pracovní činnost
    17 KB (2 984 slov) - 28. 6. 2019, 16:30
  • …mezi jedinci, kteří mají přístup k [[Informační a komunikační technologie|informačním a komunikačním technologiím]] a disponují znalostmi a dovednostmi k je …o jako dočasný jev, který se vyřeší koupí počítače a jeho připojením; tyto dovednosti mohou být ale vnímány i jako schopnost vyhledávat, vybírat a zpracová
    8 KB (1 328 slov) - 4. 9. 2020, 11:19
  • …ne ztratila zrak v nízkém věku, neuměla číst ani psát a chyběly jí i další dovednosti jako např. šití. Během inspekce v chudobinci roku 1880 přesvědčila i
    7 KB (1 101 slov) - 2. 4. 2017, 19:07
  • …čtenářství]] napomáhá v knihovnách organizace [[SKIP]] (Svaz knihovníků a informačních pracovníků), který spolu s knihovnami pořádá pravidelné celostátn
    11 KB (1 906 slov) - 31. 1. 2018, 12:33
  • …7/2001 Sb. o knihovnách a podmínkách provozování veřejných knihovnických a informačních služeb (knihovní zákon). In: Sbírka zákonů. Praha, 2002. Dostupné …A), ustanoveno v roce 1972, zabývá se propagací a dodáváním referenčních a informačních služeb, vydává časopis Reference and User Services Quarterly (RUSQ).
    10 KB (1 685 slov) - 28. 9. 2020, 18:04
  • …a, ''Zkoumání čtivosti - srovnání způsobů měření obtížnosti textu''. Ústav informačních studií a knihovnictví FF UK. Vedoucí práce doc. PhDr. Richard Papík, [[čtení a čtenářské dovednosti]]<br />
    5 KB (908 slov) - 3. 4. 2017, 10:38
  • …oučástí každé jednotlivé '''recepce textu'''. Tedy při [[Čtení a čtenářské dovednosti|čtení]] každého textu probíhá buď častější '''čtenářská''' i
    6 KB (918 slov) - 21. 10. 2018, 15:55
  • [[Čtení a čtenářské dovednosti|Čtení]] je základem [[Čtenářská gramotnost|čtenářské gramotnosti …tomatizovaně. Proto je nutné i v následujících letech výuky této technické dovednosti věnovat dostatek času.
    18 KB (2 968 slov) - 3. 5. 2021, 20:55
  • knihovnictví a informačních služeb, podporovat knihovnickou profesi posílením …otnost]]'''ALA podporuje knihovny v pomáhání dětem i dospělým rozvíjet své dovednosti, které potřebují ke čtení a používání počítače, stejně jako k
    12 KB (1 835 slov) - 26. 11. 2017, 01:02

Ukázat (20 předchozích | 20 následujících) (20 | 50 | 100 | 250 | 500).